計畫初中史地政教研組第學期工作計畫

2022-10-27 16:00:07 字數 2337 閱讀 4335

方案計畫參考範本

目錄:精選計畫初中史地政教研組第學期工作計畫一

精選計畫初中團委年度工作計畫二

精選計畫初中團支部工作計畫三

精選計畫初中團支部年度工作計畫四

精選計畫初中史地政教研組第學期工作計畫一

本組共有教師17人,其中政治6人、歷史7人、地理4人。組員中,有四位交流老師,分別來自聯合中學和西來橋中學,一位是新調進的老師,成員中絕大多數為中學高階教師,基本能勝任本職工作。

二、指導思想

以學校本學期工作重點為指標,結合學校的課堂改革方案,以提高教師素質和政史地教學質量為目的,以研修促教改,狠抓能力培養,落實素質教育。

三、工作目標

加強理論學習,探索課堂改革,努力提高教學質量,突出教研活動的實效。

增進資源共享,深入課題研究,促進全組教師成長,凸顯教研活動的質量。

三、具體措施

1.學習教育教學理論,更新教育觀念,指導本組成員認真研讀本學科的新課程標準。堅持仰望星空。

2.加強常規教研活動,積極開展聽評課活動,促進組內教師的專業成長。

3.認真組織並督促好本教研組各學科備課組的活動,探索注重實效的備課組活動方法。

4.積極創設條件,提供機會促進新教師的迅速成長。

5.參與學校課題研究,搞好校本課程的開發與研究工作。

6.指導本組教師積極撰寫教育教學**。

四、活動內容

第1周:1.學習學校工作要求;

2.制定教研組、備課組工作計畫、

第3周:1.學習各科新課程標準;

2.評議組內教研課;

第5周:1..新青年教師匯報課研討和研討;

2.「一趣二疑三主課堂教學模式研究」課題研究系列活動一。

第7周:1.專題理論學習;

2.組內教師教研課研討。

第9周:1.**學案在使用過程中的出現的問題和解決的對策

2.組內教師教研課研討;

第11周:1.搞好期中考試總結工作;

2.組內教師教研課研討;

第13周:1.認真完成期中考試質量分析,培養學生良好的學習習慣。

2.組內教師教研課研討;

第15周:1.專題理論學習研討;

2.組內教師教研課研討;

第17周:1.「一趣二疑三主」課題研究複習系列活動二;

2.組內教師教研課研討;

第19周:1.搞好期末考試複習、命題工作;

2.撰寫總結、**。

一、基本情況

本組共有教師17人,其中包括政治6人、歷史6人、地理5人。組員中,除四位年青教師外,其餘成員均為中學高階教師,基本能勝任本職工作。

二、指導思想

以學校本學期工作重點為指標,結合學校的課堂改革方案,以提高教師素質和政史地教學質量為目的,以研修促教改,狠抓能力培養,落實素質教育。

三、工作目標

加強理論學習,探索課堂改革,努力提高教學質量,突出教研活動的實效。

增進資源共享,深入課題研究,促進全組教師成長,凸顯教研活動的質量。

四、具體措施

1.學習教育教學理論,更新教育觀念,指導本組成員認真研讀本學科的新課程標準。堅持仰望星空。

2.加強常規教研活動,積極開展聽評課活動,促進組內教師的專業成長。

3.認真組織並督促好本教研組各學科備課組的活動,探索注重實效的備課組活動方法。

4.積極創設條件,提供機會促進新教師的迅速成長。

5.參與學校課題研究,搞好校本課程的開發與研究工作。

6.指導本組教師積極撰寫教育教學**。

一、依據課程標準,加強理論學習

我們要通過一系列教研活動,提高本教研組教師的教學水平和研究水平。積極組織全組教師認真學習新課程理論,學習研究政治、歷史、地理、生物學科的課程標準,不斷提高自身的理論素養與水平。結合課程改革,用好新教材,引導教師改進教學方式,在教學中努力使課堂教學向「民主」、「互動」、「開放」、「**」方向發展,提高教學效益。

積極參加「建立學習型學校,爭做知識型教師」的活動,把學習理論與學習專業知識緊密結合起來,以更新教師教育觀念,明確素質教育的內涵,提高教師的素養。

二、落實教學常規,深化教學改革

繼續做好教學常規工作,使教學工作有條不紊的進行。這學期,備課要充分,三維目標要明確。要求教師備詳案,每課一案,有反思。

特別注意加強有關教師的教法、學生的學法及課後小記的記載。必須以課程標準為依據,實行提前一周備課制度。上課要精細,方法要靈活,做到「三個不」。

即不上無準備、無教案的課;不上無目的、無要求的課;不上無容量、無密度的課。教師認真對待,做到上課不遲到、不使用手機;課堂教學要堅持「教師為主導,學生為主體,訓練為主線,思維為核心,能力為目標」的教學原則,充分使用多**,提高課堂教學效率。作業方面,嚴格控制作業量,在課堂內完成,不增加學生的作業負擔;教師要認真批改作業。

教導處和教研組將定期和不定期進行檢查。

六戶中學2023年上學期史地政教研組工作總結

史地教研組工作總結 本學期史地政教研組在學校黨政的領導下,在教導處 教科室的具體指導下,以新課程標準 新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以培養學科骨幹教師為根本,以課堂教學創新為主旋律,引導全組成員認真學習教育教學理論,進一步提高本組教師的科研意識,讓教學從經驗走向科研,切實轉變教學方式和學習方式...

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一 指導思想 本學期我們教研組堅決服從學校的工作安排,以教育教學質量為生命線 以基礎教育為重點,以學校工作計畫和教導處工作計畫為指標,積極推進教研工作。在認真落實教學常規的前提下,大力加強教學研究,穩妥地推進基礎教育新課程實驗,加大我校品德 歷史 地理課程教學改革,以教研促發展,向教改要效益,確保我...

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3.教學質量是學校教育的生命線,是永恆的主題。全組教師要有全面的教育質量觀,不僅要追求好的分數,而且要更加關注學生的個性特點 創新能力 思想品德 身心發展 行為習慣等方面的綜合素養的質量觀,使學生具備科學知識 科學方法 科學態度和科學精神。4.有重點 有目的地開展教學公開課。加強課堂教學研究,提倡人...