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一、指導思想
本學期我校體衛藝工作堅持以***理論、「***x」和xx大精神為指導，按照學習實踐科學發展觀的要求，認真貫徹德、智、體全面發展的教育方針，積極開展學校體育、衛生、藝術活動，努力實施《國家學生體質標準》，認真貫徹落實《學校藝術教育工作規程》。以增強學生體質，促進學生健康成長為重點，結合學校的實際，加強學校精神文明建設，創設良好的育人環境。提高教育質量，增強學生的身體素質，提高學生的衛生意識，培養學生的藝術天賦。
豐富學生課外文體活動的內容和形式，不斷提高教育教學質量，促進學生德智體全面和協調的發展。
二、具體工作措施
（一）、體育教育工作：
1、大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展
紮實落實好學生的每天一小時活動，堅持做好眼保健操，繼續學習新的廣播體操，豐富多彩的大課間體育活動。鼓勵學生參加各類體育活動，用實際行動響應陽光體育工程。利用學生活動時間，讓更多的同學參與到陽光體育活動中來，發展學生的體能，鍛鍊學生的身體，愉悅學生的身心。
2、按照上級教育部門的要求，開奇、上足、教好體育課、體育活動課，全面提高體育課的教學質量。加強學校體育活動安全防範工作，加強體育場地的維護、安全檢查，杜絕一切傷害事故的發生。
3、全面《實施國家學生體質健康標準》
按照《國家學生體質健康標準》的要求和時間段，做好學生的測試，測試成績的登記、統計、分等工作，並將結果及時上報。進一步培養學生自覺參加體育鍛煉的習慣，努力提高及格率。
(二)、學校衛生工作：
1、加大健康教育力度，豐富學生健康知識
按要求開設《學校公共衛生》、《心理健康》等地方教材。並在全體小學生中開展個人衛生習慣養成專項教育活動。
2、加強衛生工作，特別是班級的衛生和分擔區衛生，教會學生打掃的方法，養成從小愛勞動、勤打掃的習慣。
3、養成良好的個人衛生，注意服裝整潔，實行晨檢制度，教育學生做講衛生的好孩子。
4、有針對性地持久地開展常見疾病預防工作，如常見的流行**冒、水痘、腮腺炎等，發現病症及時**，及時上報，並經常對教室進行消毒和通風。
5、心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，強調班主任和任課教師對學生進行心理疏導。學校也將開設心理諮詢室，對廣大學生開放，為學生解除心理上的困惑，讓學生能健康成長。
（三）藝術教育工作：
1、開齊開足**、美術課，提高教學質量。
2、鼓勵教師上好優質課，撰寫高水平的**。
四、工作安排：
二月份制訂計畫、方案。
三月份1、規範體育衛生行為習慣，進行體育衛生安全教育。
2、新眼保健操和第三套廣播操的教學工作。
四月份1、進一步規範體育衛生行為習慣，進行體育衛生安全教育
2、進一步做好新眼保健操和第三套廣播操的教學工作。
3、組織體育、**、美術教師參加各級評優活動。
五月份《國家學生體質健康標準》測試
六月份1、慶六一才藝展示活動
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「山不在高，有仙則靈。」晉江的萬石山，因有摩尼光佛而香客、遊人接踵而至。你若來過晉江草庵，或許會知道摩尼光佛就趺坐在這古寺中。
它一眼望去，小小的庵門亮起乙個小世界，那兩株為陪伴它而等候數百年的圓柏，於滄桑中潛生奇崛、蒼勁的虯枝，照煥歲月的光芒。春冬之時，等風來，等小雨飄灑，一股梅花的香迎了過來，拂過行人的肩，貼著它，泛出溫潤的笑意和光，讓人也心生端莊與慈祥。還有那古井、亭子、石徑、山石、果樹等交叉環繞，似乎只有讚嘆才能應景了。
設若攜一身惶灼而來，在這幽僻之處清涼，沉潛時光，再輕鬆而去，應是暢然。而對於乙個「身在福中不知福」的人，如我，大抵因可便宜觀賞而更多感覺到了寡淡、不稀奇。
誠然，草庵仍是我時常光顧的所在。
清明節的那個週末，為了陪兒子完成一篇登山日記，我們又去了草庵。依然先是在庵前的空地上停留、四處張望，繼而復入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，讀讀石柱上的對聯，做若有引動之狀。
小學體衛藝工作計畫
堅持在區教育局的領導下，以 重要思想為指導，明確要求 端正方向，緊緊圍繞學校中心工作，堅持以素質教育為核心，以新課程改革為重點，與時俱進，生動 活潑 紮實 有效地搞好學校體 衛 藝工作。現制定本學期工作計畫如下 一 體育工作計畫 1 體育教師積極參加區組織的新課標研討課的學習，做到不無故遲到 缺席。...
體衛藝工作計畫
一 指導思想 2015年，我校將全力做好體衛藝工作，以 本溪市教育局2.15年工作要點 和 加強本溪市學校體育三年行動計畫 精神為指導，結合我區下發的 溪湖區教育局體衛藝科2015年工作要點 大力開展豐富多樣的體衛藝活動，深入完善健康教育 衛生防疫 食品安全和國防教育的管理，整體推進我校體衛藝工作程...
體衛藝工作計畫
一 體育工作 1 認真貫徹 學校體育工作條例 有目的，按質量，按課程上好每一堂體育課。保證學生每天體育活動時間。2 做好學校體育器材並做好各種體育器材的登記 保管和使用管理工作，購買欠缺的體育器材。3 堅持傳統專案的訓練，特別是抓好廣播操 佇列操日常訓練。4 與班主任合作，聯絡本校實際，開展班制的體...