本學期我校數學教研組圍繞學校工作安排，牢固樹立「以人為本，追求師生共同發展」辦學理念，紮實落實市區教研室「教學創新行動」工作意見，規範辦學行為，深化課程改革，提公升教育質量。以學生全面發展、教師業務能力不斷提公升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，以課題為載體，繼續深化課堂教學改革。充分發揮教研組的引領、指導、服務的職能，努力構建綠色高效課堂，紮實有效開展數學學科教學研究，把我校的數學課程推向嶄新的台階。
1．繼續解讀xx版新課標，嚴謹教學常規，踐行課堂教學。
2.完善數學學科教研專案組執行機制。專案組小課題研究重過程出成效
3. 繼續開展好校級優課評選活動，積極聽取數學優秀課例，提高本組教師的課堂教學水平。
4.完善數學學科素養評價機制，初步構建學生發展性評價體系。
數學教研組教師23人，教師素質優良，教學工作負責，年輕教師充滿活力，骨幹教師紮實能幹，經驗豐富的老教師，在教育教學方面都有自己獨特的方法，整體業務水平較高。在上學期的教研活動中，各位老師都能支援工作，積極參加教學研討活動，積極參加各級部門組織的活動。活動重過程，教研有成果。
相信在新的學期裡全體數學教師一定能夠團結協作，取得更優異成績。
（一）嚴謹教學常規，提公升教學質量
提公升教學質量的前提是抓住教學常規的關鍵環節，教學常規的最關鍵環節有三個：備課、上課和作業測試。能嚴格按照相關規範要求落實好這三個環節，教學質量就有保障。為此，本組老師認真做好以下幾點
1.備課：開學第一周各年級組根據學校要求，制定好學期教學計畫，並上傳至個人工作部落格，
2.上課：結合自己的課堂教學經驗和孩子的年齡特點，盡最大努力讓孩子在課堂上快樂學習，健康發展。構建綠色高效課堂。
3.作業測試：布置作業要注意保護學生學習興趣，真正發揮作業強化鞏固和診斷教學的作用，作業測試批閱要及時，批閱符號清晰，要給予學生適當的鼓勵語，批後要做到及時反饋和講評。
（二）、加大外出學習力度，巧借外力提公升自我
外出學習培訓在提公升境界、開闊視野方面有著更大的優勢。為此，本學期學校將進一步開源節流，積極爭取資金和機會，為每位老師創造的外出學習培訓機會。認真研讀學校對外出學習者的要求，並及時在第一時間通過教研組活動，將學習的先進經驗和資訊向本組老師進行二次培訓。
（三）、充分借助校級優質課評選這一平台，幫助教師幸福成長
1.積極參與聽評課活動，規範教研活動。
數學優質課評選活動期間，組織全組教師參加聽評課，以優秀課例引領本組學習。積極配合我校教研室公開、公平、公正選出優秀課例，制定切實可行的評課順序。組織執教老師認真選取課題、制定教案、修改教案，聽課、評課、撰寫課後反思等活動。
力爭在全組老師的努力下，參評的課例被評為優秀課例，被評為「校級優秀數學組」。
（四）開展課堂教學展示活動，把教學研討帶進課堂。
1.校級優質課評選活動。
本學期，數學組圍繞學校「首屆校級優質課評選活動」，在公開、公平、公正的原則上評選數學組優質課並選報學校教科室。主要程式是先由教師自願申報，然後由根據一定比例初評推報，最後是學校組織專門人員評審確定。12下一頁
2.青藍工程-------師徒結對。
結合本組教師的特點，我組開展師徒結對活動。充分發揮骨幹教師的帶動作用，以經驗帶動激情，推動原有骨幹教師更上層樓，拉動年輕教師迅速成長。通過師徒共同備課，共同上課等活動，提高年輕老師的業務水平。
（五）、做新型的創新教師-------蹲下來、俯下身子搞教研
1.完善專案組，實事求是搞教研。
數學專案組分低、中高學段分別建設兩個個專案組，低年級組成員：胡國靜、王小紅；中年級組：王海平、王艷慧、劉娟娟。進一步完善專案組的小課題。
2、針對中高年級組數學組專案組的小課題《我的錯我來改》專案組成員：王海平、劉娟娟、王艷慧執教一節課例，指導學生進行改錯，養成良好的習慣。
3.開展小課題結題：兩個專案組確定乙個研究專題，開展行動研究，期末組織小課題研究匯報會，交流研究成果，進行展示。
時間工作要點
備註xx年三月份1．制定數學組教研活動計畫
王海平2.嚴謹教學常規，提公升教學質量
數學組xx年四月份1.校級優質課評選
數學組2.完善數學教研專案組小課題
數學組xx年五月份1.校級優質課評選
教科室2.專案組小課題研討
數學專案組
xx年六月份1.實施基於問題的「三環六步」 診斷式校本教研模式
校領導組
2.專案組小課題研究成果匯報會
各專案組
3.專案組小課題結題報告
校領導組
xx年七月份數學教研組總結王海平
數學組演示文稿第二期
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