初中語文教研組工作計畫

2022-10-23 04:12:08 字數 4748 閱讀 3252

篇一:2023年度中學語文教研組工作計畫

2023年度中學語文教研組工作計畫

2023年度中學語文教研組工作計畫

一、指導思想

以《語文課程標準》為指標,以縣教研室和學校教科研工作計畫中的有關內容為切入點,以」促進教師專業成長,提高學生的語文綜合素質」為落腳點,進一步完善常規管理,深化課堂教學改革,使我校語文教育教學質量穩中有公升,力爭把本組打造成為我校教科研的一處亮麗的風景。

二、工作重點及措施

1、進一步完善讀書學習制度,創設良好的學習氛圍。

為進一步提公升我們語文教師的教育理念,本學期我們語文組將進一步完善讀書學習制度,創設良好的學習氛圍。把語文教研組建設成學習型的教研組,形成學習上的互動、聯動。繼續充實語文**書角的數量和質量,繼續向老師推薦一些與語文教學密切相關的**,繼續不定期發放相關學習資料並集中組織學習,把校本培訓與平時學習結合起來,要求每位語文老師每週讀一篇有關新課程的教學**,每月至少讀一本教育雜誌,每學期至少讀一部教育理論專著,並做好。

讓先進的教育思想牢牢扎根於每位教師的心中,從而更有的放矢地指導自己的教學實踐。

2、重視學生學習習慣和方法的培養,促進語文學習的健康發展。

要求學生在平時的學習過程中,字要規規矩矩的寫,話要清清楚楚的說,練習要踏踏實實的做,作文要認認真真的完成。要求學生要有書法練習本、週記本、語文摘抄本(素材積累)和作文本。不定期舉行學習方法經驗交流會。

3、繼續抓好集體備課,發揮集體效能。

集體備課是上年度我們語文組的薄弱環節,基本上是流於形式。本學期要進一步落實集體備課制度,首先備課組長思想上要重視,措施要到位,其它老師要緊密配合,講究求真務實,對各種課型都要進行研討,採取」分塊備課,集體評議、個人修改、注重反思」的總體思路思路。讓教師沿著」備課——評議——修改——反思」這一互聯互動的螺旋式的漸進過程,求得問題的解決,從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長,達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。

4、重視課堂視導工作,讓課堂煥發生命活力。

提高教育質量,關鍵在課堂。本學期要繼續開展聽、說、評、講等教研形式,繼續開展」同課異構」的教研活動,**初中語文精讀課、略讀課、寫作課、口語交際課、名著導讀課、綜合實踐活動課、專題學習課的教法、學法和評課標準。

5、進一步深化課題研究活動,豐富和發展校本教研。

為豐富和發展校本教研,我們教研組將進一步深化課題研究活動,豐富和發展校本教研。配合學校對校級和縣級課題進行跟蹤和督助,每種材料都要定期上交,並進行階段成果匯報。防止」死課題」現象發生。

6、開展多種形式的語文學習活動,挖掘課外語文學習資源

本學期我們根據學生的特點和學校的實際情況繼續開展豐富多彩的課外活動,拓寬學生的學習空間,重視情感、態度、價值觀的正確導向,正確處理基本素養與創新能力的關係,挖掘課外語文學習資源增強學生在各種上場合學語文,用語文的意識,多方面提高學生的語文能力。

7、重視名著閱讀活動,為學生今後人生打好精神底子。

培養學生廣泛的閱讀興趣,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本書。重點放在名著閱讀,根據各年級的名著導讀篇目每學期推薦兩本,建議人手一本,可藉可買,期中考試前閱讀完一本,期中考試後閱讀完一本,每讀完一本,召開一次讀書交流會,講故事, 談體會,讀完兩本舉行一次名著知識競賽。這樣五個學期(九年級第二學期不再推薦)下來至少可讀10本名著,中考名著的考試就沒什麼好怕的了。

具體推薦如下:

七(上)《愛的教育》、《西遊記》 七(下)《繁星春水》 《巨人三傳》

八(上)《水滸傳》《魯賓遜漂流記》八(下)《朝花夕拾》《駱駝祥子》

九(上)《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛遊記》

8、加強作文教學的改革,探索作文教學新途徑。

寫作能力是語文素養的綜合體現,寫作教學應貼近學生實際,讓學生易於動筆,樂於表達,應引導學生關注現實,熱愛生活,表達真情實感。在寫作教學中,應注意培養觀察、思考、表現、評價的能力。要求學生說真話、實話、心裡話。

2023年度中學語文教研組工作計畫2023年度中學語文教研組工作計畫。不說假話、空話、套話。應為學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間,減小對學生業餘的束縛,的。

提倡學生自主擬題,少寫命題作文。寫作知識的教學力求精要有用,讓學生在寫作實踐中學會寫作。重視作文的自我修改和相互修改。

9、繼續加強日常教研活動的資料歸檔管理工作。

對各種教研材料分類進行整理,今後學校應對上級主管部門的檢查評比提供材料依據。

一.指導思想

以學校和教導處工作計畫為指導,圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心,大力推

進課程改革,切實轉變教育觀念,增強教師的能力和水平;開展集體備課,加強對新教材的培訓、研究;深入課堂,及時調研,關注常態語文教學,適時反思和總結,進一步提高語文教學質量。

把握新時期語文教學的新動向,加強學科教學科研工作,強化備課組的功能,提高全組教師的業務水平,集思廣益,博採眾長;充分運用語文教學規律,加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育。

二.工作目標

1.紮實、認真地貫徹落實學校教育教學管理各項規章制度,努力營造語文組良好的工作氛圍,保持和優化語文組在全校各教研組中的大組地位。

2.以」新課標」為指標,不斷提高教學質量,加強各備課組集體備課的力度,加大教研組聽課力度,促進教師嚴格自律,不斷上進。

3.課內課外活動相結合,適時組織在全校較有影響力的語文課外活動。

4.進一步抓好月涵文學社、話劇社和校報工作,擴大語文組的影響力。

三.工作措施

1.認真學校並紮實貫徹學校《重慶清華中學學科教研組管理辦法》。

2.進一步規範教研組活動制度。

a.單週召開教研組活動,雙周各備課組活動。要求教研組、備課組活動必須準時參加。

b.備課組活動應該每次活動有主題、有針對性、有中心發言人,且上交發言材料。

c.強化教研組長和備課組長的責任意識,要求教研組組長、各備課組長做好全組統籌工作。教研組組長一學期聽組內至少10課時,備課組長聽組內至少5課時。

各備課組活動地點:

高一備課組:科技樓教師辦公室

高二備課組:高中樓北樓高二、3辦公室

高三備課組:高中樓北樓高三、4辦公室

3、繼續抓早讀和作業的落實,一切從效果出發。各年級開學前以備課組為單位,根據本學期教學內容討論制訂比較規範的、科學有效的早讀安排,避免盲目性、無序性。各年級早讀要精心安排準備並做好記載工作。

高三要規劃好學年複習計畫,做到進度適中、

知識板塊紮實、複習效果高效。

4.要保質保量地落實常規的語文積累工作,完成應有的訓練和作業。

要求所有年級要保證學生一定的閱讀量,對閱讀量有硬指標,每學期至少要把語文讀本讀完,每一位學生閱讀不少於一種(本)課外讀物(像《讀者》和中外名著等),每週一篇課外練筆或剪報、評報。作文,則一定要1--2周上堂作文課,且不能少於規定的量:作文每學期6篇大作文,每週乙個周記或者摘抄,要配合閱讀搞好閱讀評價,方法視學生情況而定。

5.新老教師」一對一」幫帶。

(1).幫帶物件:高中語文組新分配和教學工作不滿三年的青年教師。

(2).語文組新老幫帶結對情況:王小雪——姚俐娟、楊勤——餘木龍、陳倩——何漪。

(3).責任義務

老教師與新教師就像師傅和徒弟,師傅應從」嚴」出發,不遺餘力地對徒弟進行幫帶,包括教案、聽課、課堂教學指導、教學理論引導等方面;新教師應經常性的聽課、備課、課堂教學藝術方面的學習,要做到認真、謙虛。2023年度中學語文教研組工作計畫

(四).活動

1.搞好組內合格課、優質課工程。

2.豐富第二課堂和校園文化生活

①.週三社團活動的開展。月涵文學社負責:餘木龍楊勤(文學社縮小規模,爭取週三活動學生自行組織改稿、審稿、組稿。 話劇社負責:呂文敏 )

社團活動中心任務:豐富學生課餘文化生活,實現社團健康發展。

②.《語文星空》出版10、11期,出版日期分別是10月和12月。編輯:朱喆、陳立巨集、劉艷、楊勤和鄭紅和初中一位教師

③.完成《重慶清華》報18、19、20、21、22期編輯出版。編輯:楊敏、餘木龍、章兵、劉燕、呂文敏、楊勤,總編:餘木龍,執行總編:章兵。

3.語文組到銅梁中學外出活動,爭取九月或十月走出去學習活動。

4.11月,舉辦全校性的語文知識競賽,增強學生投入語文積累、提高語文修養的積極性。試題負責:高二備課組

5.1(2017幼兒園健康教育工作計畫)2月,舉行全校性作文大賽,提高學生創作激情,提公升《語文星空》稿件質量。

6.元旦節教研組爭取出去總一次總結。

2023年度中學語文教研組工作計畫

一、指導思想

本學期繼續以學校的工作思路和教導處計畫為指南,以提高我校語文教學質量為中心,加強理論學習,努力探索高效課堂的途徑,充分了利用學校圖書館的資源,積極開展學生課外閱讀及指導,培養學生的自主、合作、**的學習能力,提高學生語文學習興趣,提公升學生語文素養。

二、工作重點

本學期的工作重點:積極進行高效課堂的探索工作,全面提公升語文課堂的效益,培養學生良好學習習慣,全面提公升語文教學成績。

組織本教研組老師積極學習高效課堂的教育理論,以課例研究為為主陣地,全面研究提高課堂效率的途徑,加強自我和集體反思。同時,加強對學生學習興趣的培養,讓學生形成良好的學習習慣。

三、具體措施

1、在教導處直接領導下,加強教研組自身管理,提高教研活動的質量,強化教研組整體意識,充分發揮整體作用,協調好年級組老師的關係,實現資源共享。

2、加強理論學習。積極組織老師進行新課標理論學習,積極學習全國高效課堂的先進經驗和教學模式。

3、繼續做好高效課堂探索工作。以課堂教學為主陣地,通過公開課的形式,共同做好自我和集體反思,找出先進經驗發揚,找出不足改進。

4、加強學生課外閱讀指導。充分利用圖書館資源,開展學生課外閱讀活動,營造讀書的氛圍。指導學生讀什麼書,怎麼讀書,怎麼做好筆記,怎麼寫好等。

5、組織學生參加各種作文大賽。

6、初三年級組應全力搞好初三的中考語文教學,加強中考試題的研究,研究試題走向,找尋新的對策。爭取中考的全面豐收。

初中語文教研組工作計畫

2013 2014學年第一學期 一 指導思想 為了進一步推進我校的語文課堂教學改革,深化素質教育和創新教育成果,全面加強教師日常教學常規管理,努力提高課堂教學質量,紮實推進 穩步提公升學校語文教育教學質量。本學期我們語文教研組將以現代教育思想 現代教育理念為指導 緊緊圍繞學校本學期教研工作目標,認真...

初中語文教研組工作計畫

為了進一步推進我校的語文課堂教學改革,深化素質教育和創新教育成果,全面加強教師日常教學常規管理,努力提高課堂教學質量,紮實推進 穩步提公升學校語文教育教學質量。本學期我們語文教研組將全面貫徹黨的教育方針,以現代教育思想 現代教育理念為指導 緊緊圍繞學校本學期教研工作目標,認真學習 新課程標準 以課題...

初中語文教研組工作計畫

2010年初中語文教研組工作計畫 本學期,初中語文教研組工作,將繼續貫徹執行第三次全教會精神,在新課程標準的指導下,深化語文教學改革,努力轉變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率 以全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,大面積提高語文教學質量為目標,結合學科自身的特點,紮實有效地開展工作。一 學好理...