本學期,我們嚴格按照園裡的要求做好了班級各項衛生保健工作,讓幼兒日子在一具整潔、舒適的環境中。下面是2023年大班第二學期班級工作打算,歡迎閱讀。
一、班級事情分析：
本班現有幼兒四十七名,其中男生二十六名,女生二十一名。孩子們經過大班第一學期的日子與學習,在自理能力、人際交往能力及獨立解決諮詢題能力等方面都有了明顯的進步。同伴之間能友好的相處,遇到諮詢題會相互商議、解決,對同伴、老師有禮貌會說,「感謝」「對別起」「請……」等禮貌用語。
具體進展事情如下：
軀體進展方面：經過兩年半的集體日子鍛鍊,孩子在自理能力方面差不多有了一定的能力,自己的情況會自己解決。軀體各方面的協調能力、靈敏性也有了一定的提高。
經過上學期的練習,我班一些孩子學會了跳繩、大部分孩子學會了拍皮球。
社會認知方面：幼兒在人際交往方面有了一定的能力,會使用一些簡單的禮貌用語與同伴、老師進行交流。關於一些陌生的客人老師能主動打招呼。
在集風光前表現的也比較積極、大膽。個別膽小的小朋友經過一學習的鍛鍊也有所進步了,情願在集風光前表現自己了。個別自控能力較弱,注意力較分散,遵守集體規則的意識較弱,別能良好的聆聽,如陸熠傑、羅仁澤等小朋友;本學期將把仔細聆聽作為重點常抓別懈。
動作技能方面：幼兒對手工繪畫的興趣很高,常常帶繪畫或手工的材料來園,利用課間活動與同伴一起繪畫、遊戲。並且,孩子也很喜歡**活動,尤其是女孩子,喜歡唱唱跳跳,歌唱時能較好地表現歌曲的感情,對律動和**遊戲、歌表演也特別感興趣。
語言認知方面：幼兒在口語表達方面有了較大的進步,都是能用完整、流暢的語言回答諮詢題、表達自己的想法,一些孩子還會說一些成語、說一些小故事等。
大班幼兒已具備一定的自理能力,午餐時,基本能潔淨地吃完自己的乙份飯菜,保持桌面、地面整潔,並差不多養成了飯前洗手飯後漱口的好適應。盥洗方面,幼兒已能獨立大小便,大部分小朋友學會了自己使用便紙。大班的孩子活動量大,戶外活動時喜歡賓士玩耍,缺乏一定的自我愛護能力。
為此,本學期我們將安全和自我愛護作為重點,經過談話及開展一系列的教育活動等形式別斷提醒催促孩子。引導幼兒知道別要劇烈的賓士,遊戲中要注意安全,別和同伴發生碰撞等,進一步提高自我愛護意識和愛護能力。
並且,對大班的孩子來說,在園的日子只剩下短短一學期的時刻,作為老師我們應充分利用這段時刻,逐漸培養幼兒入小學的意識,讓幼兒初步了解和熟悉小學生的日子作息制度。認識小學生的學習用品,知道他們的使用辦法,學習整理自己的學習用品。
二、本學期工作重點：
依照大班幼兒的年齡特點及實際進展事情,本學期的教育總目標為：促進幼兒軀體正常發育和機能的協調進展,增強體質,培養良好的日子衛生適應和參加體育活動的興趣。進展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進其對環境的認識,培養有有益的興趣和動手能力,進展智力。
萌發幼兒愛視力故鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養誠實、自信、勇敢、好諮詢、親愛、愛惜公物、別怕困難、說禮貌、守紀律等良好的品德、行為、適應以及爽朗開朗的性格。
依照本班事情分析,結合新《綱要》精神、園務打算的精神本學期工作重點如下：
1、開展豐富多彩的活動,促進幼兒各方面的能力進展。抓住一日活動的有利時機,多與幼兒溝通,了解孩子的真實需要進行主題活動,及時抓住幼兒的興趣點,體現幼兒的參與性和主體地位,培養幼兒的主動性學習和探索性學習。
2、開展各項比賽活動,激發幼兒積極向上的良好情感。尤其是依照「幼小銜接」的具體要求開展適合幼兒習慣入小學學習的各種學習適應的比賽。
3、加強幼兒安全、自我愛護教育,培養幼兒良好的自我愛護意識。
4、做好本班的常規治理工作,穩定幼兒在園情緒。並能做好幼兒課間的活動安排,讓幼兒能愉快又故意義的在園渡過每一天。
5、結合幼兒園園級課題研究活動,配合做好幼兒的各項活動。
三、本學期工作目標：
(一)班級治理方面：
做好班級日常衛生保健工作,為幼兒營造一具充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感。並且,加強班級常規工作,幫助幼兒養成良好的學習適應,讓孩子有初步公升小學的意識。建立與家長聯絡的多層橋梁,做好幼兒園與家長的溝通作用,使家長及時了解幼兒在幼兒園的表現以及了解一些與時代相符的教育思想、觀念。
充分利用社群、家長資源優化教育活動,讓家長為我們的教育工作出謀獻策,主動、積極參與我們的教育教學活動,形成良好的家園共育氛圍。
(二)幼兒進展目標：
健康領域：有良好的日子理能力和良好的日子、衛生適應。有積極參加體育活動的興趣和適應,能熟練、協調、靈便、快速地進行走、跑、跳躍、鑽爬、攀登等活動,能大膽地玩各種大型體育活動器械,會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、製造性地進行活動,有良好的整理適應。
了解日常日子的安全常識,有我愛護的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規則。
語言領域：能互動、有禮貌地與人交談;能集注意力聆聽別人說話,理解說話的內容。能用較完整的語句表達己的意思。
愛慕看書、對文字認讀有興趣,能環繞一定的話題談話,會用輪流的方式交談。喜歡觀賞多種體裁的文學作品,能有感情地朗讀和說述並樂意創編。
科學領域：好奇、好諮詢,能積極參加**、操作活動。能綜合運用多種感官感知事物特徵,能主動參加科學活動,找求答案,能用適當的方式表達、交流**的過程和結果。
會進行數和量的比較,理解其相對關係。會進行分類排序,初步知道得數的守恆。感知集合,形成10以內數的概念,掌握10以內數的組成及加減運算。
在老師的引導下,能注意和發覺身邊環境物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置,初步掌握時刻概念和空間方位。
社會領域：熱愛和恭敬身邊的人,有愛集體、愛視力故鄉、愛祖國的情感。能努力做好力所能及的事,別怕困難,有初步的責任感。
能主動地參與各項活動,有信心。有與他人交往的願望,初步學會與他人合作,初步學會同情和關懷他人,初步會評價己與同伴並勇承認錯誤,改正缺點。
藝術領域：能從物體形態、結構、色彩、空間、位置等方面感覺然景物、環境設施及藝術作品美。積極主動地參加藝術活動,能大膽地表現己的情感和體驗。
體驗**活動和美術活動的樂趣,能比較準確地按**的節奏歌唱和跳舞,能大膽繪畫,初步學會合理構圖,培養感覺美、表現美的能力和情趣。
四、具體工作安排：
(一)、教育教學工作。
本學期依然以主題活動的形式開展教育教學活動。依照幼兒的需要以及實際事情初步確定主題打算,預設課程,並結合幼兒的日子靈便的生成課程。
1、主題活動的開展：本學期將環繞《中國節》、《春天的隱秘》、《我的日子我做主》、《大夥兒來運動》四個主題開展活動。
2、充分運用社群與家庭資源豐富教學活動。加強環保教育,讓孩子知道愛護環境的重要性,經過一系列的活動,讓幼兒知道變廢為寶的重要性。
3、本學期我們將環繞「幼小銜接」這一重點來開展工作,經過開展「誰的本事大」、「我的作業最整潔」、「誰最動腦筋」等比賽活動,培養幼兒良好的學習適應,經過開展「跳繩」、「說故事競賽」等多種活動,激發幼兒積極向上的良好情感和能力。
4、本學期我班將依照班級特色優化我們的美工區和益智區,提供大量的操作材料。讓幼兒經過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動手操作能力,提公升美感。另外創設適合幼兒認讀的閱讀識字區,經過擺擺、認認、讀讀,培養幼兒對認讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力,以便為幼兒的小學學習做好鋪墊;依照主題活動內容,隨時創設遊戲區域,運用多種形式、多種材料進行遊戲活動,讓孩子在玩中樂,玩中學。
5、注重環境創設的創新
環境也是孩子的老師,漂亮的環境別再是一成別變,而是在別斷更新、別斷豐富。在我班的主題牆面上,將依照每個主題內容,及時更換,及時展示幼兒的作品。將依照幼兒的年齡特點,創設良好的平面、立體的環境,讓孩子們在大四班那個大集體裡,愉快地日子,健康地成長,和諧地進展。
(二)保健工作
本學期本班三位保教人員將一如既往,團結一致,同心同德。以幼兒身心充分進展為前提,讓幼兒在健康安全的環境中,縱情遊戲。做好班級衛生、消毒工作,創設一具溫馨、舒適的學習、日子的環境;能照應好每個孩子的飲食、社會性活動。
加強幼兒的體育鍛煉,增強體質。提高幼兒的安全意識,學會自我愛護。並且我們將全面改變教育觀念,充分地尊重幼兒,使其進展應有的主體性,讓他們主動、積極、製造性的活動,身心得到健康的進展。
開展「小小值日生」的活動,教師與幼兒共同制定班級值日生制度,讓幼兒明確值日生的職責,加強對值日生工作的治理,培養幼兒對集體、對同伴的關懷。
(三)、重點做好幼小銜接工作
為了讓孩子能順利地公升入小學,本學期我們將在各學科活動中滲透識字教學,加強閱讀、書寫、計算等方面的能力,重點豐富詞彙量的學習,為進入小學做好提早預備。具體實施方案：
1、經過談話,讓幼兒知道什麼原因要上小學,小學與幼兒園有什麼別同,激發孩子上小學的慾望,並且也幫助他們解決「憧憬上小學、又疑惑怎麼樣做的諮詢題」。
2、為了讓幼兒可以較快地從幼兒園過渡到小學生日子,我們將採取適當延長幼兒學習時刻、減少遊戲時刻等。並且,在日常活動中注重培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢。
3、經過談話、故事、社會實踐等活動培養幼兒的獨立意識,增強幼兒獨立解決諮詢題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,要學會自己的事自己做,遇到諮詢題和困難自己要想方法解快。在學習日子中,學會自我體驗、自我批判、自我操縱等,讓孩子知道得什麼時候應該做什麼事並一定做好;什麼時候別該做事並操縱自己的願望和行為。
4、學習方面的預備：
(1)學習整理自己的書包、鉛筆盒,保護並看管好自己的物品,學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。
(2)請家長配合,培養孩子良好的學習適應：別遲到、別隨便請假;教學中引導幼兒養成仔細聆聽、愛回答諮詢題的好適應。
(3)活動中注重知識經驗的積存,特別是一些好詞、好句的學習。
(四)家長工作
本學期,我們將辦好「家長園地」,別斷增設新的欄目,別斷豐富版面內容,並爭取讓每一位家長都能積極參與進來,抒發感想,暢所欲言,經過家園共育,共同促進孩子的健康的成長。
1、我們將一如既往地辦好「家長園地」,別斷豐富版面內容,經過家長園地向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章,爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,能賦予我們積極的支援與幫助。
2、及時的經過各種渠道,如家校路路通、家長園地、家訪等取得家長對工作的理解和支援,為未來的收集主題材料、各種調查諮詢卷的系列工作打好基礎。
3、加強與家長的聯絡。利用早晚家長接送幼兒的短臨時間與家長接觸,了解和介紹幼兒事情,相互溝通提出建議,使家長了解家庭教育的重要性,使家園更好的配合起來。
2019大班第二學期班務計畫
工作計畫參考範本 撰寫人部門 時間本學期是幼兒在幼兒園的最後半年，也是最關鍵的半年,如何使他們順利過渡並盡快適應小學生活 使他們充滿自信地走進小學的課堂，將是本學期的工作重點。作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，作為家長也要根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養，以便幼兒能順利地...
2023年大班下學期班級工作總結
篇一 幼兒園大班工作總結 一學期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入乙個全新的環境學習生活了。如何使幼兒更好地適應小學的學習 生活是我們本學期的工作重點，因此，加強幼兒的規則意識，培養良好的學習習慣和學習態度是我們的教學重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特徵是我們在保育方面的要點。回顧這學期...
大班第二學期班級小結
班級小結 時間飛逝，轉眼間又過了乙個學期。來到了這個畢業季，乙份耕耘 乙份收穫。經過了三年的變化，孩子們已經有了長足的進步和發展，當看到我班的孩子健康成長，看著他們這學期一步乙個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我真的很欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我記憶猶新。本學期我們以 綱要 為指南根據本班幼...