如何制訂體育教學工作計畫

2022-10-25 15:00:02 字數 961 閱讀 4563

作者:楊瑞雪

**:《中國教育技術裝備》2023年第16期

體育教學工作計畫是根據國家課程標準,結合本校實際情況制訂的。它是學校體育工作的重要組成部分,是保證學校體育教學工作順利進行必不可少的教學檔案,也是體育教師進行教學工作的主要依據,是實現學校體育課程目標的重要一環。應充分認識制訂體育教學計畫的意義,掌握制訂教學工作計畫的知識和方法,並按照課程標準的要求,切實制訂好體育教學工作計畫。

1 全年教學工作計畫

全年教學計畫也稱學年計畫或年度計畫。它是以學年作為單位,按照國家課程標準,結合學校實際情況、師資狀況和傳統優勢,針對學生特點,確定教學目標,選擇達成目標和時數,合理地分配到兩個學期中去,確定每學期學習成績評價的內容與標準,對全年的教學工作做出科學安排。全年工作計畫是制訂其他各項教學工作計畫的基礎,對全年教學工作起指導作用。

因此,制訂全年體育教學工作計畫,應有一定的預見性和前瞻意識,合理(切合學生實際和學校場地器材實際)、可行(便於全年教學過程中操作執行)、系統(具有承上啟下,協調全年體育教學工作的作用)、全面(所訂計畫、根據各領域目標和水平目標要求,全面貫徹課程標準要求,全面發展學生素質,體現5個學習領域的不同層次的要求)。

1)準。準就是準確把握課程標準的年級要求和「健康第一」的指導思想。根據5個學習領域的目標,準確制訂學年教學目標:

在確定學年教學目標時既要有身體發展,運動技能和運動參與的目標,也要有情感意志和社會適應的目標。這一目標是巨集觀地去指導全年體育教學工作的總要求,應該體現學生應該掌握什麼,在5個領域學習中有何突破,在身體素質和運動技能方面達到什麼要求。目標應該大體上符合對大多數學生的要求。

2)熟。熟是指熟悉課程標準中年級教學內容和教材內容,熟悉學生。要把年度計畫制訂得合理、可行,首先應熟悉教材內容,熟悉教材的教學要求,挖掘該教材的健體性、娛樂性和社會適應心理發展等因素,緊緊圍繞「健康第一」的目標。

在制訂學年計畫中應始終圍繞這一目標任務來安排教學內容,熟悉所教水平層次的教學重點和重點教材作用,確定研究不同層次學生的考核評價標準。

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