社庚小學2023年度教育脫貧工作計畫

2022-10-25 13:00:11 字數 2950 閱讀 8566

為貫徹落實**、省、市、縣關於扶貧開發的工作部署,紮實做好社庚小學教育精準扶貧攻堅工作,根據《餘干縣教育系統精準扶貧實施方案》及、《社庚小學精準扶貧實施方案》,結合我校實際,特制定如下工作計畫。

一、指導思想

貫徹落實中省市縣對精準扶貧系列講話精神,按照「扶貧先扶志,扶貧必扶智,徹底斬斷貧困鏈條」這一總體要求,以幫扶家庭困難學生為重點,堅持「精準扶貧;教育先行;教育扶貧;育人為本」,充分發揮教育扶貧的人才、智力、科技資訊優勢,建立上下聯動、精準施策、定向發力的工作機制,推進「雪中送炭濟困、典型引導勵志、悉心培養育才」工程,力促貧困家庭早日脫貧致富。

二、工作目標

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把推進精準扶貧作為我校教育工作的重要任務,搞好調查摸底工作,構建扶志脫貧工作機制,健全一對一幫扶工作機制,做好防流控輟工作,確保學區內家庭困難的每位孩子共享優質教育資源。2023年底,實現全校所有貧困家庭學生應助盡助,確保不讓一名學生因家庭經濟困難而失學。

三、工作任務

1.切實做好調查摸底工作。

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抓好精準扶貧調查摸底工作,為貧困學生建檔立卡,確保社庚小學所有貧困學生無一遺漏。

2.建立完善貧困學生台賬。

按照《餘干縣教育系統精準扶貧實施方案》等檔案要求,在縣上所確定貧困戶基礎上,結合縣資助中心貧困學生動態管理,由校長牽頭,逐村逐戶摸底核查,摸清各學段貧困學生底子,逐一建檔立卡,對享受資助情況進行全程跟蹤,對建檔立卡學生實行動態管理,並針對貧困家庭困難學生實際制定行之有效的「濟困、勵志、育才」措施,確保教育扶貧工作精準施策、定向發力。

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3、切實落實貧困資助政策。

落實好義務教育階段「兩免一補」政策,對就讀我校的建檔立卡的家庭經濟困難寄宿生給予生活補助,小學每生每年 1000元,中學每生每年1250元,保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位,讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好農村義務教育學生營養改善計畫,按照每生每天4元的標準,為貧困學生提供營養改善計畫膳食補助。

4、紮實做好防流控輟工作。

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治窮先治愚,扶貧先扶智。做好防止義務教育階段學生輟學工作,關係到加快普及高中階段教育,關係到建設教育強縣、實現教育現代化,關係到廣大人民群眾的根本利益,

是提高人口素質、推動經濟建設、維護社會穩定、促進社會和諧的需要,才能更好的推動精準扶貧。

5、不斷改善學校辦學條件。

一是立足教育均衡,提公升學校硬體設施建設水平。根據學校實際,爭取上級薄改專案,全面改善學校的校舍條件,積極推進教育資訊化「三通兩平台」建設工程,優先改善學校基本辦學條件,優先加強學校管理和校園文化建設,力促學校硬體、軟體同步提公升。到2023年底,確保學校實現校舍達標、設施裝置到位,資訊化水平達到全縣中等水平。

二是關注學生學業,潛心扶志助力成才。堅持扶貧扶志結合重在扶志、助力成才原則,建立幫扶台賬,開展教師「一對一愛心育才」行動,由一名或多名教師結對一名學生,針對不同情況,進行有側重地幫扶。對特困家庭學生給予適當經濟援助,確保學生不失學;對生活壓抑學生,進行心理疏導,開展勵志教育,激發學生戰勝困難的勇氣,樹立生活的信心;對學習困難學生,進行學業輔導、方法指導,幫助學生提高學習成績、順利完成學業、早日成才。

6、關注特殊群體,紮實做好控輟保學工作。 一是建立控輟保學工作日常報告制度。學校建立控輟保學年度工作台賬,班主任對本學生進行認真細緻的摸排,對摸排情況及時報告學校控輟保學工作領導小組。

對有輟學意向的學生及時做好思想教育工作,確保不讓乙個學生流失。

二是多措並舉,關愛各類特殊兒童少年。採取「**媽媽」、家訪、資助等多種措施關愛單親、留守、貧困、殘疾等兒童少年,確保不因客觀原因產生學生流失。

四、工作要求

1、加強領導,全員參與。

我校實行校級領導包片負責制,成立社庚小學精準扶貧工作實施領導小組,校長張尊鋒任組長,副校楊琨任副組長,全體行政人員為成員。領導小組下設工作小組,負責全校教育精準扶貧的日常工作,建立精準幫扶監測評估體系,使教育扶貧幫在點上、扶到實處。景輝同志任聯絡員,負責學校教育精準扶貧工作動態資訊的採集、報送與發布工作。

2、強化宣傳,加強引導。

學校通過家訪、團隊主題班會、廣播、板報等各種載體,宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事蹟等,積極引導社會各界關注關愛貧困學生,大力弘揚中華民族重教興學、扶貧助學傳統美德,讓重視教育、捐資助學成為一種社會風尚。

3、層層落實,夯實責任。

學校與班主任簽訂簽訂責任書,實行包抓責任制。實施「一生一責任人」幫扶機制,通過層層包抓,每個貧困家庭學生幫扶責任到人,定點跟蹤、精準幫扶,一包到底,更多

的是精神勵志扶貧,關注貧困家庭學生的精神世界,幫助學生樹立脫貧的志氣、信念、勇氣。

4、考核評價,總結獎懲。

學校精準扶貧試點工作領導小組對各處室、各位教師的教育精準扶貧工作實施專項考核,考核結果作為年度綜合績效考核的主要依據,以及學校和個人評先評優的重要依據。對工作不到位或不落實的責任人年終考核評優實行「一票否決」。

餘干縣社庚小學

2023年9月

僅供個人用於學習、研究;不得用於商業用途。

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