中學2019學年上學期教務處工作計畫

2021-03-04 09:16:33 字數 3352 閱讀 5298

一、指導思想教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校的生命線。在新一輪課程改革中,為使我校教育教學保持區內一流,全國領先。繼續抓好教師隊伍建設和學生群體的培養兩個重點,堅持科學素養與人文素養的培養相結合,堅持文化素養與身心健康並重,使學生基礎知識、創新精神以及實踐能力齊頭並進。

認真學習教育理論,堅持以人為本,面向全體學生。

二、全期工作重點  (一)加強教師隊伍建設  1、本學期將繼續開展校內教師互相聽課、互相評課活動,取長補短,鼓勵教師尤其是青年教師根據自身特點,盡快形成學生歡迎、家長放心、教學過硬,具有自身特點的教學風格。  2、堅持集體備課制度,本學期將對各教研組的教研活動時間和內容進行考勤、登記和訪談並及時通報。充分發揮群體優勢,總結推廣優秀教研組的先進經驗。

  3、抓好師徒結對計畫制訂和落實,充分發揮骨幹教師的示範作用和傳、幫、帶作用,盡快縮短青年教師的成長週期。  (二)堅持教學常規管理  1、堅持校長、教務主任和教研組長**教學管理體制,由教務主任直接負責學校教學管理、教學監督、教學指導、教學反饋、教學檢查,組織教研組長按時完成學校制定的各種教學活動。教研組長負責落實學校、教務處制定的各項教學計畫。

  2、堅持三年以內教齡的教師每學期都要上一次匯報課。建立有學校領導參加的「說課—上課—聽課—評課」制度。  3、堅持每學期定期調閱教師備課本、學生作業登記本,加強教學指導力度,加強教學監督檢查力度。

  (三)教學常規和要求  1、教師要深入鑽研教材,認真備課。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學生的學習狀態,不斷修正教學方法,按新的課程標準和要求把課堂教學改革引向深入。教齡不滿三年的教師,上課要有詳細教案。

已滿3年教齡的教師也要寫簡案,杜絕無教案進教室上課。  2、教師布置作業要有目的性,針對性,杜絕作業布置的隨意性。對於給學生布置的模擬、測驗、練習等套題,教師要做到不濫發,不超綱、不超前。

一定要在下發前認真分析、研究題目的難易程度、有無錯漏以及可行性。  3、教師要善於利用現代教育技術和手段進行教學,從學生實際出發,根據教學需要,改善教學手段,激發學生的創造思維,充分挖掘學生的學習潛能。嘗試進行常態編班下的分層教學,多與學生交流,使每乙個學生都有所得,有所進步。

  4、充分發揮電教和網路優勢,從多角度、多層面構建校園網平台,積極引導學生充分利用網路資源,堅決抵制網路遊戲。  5、利用好外教資源,邀請外教參與外語組的主題教研和學生競賽,提高我校英語教師和學生的英語口語水平。

三、各月主要工作八月:  1、做好開學的各項準備工作,編排課程表,發放課本,印發教研組計畫、教學進度表、校曆表等。組織完成高三年級暑假補課考試。

  2、檢查實驗室、體育保管室、電教室、藝術、**教室的準備工作。  3、抽查教案。  九月:

  1、協助各年級組完成補課、培優、晚自習的安排。  2、督促各教研組組織討論教研組計畫、教師教學進度表和「四個一」,並上交檢查。  3、完成「師徒結對」登記表,通報表揚上學期師徒幫工作情況。

  4、有計畫的對新教師和部分中、老教師進行隨堂聽課,及時將聽課情況反饋給本人和教研組。  5、各教研組更新主頁,9月30日檢查公布。  十月:

  1、加強體育、美術、**、資訊課的課堂組織、紀律檢查,抽查教案。  2、組織開展指導教師示範課(或專題講座)和青年教師教學基本功大賽。  3、檢查各年級培優、輔導計畫,了解上課內容,組織學生座談。

  4、段考命題。11月1日將試卷交組長、備課組長檢查後送教務組。  十一月:

  1、第11周(11月8-11日)段考。考後3天上報成績,同時交質量分析表。  2、第12周,完成段考成績統計,協助各年級召開家長會。

  3、分年級進行學情調查,及時反饋給任課教師和各教研組、處、室。  4、各教研組準備材料參加桂林市「先進教研組」、「優秀教師」的評選。  十二月:

  1、檢查教學進度,要求各科學年級備課組「三統一」(進度、資料、測驗)。  2、做好複習、備考工作。高

一、二年級各科參加全市統考。高三年級準備迎接全區語、數、英會考。組織高三文/理綜合科目聯考。

  3、統計xx年度「師徒結對」教師教學競賽獲獎情況,上報科研處備案。  元月:  1、檢查各年級「培優」實施情況,完善教學管理。

  2、加強晚自習的紀律,檢查值日教師到位、輔導情況。  3、統計、上報期考、期評成績。  4、各部門、教研組、備課組、「師徒結對」教師上交**或總結。

  5、通報本學期教學事故及處理情況。

一、指導思想以堅持「****」重要思想、率先基本實現教育現代化為主旋律,以建立「江蘇省教育現代化市」為中心工作,大力弘揚艱苦創業、勇於創新、爭先創優的「三創精神」,認真貫徹落實學校工作意見,使教育技術更好的服務於學校的教育教學工作,以資源建設為重點,以強化應用為核心,全面提公升我校教育技術的綜合效益和應用水平。

二、工作重點  (一)、以管理為突破,紮實工作,提高教育技術服務水平  1、加強學校教育資源庫和教學**案例庫的建設。教育資源庫和教學**案例庫是直接面向廣大教師的重要平台。本學期在做好教育資源庫和教學**案例庫的框架的基礎上,通過對學校已有教育教學資源的分類和整合,努力爭取在下半學期能夠更好地服務於廣大教師。

  2、加強專用教室的管理。根據《江蘇省中小學教育技術裝備標準》,對照現行教材的新增或調整實驗,增補好教育儀器裝置,確保演示實驗和學生分組實驗的開設率均為100%;學生分組實驗儀器按一人一組配備,切實提高學生的實踐能力。  3、加強現代裝置的維護。

加強對高二和高三年級教室多**裝置、學校廣播系統和校園閉路電視系統、資訊科技專用教室中電腦的維護,確保教室的現代化實施正常運轉。  4、加強安全防範工作。加強理化生實驗室易燃、易爆和劇毒藥品的管理和使用,加強校園網路安全管理。

  5、加強教育技術隊伍建設。加強教技處人員的自身素質,勤於鑽研業務,增強為廣大教師服務的意識和能力。  (二)、以競賽和考評為抓手,爭先創優,促進教育技術工作全面開展  1、積極開展教育技術應用系列競賽。

形成良好的教育技術應用競賽機制,並成為教育技術應用工作的主要抓手,積極組織教師參加中小學資訊科技與課程整合評比、中小學教育技術能力賽、中小學綜合**及教師部落格評比。  2、積極建立蘇州市教育資訊化示範學校。積極對照蘇州市教育資訊化示範學校評估標準,做好相關材料的準備工作,努力爭取本學年內通過蘇州市評估組的驗收。

  3、積極參加蘇州市中小學圖書館網頁評比。積極對照蘇州市中小學圖書館網頁評比標準,做好相關材料的準備工作,爭取順利通過本次驗收。同時,通過本次評比,切實提高我校圖書館網路化水平。

  (三)、以應用為核心,深化改革,大力提公升教育技術應用水平  1、進一步壯大課程整合骨幹隊伍。本學期在做好教師課程整合課件庫的框架的基礎上,通過對教師已有課程整合課件的分類和整合,初步形成我校教師的課程整合課件庫,同時,積極提公升課程整合課件庫的數量和層次。  2、深化資訊科技與課程的整合。

切實處理好技術與學科、傳統與現代的關係,在整合的實踐過程中積極關注新課程標準、學習主體和相應學科,同時,積極提公升資訊科技與課程整合的層次。  3、確保膝上型電腦考核順利進行。本學期開始,將對第二批購置膝上型電腦的教師實行還貸考核,將對考核與獎勵辦法進一步細化,做到公正、公開,確保考核工作順利進行。

三、人員安排張永輝:全面負責教技處工作。

中學學年上學期教務處工作計畫

一 指導思想 教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校的生命線。在新一輪課程改革中,為使我校教育教學保持區內一流,全國領先。繼續抓好教師隊伍建設和學生群體的培養兩個重點,堅持科學素養與人文素養的培養相結合,堅持文化素養與身心健康並重,使學生基礎知識 創新精神以及實踐能力齊頭並進。認真學習教育理論,堅...

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編號 學校教師 年 月 日 此文內容僅供參考,可自行修改 一 指導思想與目標以 重要思想為指標,堅持以科學發展觀和 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 為指導,以推進課程改革為宗旨,以提高教育教學質量為目標,以加強教師隊伍建設為重點,以課堂教學為中心,以 一切為了學生的發展 的教育理念和建立國家級示範...

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