一、適用物件
初一新生
二、活動背景
初一新生剛剛轉到新環境，之前的學習壓力一下釋放，有可能導致沒有人生目標，沒有學習目標。而且，他們還不知道轉到新的環境，學習壓力會更加大，可能曾經有老師告訴他們「到了初中就很輕鬆，你們現在必須努力考個好的初中」來激勵他們努力學習，這可能會誤導學生，給了他們乙個錯誤的觀念。
其次，學生到了新的環境，遇到新的老師、同學，可能會遇到難適應、難受、想回到以前的感覺。
三、活動目標
得到激勵，樹立自己的人生目標、學習目標，看到學校和自己未來的希望；
投入新的班級中，構建團結、友愛、和諧的先進班級；
對初中（高中）的學習和生活有初步的認識，制定自己的學習習慣並付諸行動；
養好良好的時間觀念，認識時間的重要性，學會如何安排時間；
在當今教育體制下，如何處理學習與課外的關係。
四、活動形式
講故事，看**，聆聽或合唱歌曲，做遊戲
五、活動地點
課室及操場
六、活動過程
1.主持人開場白；
2.班主任請畢業的優秀初中生回校講敘自己對初中的認識以及其中的點滴；
3.請同學朗誦詩歌；
4.請同學分享自己對時間的體會；
5.看有關珍愛時間的名人故事**及聆聽《**的翅膀》；
6.全班朗誦《奔跑》；
7.全班到操場做遊戲（坐在後面人的腿上，圍成乙個圈）。
七、活動準備
1.從班裡面挑選並培訓一名主持人；
2.制定活動計畫，把活動落實到每一名學生；
3.沒命同學寫乙份自己希望的班集體應該是什麼樣的，希望其他同學怎麼做，自己講在初中取得什麼樣的成績，對初中學習環境的認識；
4.製作相關課件；
5.要求全班同學回家學唱《奔跑》，找幾個同學朗誦詩歌。
八、班主任總結
時間是不等人的。想擠出時間不容易，但是失去時間卻是很容易。無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。不會多給你一分，也不會少給你一秒。它能給勤奮者留下智慧型和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。
珍惜不珍惜它，抓緊不抓緊它，就看我們自己。在生活中，我們往往不珍惜一分鐘，覺得那是微乎其微，微不足道的，於是無情地耗費著生命。其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。
每分鐘過得精彩，一生才會燦爛。
《莫將青春付水流》主題班會教案
一 適用物件 初一新生 二 活動背景 初一新生剛剛轉到新環境，之前的學習壓力一下釋放，有可能導致沒有人生目標，沒有學習目標。而且，他們還不知道轉到新的環境，學習壓力會更加大，可能曾經有老師告訴他們 到了初中就很輕鬆，你們現在必須努力考個好的初中 來激勵他們努力學習，這可能會誤導學生，給了他們乙個錯誤...
青春主題班會
班主任 上課 今天的班會我們主要有以下三個議題 1 首先我們小結一下上週主要工作，2 其次我們安排本週主要工作，3 按照學校要求，我們一起學習 中學生日常行為規範 薛宇豪同學，我在安排班會，你在幹什麼？薛宇豪 老師，每週班會都是這樣上的，太無聊太缺乏新意了，我們都是都是年輕人，應該有年輕人的朝氣，我...
青春主題班會
a 尊敬的各位領導 老師。b 親愛的同學們 合 大家下午好！a 青春 火一般的燦爛 b 青春 雪一般的透明 a 青春 天一般的廣闊 b 青春 詩一般的激情 a 正邁進青春門檻的我們，在世間摸索尋找方向 b 正邁向成熟大門的我們，在困難面前也會徘徊 a 正遨遊在知識的海洋中的我們對未來充滿幻想 b 踏...