語言是以語音為物質外殼、以詞彙為建築材料、以語法為結構規律的一種符號系統。
文字是記錄語言的音、形、義統一的書寫符號系統。
【篇一】
根據區工作要求，結合我校的實際情況，現制定我校語言文字工作計畫如下
一、指導思想
以賞識激勵成才，細節積聚成功的理念為宗旨，營造良好的學校語言文字環境;堅持以構建和諧語言生活，提高師生語言素質和語言文字應用能力這一工作目標為切入點，全面實施素質教育，不斷構建和諧活力的校園。
二、工作思路
以學校的星光少年評價為依託，開展讀書練字大比拼活動;堅持推廣普通話、推行規範漢字與弘揚傳承中華優秀傳統文化有機結合，全面推進經典誦讀活動的深入開展，提高師生的語言文化素質。
三、具體工作
1開展學校語言文字研究活動，提公升教師語言文字水平。
與語文主題教研活動相結合，與低年級的識字教學相結合，進行語言文字為主題的主題教研活動，使使用規範字、講普通話成為校園中一道亮麗的風景線。
根據區語委辦的要求，依據我校教師普通話水平，加大培訓的力度，力求提高我校教師的二級甲等所佔比例。
2與學校活動結合，提公升語言文字工作的實效性。
組織以教師、家長、學生為主體的社會用字管理監督員隊伍，開展啄木鳥在行動小分隊活動，查詢不規範社會用字，宣傳規範語言文字知識，提高社會用字的規範水平。
開展讀書練字大比拼系列活動。
先在班內角逐出優勝者，再參加學校級別的大比拼活動。
開展書法筆會活動。
精選有書法特長的學生，組成書法小組，互相學習書寫技巧，提公升書法水平。
繼續在全校範圍內開展經典誦讀活動，每週五早晨各班開展誦讀活動，學校定期檢查評比，結合教師節、十一等傳統節日，各班開展相應的主題背誦展示活動。
以我校的繁星文學社為載體，辦好校刊。
3與校外活動相結合，拓寬語言文字工作中的範圍。
組織好推廣普通話宣傳周活動，注重多方動員，全面參與。
進一步豐富網路宣傳的內容，充分發揮網路宣傳便利和快捷的特點，加大宣傳力度。
【篇二】
本學年，我校語言文字工作將以深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》為目標，以迎接國家二類城市語言文字工作評估驗收為契機，積極穩妥，深入有序地推進學校語言文字工作的開展，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。
現為切實提高我校語言文字規範程度和應用水平，結合學校實際情況，特制定工作計畫如下
一、進一步加強語言文字工作機構
充實學校語言文字領導機構。
作為學校語言文字工作的決策和指揮機構，學校語言文字工作小組由校長任組長，各學科組長為成員組成新的學校語言文字工作小組。
2各班級設班級推普員，負責班級日常推普工作。
班級推普員在各年級語文教師的統一指揮下開展工作。
二、建章建制，加強語言文字工作綜合管理
1推普例會制
學期初，召開語言文字工作組例會，根據上級部門的工作精神，商討本學期學校語言文字工作的計畫、工作重點;學期中再召開例會，做階段性評估;學期結束召開小結會，對存在問題商量決策。
這樣的例會制度會使學校工作有序開展，並在不斷地反思中總結經驗、發現問題、不斷改進、積極創新。
2推普員培訓制
一支素質良好的推普員隊伍是開展好學校語言文字工作的有力保障。
因此，將結合大隊部培養小幹部的制度，培養了一批能幹的推普員。
他們將管理班級語言文字工作，承擔著組織開展啄木鳥小隊活動的責任，肩負著督促學生、老師規範使用語言文字的任務。
三、與日常活動結合，增強語言文字工作的實效性
我們要把把語言文字工作納入日常教學，納入教學家長學校工作，納入學校常規管理之中，增強語言文字工作的實效性。
1、納入日常教學
一是充分發揮課堂主渠道作用，在各科課堂的聽說讀寫中推廣普通話和用字規範化。
學校語言文字工作計畫
南陽市第十八小學 南陽市第十八小學 語言文字工作計畫 一 指導思想 以貫徹落實 國家通用語言文字法 為核心，市語言文字工作精神 區教研室 語言文字工作要點 為指導，以提高我校全體師生普通話和漢字規範化的意識和水平為目的，紮實做好我校語言文字規範化的工作，努力提高我校語言文字工作管理水平，規範化水平，...
學校語言文字工作計畫
2012 年語言文字工作計畫 一 指導思想 實踐 重要思想，大力推廣全國通用的普通話，提高全體教職員工的語言文字規範意識，提高學生的普通話水平和規範用字的能力，提高師生的語言素質，形成說普通話的校園風氣，推動推普工作向縱深發展。二 工作思路 把推普工作與教學工作有機整合，抓 推普 促教學，抓教學促 ...
學校語言文字工作計畫
2 在板書 批改作業 備課中使用規範字，聽課評課等教研活動中用語用字規範化 將普通話和規範字使用能力納入教師業務考核 職務晉級 業務學習 教學基本功訓練，評優評先等的基本內容和條件。3 結合學校每週的 推門課 常規檢查，開展教師課堂教學用語規範化調查。並納入學期教師質量考評中。4 積極落實，嚴格按照...