【篇一】
一、增強學校健康教育工作的領導管理
學校要成立「學校健康教育領導小組」；嚴格按照《學校衛生工作條例》，《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的要求，做好學校健康教育和衛生工作。健康教師要有學年度教學計畫及總結。
二、增強教學管理，充分發揮課堂教育的主渠道作用
健康教育作為學校教育的重要組成部分應該得到重視並增強，學校要將健康教育列入課堂，走進課堂，並保質保量，上好每兩周的1課時的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案，期末有學生考核評價。學生健康知識知曉率及格率達100%，健康行為形成率達100%。健康資料規範、齊備存檔。
1、對學生實行健康教育是促動學生身心健康發展的乙個重要方面，學生乙個健康的體質是保證學生們生活學習的基礎，所以要使學生養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。
2、注意培養學生準確的飲食和衛生習慣。要注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提公升健康教育課的效果。
4、對學生實行生理衛生教育，低年級從睡眠衛生教育入手，根據自己的年齡，每天的睡眠時間很多於8——10小時，睡前後注意什麼，養成早睡早起的好習慣。
5、學生上課時，嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠，身離課桌一尺遠，手離筆尖一寸遠，使學生知道從小要養成良好的讀書姿勢習慣。坐、立、行、走姿勢要準確。
6、平時生活中，預防**病，沙眼、肝炎等傳染病，還要讓學生了解怎樣預防牙病，使學生能健康成長。
7、積極展開預防和遠離毒品教育。
三、注重學生身體健康
堅持每天實行晨、午檢，即時發現和掌握學生身體狀況，做好記載，即時處置，杜絕學生疾病互相傳染。組織學生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴格控制學生不喝生水，杜絕零食進入校園，不吃生冷食物。
四、注重學生心理健康
增強學生的心理健康教育，接受學生心理諮詢，舒緩學生心理壓力，排解學生鬱悶心情，提公升學生心理品質。
總之，學校衛生工作，必須抓緊抓好，使學生不但能學到知識，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上乙個台階。
【篇二】
一、指導思想和工作重點：
以全面貫徹國家教委《學校衛生工作條例》為指導思想，組織師生學習《關於增強學校食品衛生安全管理工作的通知》、《學生意外事故處理方法》、《傳染病法》等法律法規，增強防犯意識，對學生實行健康教育，心理健康教育，了解學生健康狀況，培養學生良好的衛生習慣，提公升學生的身體素質和心理素質。
二、組織機構
組長：xx
副組長：******
組員：************
三、實施措施
1、增強學校健康教育工作的領導管理
學校要成立「學校健康教育領導小組」；嚴格按照《學校衛生工作條例》，《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的要求，做好學校健康教育和衛生工作。健康教師要有學年度教學計畫及總結。
2、增大健康教育的宣傳力度
（1）、充分利用廣播、黑板報、電視、錄象、衛生小報、多**等傳媒展開健康教育。計畫在每學期第一周展開「視力保護宣傳周」，等實行相關衛生知識宣傳。
（2）、用講座、參觀、**等形式對學生實行愛滋病預防及禁毒教育、青春期生理衛生、心理衛生教育及飲食衛生、考前保健等教育。
3、增強教學管理，充分發揮課堂教育的主渠道作用
健康教育作為學校教育的重要組成部分應該得到重視並增強，學校要將健康教育列入課堂，走進課堂，並保質保量，上好每兩周1課時的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案，期末有學生考核評價。學生健康知識知曉率及格率達100%，健康行為形成率達100%。健康資料規範、齊備存檔。
4、注重學生身體健康
堅持每天實行晨、午檢，即時發現和掌握學生身體狀況，做好記載，即時處置，杜絕學生疾病互相傳染。組織學生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴格控制學生不喝生水，杜絕零食進入校園，不吃生冷食物。
5、注重學生心理健康教育
（1）、繼續展開以學科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動。
（2）、創造條件展開心理諮詢和心理輔導，提公升學生心理素質。
（3）、充分發揮主題班會的主陣地作用，要求各班每二周開設一節相關心理衛生健康教育的主題班會。
6、增強校園衛生管理
（1）、優化美化校園環境。
（2）、進一步健全衛生管理制度，責任到班，充分發揮學校衛生管理作用，增強檢查、監督。
（3）、認真貫徹《食品衛生法》，增強對學校食堂、小賣部的監督、檢查。增強飲用水的管理，保證師生飲食衛生安全，防止病從口入，杜絕食物中毒事件的發生。
7、增強傳染病防治工作
（1）、嚴格執行傳染病防治法，消除校園內可能導致傳染病流行的各種隱患，做到「早發現、早報告、早診斷、早**」。
（2）、對學校公共教室如食堂、學生宿舍、廁所、計算機房等定期實行消毒處理，落實各項預防措施。
四、幾點要求
1、提公升理解，積極參與。全體教職工要充分理解到實施健康教育的重大意義，各科任教師要在自己所擔任的學科教學中積極滲透健康教育知識，努力提公升學生健康教育知識的知曉率。
2、即時交流，認真總結。健康教育課的兼職教師要定期交流，充分發揮教育資源優勢，取長補短，總結得失，持續改進教學方法，確保健康教育內容充實有效，活動形式豐富多彩。
3、深入實際，全力指導。學校領導要經常深入教師、深入班級、深入學生，即時了解學生健康知識知曉率，全面掌握學生在健康教育方面存有的問題，確保此項活動紮實有序展開。
高中健康教育工作計畫 中學健康教育工作計畫
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