少年向上真善美伴我行讀後感 （一）
「沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點！讓我們養成好習慣，鍛鍊好身體，始終陽光向上！
讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！」這是《少年向上真善美伴我行》的序言。
輕輕翻開書的扉頁，我們了解認識了許多求真、向善、盡美的故事……
輕輕地合上書，離開書海的世界，回到現實世界，卻早已淪陷。
拉開窗簾，展望社會，你瞧：
不遠處，乙個老人摔倒了，癱在地上。許多來來往往的中小學生都視而不見，淡然走向校園。幾個企圖去幫助老人的孩子，也被父母拉住了，告誡他們不要過去，小心被訛。
老人孤獨無助的眼神中帶著幾絲絕望和淒涼。可是行人都冷眼旁觀，泰然自若地走開，沒有人願意幫助他……
小雨淅淅瀝瀝地下著，雨花濺濕了老人的褲腳，別說沒有人伸出援手，就連看他一眼的人也極為少有。
這是為什麼？為什麼沒有乙個人肯幫助他？是人性之間的冷漠嗎？
是什麼讓我們的心變得如此冷漠？
置身於這個充滿慾望和錢權的世界，讓我們感覺到更多的是：世界變得越來越陌生、冰冷，人與人之間的關係越來越疏遠，也越來越冷淡，失去了彼此之間的信任。似乎每個人都已將自己心靈的那一扇窗戶關閉。
每個人都在潛移默化中，變得冷酷無情、自私自利、野心勃勃，充滿慾望。心靈的沙漠失去了支點，化變成一畝荒地，不在帶有任何情感色彩。
當人與人之間的冷漠變成常態時，那悲涼將比死亡更可怕。
現在，我們中小學生正值少年時期，我們不能讓自己的心靈隨之一起冷漠。未成年人是祖國的未來、民族的希望，是每位父母生命的延續和寄託。加強我們的道德思想水平，是必須的。
我們不能混混噩噩地過著無所事事的日子，面對需要幫助之人，我們應該伸出援助之手，給予他們一絲溫暖和希望。
我們要讓這個社會充滿關心和愛！書是我們精神的糧食，從《給予是快樂的》、《做一片美的葉子》中感受真善美。這些書籍如明燈，照亮我們的前途；如航標，指引我們方向，在大海浬航行！
科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！我們要熱愛科學、勇於創新、追求真理，盡顯自己的人格之美、品行之美，崇德向善，在成長的歷程中，了解生活的豐富多彩和喜怒無常，學會走過人生的順境與險途。生活，有陽光雨露，也有陰霾風霜。
熱愛生活的勇士，只有不畏艱險，用勇氣和智慧型去求真、向善、盡美，才能讓自己的人生更有價值。這是《少年向上真善美伴我行》的序言概述。
追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念 、有夢想 、有奮鬥 、有追求、有奉獻的人生，這才是有意義的人生！
同學們，讓我們在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的程序中書寫真善美的美麗篇章。少年，向上！讓我們攜手共創美好的明天！真善美永遠伴我行！
少年向上真善美伴我行讀後感 （二）
這幾天我利用休息時間看完了這本《少年向上，真善美伴我行》書。這本書為我開啟了通往「真善美」的神聖大門。
這本書主要分為三個單元：科學教人求真、人文教人向善、生活教人尚美。還讓我學到了一些生活中必不可少和成為優秀少年的道理與做法。
校長現在我們乘上真善美的航班，讓我們一起去探索真善美的世界！第一站：「求真」。
偉大的教育家陶行知先生曾說過：「千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。」求真，就是求真知，做真人。
有一次，在育才學校的晨會上，陶行知校長給同學們講了乙個故事：
從前有一位道人，只要他用手一指，面前的亂石立即會變成**。一天，他讓眾徒弟坐在他四周，自己用手指點著地下一堆石塊，石塊立刻都變成了黃澄澄亮光光的大小不等的金塊。眾徒弟看了又驚又喜，拍手叫好。
道人對徒弟們說："你們每人選一塊金子，拿去用吧！"。
徒弟們都撲到**堆裡去翻揀。這時，有乙個徒弟並沒有去拿金塊，只是呆站在旁邊，兩隻眼睛緊盯著師傅的手指看。道人問他：
"你為什麼不去挑塊金子呢？"這徒弟回答說："我看中了師傅點石成金的指頭。"
讀《少年向上真善美伴我行》讀後感
承啟紅軍學校 歐仕豪 指導老師 李芬娥 堅強的性格，堅韌不拔的精神能讓乙個人獲取成功。這是我讀 少年向上 中的 芭蕾舞公主李月 的故事裡得到的感受。李月小小年紀經歷了人世間少有的磨難。她仍然能堅持自己的理想，克服重重苦難。在常人的眼裡她就是乙個奇蹟。災難奪走了她的左腿，卻給了她堅韌不拔的性格。我要向...
學生《少年向上,真善美伴我行》讀後感
三一文庫 心得體會 學習心得體會 學生 少年向上，真善美伴我行 讀後感 2篇 篇一現代青年要做到的第一要務就是 求真 那麼什麼事求真呢？我們應該如何去做好它呢？偉大的教育家陶行知先生主張現代進步青年要以 千真萬教，教人求真 千學萬學，學做真人。這句話來要求自己和鼓勵他人。我們要做乙個真誠真實的自己，...
少年向上真善美伴我行活動方案
少年向上真善美伴我行 演講比賽活動方案 為大力開展社會主義核心價值觀教育，組織開展好五好小公民 少年向上真善美伴我行 主題演講比賽活動，使全校學生養成愛讀書 讀好書的良好習慣，以社會主義核心價值體系引領青少年成長的品牌活動，是把社會主義核心價值觀融入小學教育的有效途徑。結合我校實際，制定本實施方案如...