2023年特色班級建立工作計畫

建立專案

寫字特色

已取得成效

分析大部分學生經過幾年的寫字學習，已經養成了良好的寫字習慣，能熟練掌握基本筆畫的書寫。學生的書寫工整率還算可以，但入體率不高。執筆方法和寫字姿勢有的不正確，個別學生的書寫比較草，書法基礎較差，有待加強。

存在問題分析

學生練字時是一種書寫，做作業時又是一種書寫。究其原因，乙個是學生作業多，難以顧及書寫質量。另乙個是部分學生貪玩。

因此，要加強思想教育，引導他們處理好書寫與練字的關係。而且要保證學生認真書寫的足夠時間。採用作業展覽等多種方式不斷激勵學生。

從而不斷增強「提筆即是練字」的意識。

本學期建立

目標1．努力提高學生的入體率。

2．努力使書寫差的學生做到規範化，整齊化。

3．爭取在班內培養出20個書法小能手。

4．通過對書法特長生的培養，使學生能掌握一定的技能、技法，力爭使學生的書法特長得到更好的發展，進一步了解書法的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

主要建立策略（措施方法）

1.在教學中，適當向學生講述一些有關漢字起源與發展的知識，介紹一些古代書法家勤學苦練的故事，引導學生欣賞書法作品，培養他們熱愛祖國語言文字的感情，採用書法比賽、作品展覽等方式鼓勵學生好好寫字，真正調動起學生學習寫字的積極性和主動性，激發起他們的寫字興趣。

2.認真上好每天下午的寫字指導課，優化寫字課堂教學，在教學中要做到訓練有度，在教學內容上注意由簡到繁，由易到難，使學生體驗到書寫的樂趣，樹立信心。

3.重視寫字課教學，先講後練，提示注意點，再讓學生去練習，使學生的練習能夠有章可循，從而提高寫字水平。

4.要做到課堂指導和課後練習相結合；處理好寫字與識字的關係；處理好寫字教學與課外書法活動的關係。

5.培養和發展學生們的法興趣和特長，帶動全班同學參與到寫字活動中，進一步提高寫字水平。