201X大學生暑假支教社會實踐心得體會 實用

2022-10-22 16:36:03 字數 2664 閱讀 8864

暑期社會實踐活動一直是大學生投身社會、體驗社會、服務大眾的真實契機。下面是為你整理的關於201x大學生暑假支教社會實踐心得體會范文,歡迎借鑑!

今天是我們團隊在xx小學的第三天,按照團隊的計畫,今天我們開始了我們的支教歷程。在幾天烈日考驗之後,昨晚迎來了一場甘霖。早晨的太陽躲在雲彩後面,害羞的只放出幾道陽光,加上空氣中瀰漫的水汽,天空出現美麗的光柱。

山區好美,好清新,正如今天在學校學習的孩子的臉龐。

上午八點鐘,孩子們都來到了學校,看到他們臉上露出的笑容,我們看到的是山區兒童對知識的渴望,儘管放假了,對於大多數學生來說,應該要進入玩樂得天堂了。但是他們好像不願放棄他們在學校每一次學習的機會,條件雖然艱苦,但是他們向上的心卻不因物質條件的匱乏而減少一點。

在教學樓前,我們跳了一支舞蹈給孩子們,當做給他們的見面禮,舞蹈名字叫做dream high,翻譯過來就叫做理想高飛,我們希望通過這樣一種方式告訴這些貧困山區的孩童,有夢想就去實現,讓學習化作夢想的翅膀,努力學習,讓理想高飛。按照課程的安排,我們給孩子們上的第一堂課是講愛國教育,開課之前,我們每一名兒都向孩子們做了自我介紹 ,當真正講到自己是作為一名支教老師時,我們內心是那麼光榮,卻也是那麼責任重大。儘管支教時間很短,但是想到自己一直是乙個學生,現在突然為人師表,乙份責任感落到了每一名兒肩上。

講第一堂課的隊員壓力是很大的,儘管昨天準備了很多,但是畢竟沒有教學經驗 ,一直做學生,從未想過有一天會站在講台前,作為老師去教育學生,我想,這也是兒們的內心成長,以後的某一天,想到自己的今天,一定是感動的。第一堂課就像預期的一樣,上課過程中,有稍微的卡殼,有一些緊張,但是山區孩童們用認真的聽課,積極的回答問題讓這一堂課在一種融洽的氛圍中進行,我們相信,我們會慢慢做的做好,在這個過程中,孩子們都學有所獲,而我們,無論是內心,還是思想素質方面,也都會有很大的提公升。

接下來的課程,我們的隊員越講越好,越來越自如,課堂就在每一位老師的掌控下,愉快的進行,我們分別進行了語文課,英語課,最後是體育課。在語文課上,孩子們都那麼積極,一位即將上一年級的孩子,背**規那麼熟練,還有一年級的小學生熟練地背誦百家姓,還有木蘭辭等等,這一切真的讓我們這群大山之外的大學生目瞪口呆。

條件的困難,卻更加激發了他們努力學習,走出大山的信心。他們是那麼可愛,經過風雨考驗的花骨朵,才能真正在盛夏開出屬於他們精彩。

在下午的體育課上,兒們與小朋友們一起打籃球,踢足球,做遊戲,他們笑的那麼可愛,我們很久沒有那麼原始的歡笑了,這種歡快好像離我們很久了

它不是一件名牌衣服能帶來的,也不是考上大學的那種,而是那種最純粹的,最容易滿足的內心所帶來的歡笑,這一刻的我們,擁有那顆一直住在內心的赤子之心。今天我們發往雲南,還有貴州的物資也快要到了,希望我們的綿薄之力可以換得貧困山區孩童臉上的乙份笑容,換得我們自己內心的一絲感動。下午課程結束後,我們與每一位孩童揮手道別,提醒他們路上注意安全,他們對我們說老師再見。

一聲老師,一分責任,為人師表,終生勿忘。

孩子們單純快樂的面龐時常在腦海中浮現,忘不了那的天,那的人,那空氣中瀰漫著的自由,淳樸,忘不了有意思的校長,樸實的農民。

還記得第一天到達山上之後,我們在校長的帶領下去了第乙個「景點」,天色已是不早,回來的路上我們打著手電走在山間並不平坦的土路上,一塊較大的石頭不知是先絆倒了誰,小夥伴們熱心地告誡著後面的人注意一些,我感受著朋友間相互愛護的溫暖完成著傳遞。六年級班裡的乙個同學恰巧走在我的身後,聽到了我的話後,低下身去,兩隻手拿起石頭扔到了旁邊的荒田中,當我們城市中的孩子懂得去提醒別人可能的危險時,大山中的孩子已經默默地為後面的人徹底的解決了問題的根本。我想這是餘坪小學的孩子給我上的第一堂課。

如同回到了自己上小學的日子,每天期盼著乙個又乙個的鈴聲,或是上課的,或是下課的。在那個悶悶的中午,睡不著午覺的我同江妹慧琳與家權一起漫步在去往臨泉的道路,他們在有陡坡的地方先上去再伸出手來拽我們兩個「老年人」,感受著奔跑在山間的孩子們的快樂,回來的路上,你們大喊著「看到好東西了」,我同慧琳不知所云的走過去,你們拿給我們看的是紅得發紫的小果子,名字大概都忘記了,只是你們當時興奮的表情刻在了我的心裡,充分感受著大自然賜予我們的禮物,這是你們給我上的第二堂課。

我去江妹家家訪的路上,江妹拉著我的手小心翼翼的跟我說著,如果周洋洋生在我們家的話,我一定讓她穿得好好的,吃得好好的。我的鼻子一酸,小小的孩子心地怎麼可以善良到這種地步,回想著自己小的時候,最多的時候也只是厭惡那些嘲笑別人的孩子,卻從未想過去真正的與那些被嘲笑的孩子分享些什麼,江妹家已經有4個孩子,她從小也被她的弟弟鬧的煩心,但是她依然保持著那份純真,這是孩子們給我的第三個啟示。

其餘的還有很多很多,每每想起都會感慨為什麼沒有選擇離家裡近的地方去支教,如此的這般不捨被祖國河山無情的割捨,如同那牛郎和織女被銀河阻隔,不,或許我們不如他們幸運,他們尚且每年能夠相聚,但我們的相聚卻遙遙無期,或許是明年也或許是十年,我們不知何時能夠相聚是否會像兩條已經相交過的直線漸行漸遠,給你們寫留言的時候,我總是想著多寫一些,哪怕有一句話讓你們能夠少走一些彎路都是值得的,更確切的是為了圖自己的心安,我全心全意的對待著這些孩子們,所以說收穫的更多的是我們自己,呼吸著大西北最純淨空氣的我們內心發生著像形成雅丹地貌那些發生著緩慢卻又神奇的變化,前言萬語讓我們在祖國的兩端相互珍重,祝好。

輕輕地,我來了——

整裝待發。為了三下鄉,我們準備了許久。一路上,我們的車顛簸著搖晃著,思緒也隨著一路飄盪。

一切都充滿著未知,等待我們去探尋。謎一般的「攜程」學地之旅,將在接下來幾天拉開帷幕。遇到「前方修路車輛繞道」這種事也算是北界學地對我們歡迎的特殊方式,為我們的旅途增添幾分趣味,十幾人擠在後車廂裡像「小豬宰」一樣被載進學地,我們卻一路歡聲笑語。

儘管黃泥水伴我們沖涼,儘管蚊蟲陪我們進入夢鄉,但我們來了,就還沒想要走。

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