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學校教師
____年___月___日
（此文內容僅供參考，可自行修改）
一、指導思想與目標以「****」重要思想為指標，堅持以科學發展觀和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以推進課程改革為宗旨，以提高教育教學質量為目標，以加強教師隊伍建設為重點，以課堂教學為中心，以「一切為了學生的發展」的教育理念和建立國家級示範性高階中學標準為教育教學工作追求目標，全面貫徹黨的教育方針，強化質量意識和服務意識，堅持與時俱進、以人為本、改革創新、能力為重、全面發展，結合教材內容和學生實際，積極進行課題研究，以培養學生創新精神和實踐能力為目標，進一步加強現代教育技術的學習和推廣，提公升學校網路建設水平，靈活紮實搞好教與學實踐活動，更好地發揮樣本校先行先試和示範輻射作用，帶動全省高中新課程實施工作健康發展。
二、主要工作要點
（一） 抓好教學常規工作
1、認真制定「三表」：課程表、備課組教學進度表（含高中新課程模組教學計畫表）、教研組工作計畫表。
2、組織好教研組、備課組工作：①各教研組長、備課組長進行高中新課程實施模組教學反思，及時反饋上學期的教學常規檢查情況，提出本學期教學常規要求和備課組教學計畫，加強教學研討，將「校本教研」落a到實處；②督促備課組執行集體備課制度，改革備課形式，通過充分的討論研究，發揮集體的智慧型，提高備課質量；各個年段按照新課程實施的理念進行備課，備課組長帶領本組教師規範操作每次集體備課活動（備課做到備深教材、備透學生、備好教法、備準學法、備活過程、備全自己），充分發揮中心發言人的主導作用和全組教師的主體作用，將本學期學科集體備課的時間落實到課表上；③加強新（分配或調入）教師的培養和培訓，實行新老教師結對互動聽課、評課，互幫互學，共同成長；備課組長應對新教師的備課、教案編寫、授課、作業批改講評等教學常規進行指導（教案是有效備課的重要成果，應做到編寫規範，體現學科特點，展示教師自身的風格），幫助每位新教師了解教學規律，提高教學質量；備課組、教研組長組織青年教師（含調入教師）開設「結對子」活動匯報課；④組織教師積極參加各級別教學技能比賽、優質課和教壇新秀評選活動，讓中青年教師脫穎而出，創名校輝煌；⑤推行新課程教學過程性管理，各備課組參加本學年的教學觀摩研討月一課展示，每四周聽一堂教研課並在教研組範圍內組織、實施評課，每個教師每學期寫一篇教學反思、交一篇課堂教學設計和一篇較高質量的**。
3、指導和協調年段教學管理：繼續加強指導與協調年段在教育教學管理方面的團結協作，建立民主和諧的師生關係，樹立教師的良好形象，發揮全體教師的主動性和積極性，形成良好教風。
4、組織管理校本課程（選修ii）和研究性學習課程：認真做好校本課程（選修ii）和研究性學習課程的開設與管理，利用學校網路進行排課、課堂點名、研究性學習過程性評價，科學規範教學過程管理；制定本學期校本選修開設一覽表和課程安排表，爭取推出6-8門精品課程；制定本學期研究性學習過程操作步驟的時間表。
5、抓好上學期新課程實驗模組水平測試、能力考試、xx屆高考和本學期各學段的模組水平測試的質量分析工作，做好本學期模組水平測試和期末能力考試工作，繼續安排xx屆高中畢業班省、市質量檢查、校際模擬考試；高度重視普通高中學業基礎會考工作，認真按照教育廳有關高中會考管理的要求，落實責任制，採取有效措施，加強會考的考務管理、安全保密、考風考紀和誠信考試等工作，以確保會考工作健康、有序地順利實施；做好xx、xx級普通高中學業基礎會考報名工作、會考考試大綱、試卷徵訂等工作；依照「高中新課程學生學分管理方法」管理各領域、模組相關學分；依照「福建省教育廳關於認真做好『福建省普通高中電子學籍管理系統』執行工作的通知(閩教基〔xx〕72號)」，認真做好普通高中學籍電子化管理工作。
6、以科研為先導，做好本學年「開放教學觀摩月」的組織、實施工作，開展實用性課堂教學研究和改革試驗，通過觀摩、教學開放等形式，進一步促進教學方法和學生學習方法的轉變；邀請各學科的專家、骨幹教師參與，認真組織評課，督促教研組長及時收齊聽課評價表、公開課教案、評課討論記錄等材料並及時交教務處存檔；選送優秀教學案例、教學設計、課件等參加省市評比。
7、做好高一年學生的學習情況調查和分析、高二年學生的考試評價工作。
8、頒發第26屆吳長榆獎學金。
9、頒發xx-xx年段邱季端獎教**。
（二） 抓好高中新課程實施
1、組織教師參加省、市級新課程培訓並對本備課組成員進行再培訓，營造「培訓是福利，學習是享受」的培訓文化，擴大全體教師的文化視野，提公升全體教師的文化品位。
2、組織高一年、高二年全體教師認真鑽研新教材、探索新教法，切實實現課堂教學評價的三個轉變：由過去主要評價教師的「「教」向重點評價學生「學」轉變、由過去注重「雙基」和「學科能力」目標落實的評價，向既注重「雙基」和「能力」的形成，也注重學生在學習過程中情感態度的發展轉變、由注重教師對教材使用和教學方法選擇的評價，向注重學習方法的指導和教學**的有效利用轉變。組織高三全體教師認真鑽研新教材、探索新教法，制定詳細可行的複習計畫，規劃好全年的複習進度。
3、加強新教材教法研究，鼓勵各備課組成員相互聽課，相互**，共同提高。
4、抓好研究性學習、校本課程、技術課的教學，鼓勵教師結合資訊科技的研究課題，進行資訊科技與學科整合和網路環境下教學模式的探索，提公升教學教研層次。
5、更新學校**開設「課程改革」欄目內容，為教師學習新課改精神、課程標準，了解課改動向提供遠端教育，教科室考慮定期為教師提供教育理論和新課改材料彙編。
6、根據上學年研究性學習實踐與探索情況，同時借鑑外地經驗，結合本學年研究性學習實施流程開展系列講座。
7、組織新高一年教師進行新課程電腦軟體的培訓，推動學校新課程實驗的良性發展。
8、做好中國教育學會高中教育專業委員會xx年會暨全國高中校長論壇的相關工作。
本次全國高中校長論壇的主題為「高中教育多樣化發展和人才培養體制改革的**」，論壇專題為「高中特色發展的實踐**、高中自主發展的實踐**、高中教育優質資源共享的實踐**」等內容，將於10月28--30日在我校舉行。
（三） 抓好教學質量跟蹤管理
1、反饋上學期期末考成績與質量分析，各備課組、教研組要總結經驗，找出差距，制定措施，尋求對策；召開各年段上學期期考成績與質量分析會，確定乙個教育教學主題，圍繞主題進行研討，注重會議成效。
中學學年上學期教務處工作計畫
一 指導思想 教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。在新一輪課程改革中，為使我校教育教學保持區內一流，全國領先。繼續抓好教師隊伍建設和學生群體的培養兩個重點，堅持科學素養與人文素養的培養相結合，堅持文化素養與身心健康並重，使學生基礎知識 創新精神以及實踐能力齊頭並進。認真學習教育理論，堅...
中學學年 教務處工作計畫
2 以青年教師培養為抓手，切實加強師資隊伍建設。以青年教師培養為抓手，優化師資隊伍，培養一支教學觀念新 教學能力強 一專多能的現代化教師隊伍。通過教師在教學實踐中不斷反思自己的教學行為，提公升教學實踐的合理性，從經驗型教師向智慧型教師發展，從而不斷提高自身素質。1 制定青年教師培養規劃，將青年教師和...
中學2019學年上學期教務處工作計畫
一 指導思想教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。在新一輪課程改革中，為使我校教育教學保持區內一流，全國領先。繼續抓好教師隊伍建設和學生群體的培養兩個重點，堅持科學素養與人文素養的培養相結合，堅持文化素養與身心健康並重，使學生基礎知識 創新精神以及實踐能力齊頭並進。認真學習教育理論，堅持...