名詞解釋
1．社會調查研究：人們有計畫、有目的地運用一定的手段和方法，對有關社會事實進行資料收集整理和分析研究，進而做出描述、解釋和提出對策的社會實踐活動和認識活動。它是乙個由系統的理論和方法組成的完整的知識體系，其主要內容包括社會調查研究的基本理論、基本方法、基本型別、基本程式和基本原則等。
2．定性研究：以現有的文獻資料或調查材料為依據，對某一社會現象運用演繹、歸納、比較、分類、矛盾分析等方法，以判斷事物性質為目的的的社會調查研究。定性研究在調查方式上多通過大量個案調查獲得資料，得出結論，所得出的結論多具有概括性或概貌性，只能向人們展示被調查事物的基本性質，若想了解具體事物的狀況還需進行更為細化的調查。
此外定性研究由於缺乏精確資料的支援，勢必造成可比性較差。它一般用於對社會結構和社會關係的研究、歷史問題的研究、探索性研究或者是對難以定量的問題的研究。
3. 定量研究：運用概率、統計原理對社會現象的數量特徵、數量關係和事物發展過程中的數量變化等方面進行的研究。
在收集資料方面，定量研究強調如果不能進行普查，則應當運用抽樣技術選擇樣本；在對樣本進行調查研究時，定量研究必須有一定結構，能對調查過程、調查方法和調查技術實施嚴格控制，對調查結果能夠進行量化。定量研究具有科學性、客觀性的特點，調查結果更為細化。
4.普查：普查是普遍調查或全面調查的簡稱，是指對研究物件的全體進行無一例外的逐個調查。
其目的是把握某一時期的一定範圍內的社會現象的總體情況。普查一般適用於巨集觀調查。普查又分為一次性普查和常規性普查（經常性普查）。
它是最全面、最準確的調查型別，能夠較精確地反映總體的基本情況、一般特徵和性質。但普查往往是對調查物件最一般、最基本的描述，調查內容較缺乏深度。此外，普查規模大、人力、物力、資金消耗巨大。
5.抽樣調查：非全面調查的一種，是從調查物件的總體中，按照一定的方式選出一部分個體進行調查，並通過所選樣本的情況來推論總體狀況。
20世紀初期，抽樣方法逐漸發展起來，與問卷法、統計分析結合在一起，形成抽樣調查，成為現代社會調查研究的主要標誌。抽樣調查分為概率和非概率兩大類，前者是隨機抽樣，後者是主觀抽樣。
6.個案調查：是從研究物件中選取乙個或幾個個體進行深入、細緻的調查的型別。
其調查目的不是描述大量樣本的總體特徵，而是針對具體調查物件的獨特情況進行研究，以了解其全貌。個案調查是一種定性研究方法，調查方式多樣化，適用於對事件、人物和個別問題的深入研究。
7．變數：變數是概念的一種型別，是指本身可變動的概念。社會調查研究所涉及的大多數概念都是變數。
變數可以用數值表現，表現變數的數值即變數值。變數說明了社會現象在規模、質量、重量、速度等方面的變化狀況和程度差異，具有明確性和可觀測性。社會調查研究經常涉及的變數型別有離散變數、連續變數、自變數、因變數、中間變數、定類變數、定序變數、定距變數，定比變數等。
變數間的相互關係主要有因果關係和相關關係。社會調查研究需要精確描述社會現象和事物的狀況，了解它們之間發展變化的關係，因此必須使用變數語言，了解變數間的相互關係。
8．命題：命題是關於事物的乙個或多個概念及其關係的表述，它通過這種表述，使各種社會現象和事物聯絡起來。社會調查研究中的命題一般就表現為觀點或邏輯上的判斷。
社會上普遍存在的公理、定理、經驗概括、假設等都屬於命題。命題可分為單變數命題、雙變數命題，多變數命題三種型別。單變數命題是對乙個概念的表述，直接指出社會現象和事物的性質或直接說明在一定時空範圍內存在著什麼社會現象或結果。
雙變數命題是對兩個變數之間關係的表述。多變數命題是對多個變數之間關係的表述，
9．假設：假設是未經調查研究資料證實的命題，通常是陳述兩個社會現象和事物之間的因果關係或相關關係。假設可由理論演繹得到，或由經驗觀察得到。
客觀性、科學性、可檢驗性是社會調查研究假設的基本要求。一般來說，假設的陳述方式有三種，即函式式、條件式和差異式。假設是整個調查研究方案的理論框架的主要內容之一，指引資料的收集，通往客觀真理，因此十分重要。
10．探索性研究：它是一種先期的試探性的初步研究。進行探索性研究是為了確定社會調查研究的課題；明確社會調查研究的目的；明確社會調查研究的物件；明確社會調查研究的內容和範圍；確定社會調查研究的觀點；確定社會調查研究的方式、方法。
探索性研究的一般方法有查閱文獻、諮詢和實地考察。探索性研究是社會調查研究的基礎。只有做好這項工作，才能保證社會調查研究的質量。
11．社會測量：社會調查研究中的測量，是指對所確定的調查指標進行有效的觀測與度量的方法。具體說，它是運用一定的測量工具，根據一定的測量規則，對調查研究物件的特徵（變數）進行觀測與度量並賦予一定數值的過程。
測量有四個要件：測量工具；測量規則；測量物件；測量數值。其中確定測量規則是測量中最基本的和難度較大的工作。
有效的測量規則必須符合三個條件：準確性；完整性；互斥性。測量按照由低到高的順序，分成四個層次，即定類測量、定序測量、定距測量和定比測量。
測量是使社會調查研究定量化的重要手段，可以說，社會調查研究中定量分析的過程，實際上就是對各項調查研究指標測量的過程。
12.信度：信度是指測量的可靠性。
這種可靠性一是測量方法的可靠，二是測量結果的可靠。所謂可靠，是指用同乙個測量工具，對同一事物反覆多次測量，其結果應該始終一致。檢驗測量的信度，通常有再測法、複本法和分半法。
13.效度：效度指的是測量的有效性，即乙個測量準確測量的程度。
測量的效度包括兩方面內容：第一，測量方法的效度，主要表現為測量指標與所測量變數之間的相關程度。第二，測量結果的效度，主要表現為測量結果與變數值的相關程度。
測量的效度又有兩層含義，即內在效度和外在效度。前者是指一項測量的方法、資料和結論對該測量本身的有效性；後者則特指一項測量的結論在普遍應用時的有效性。對測量效度的檢驗很重要的是對內在效度和外在效度的檢驗。
檢驗效度的方法分為內容效度、構想效度和效標效度三種。
14．抽樣：抽樣指的是從組成某個總體的所有元素、也就是所有最基本單位中，按照一定的方式選擇或抽取一部分元素的過程和方法，或者說是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方法。抽樣存在的必要性緣於總體本身所具有的異質性。
抽樣存在的合理性是由辯證唯物主義個別與一般的理論和建立在概率論基礎上的大數定律和中心極限定律決定的。正因為如此，抽樣成為一種通過部分個體的集合反映總體的性質和特徵的有效方法。它與問卷方法、計算機技術、統計分析方法相結合，形成了當今社會最主要和最常用的調查型別，即抽樣調查。
15．總體：它是構成事物的所有元素、也就是所有最基本單位的集合。在社會調查研究中，最常見的總體是一些社會群體，而個人便是構成這類總體的元素。
16．樣本：它是從總體中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合。乙個樣本是總體的乙個子集，乙個總體中可以抽取出若干個不同的樣本。
在社會調查研究中，資料的收集工作往往是通過樣本來完成的。樣本的調查結果可以推論和說明總體。
17．概率抽樣：又稱隨機抽樣。概率抽樣以概率理論為依據，通過隨機化的機械操作程式取得樣本，所以能避免抽樣過程中的人為因素的影響，保證樣本的客觀性。
雖然隨機樣本一般不會與總體完全一致，但它所依據的是大數定律，而且能計算和控制抽樣誤差，因此可以正確地說明樣本的統計值在多大程度上適合於總體，根據樣本調查的結果可以從數量上推斷總體，也可在一定程度上說明總體的性質、特徵。概率抽樣主要分為簡單隨機抽樣、系統抽樣、分類抽樣、整群抽樣、多階段抽樣等型別。現實生活中絕大多數抽樣調查都採用概率抽樣方法來抽取樣本。
18．非概率抽樣：又稱為不等概率抽樣或非隨機抽樣，就是調查者根據自己的方便或主觀判斷抽取樣本的方法。它不是嚴格按隨機抽樣原則來抽取樣本，所以失去了大數定律的存在基礎，也就無法確定抽樣誤差，無法正確地說明樣本的統計值在多大程度上適合於總體。
雖然根據樣本調查的結果也可在一定程度上說明總體的性質、特徵，但不能從數量上推斷總體。非概率抽樣主要有偶遇抽樣、主觀抽樣、定額抽樣、滾雪球抽樣等型別。
19．文獻：所謂文獻最早是指歷史典籍，後來又泛指社會中記載資訊的一切書面文字材料。在現代資訊科技飛速發展的今天，人們把利用各類物質載體所記錄並用以交流傳播的一切文字、圖表、數字、符號、音訊、**等知識資訊資料統稱為文獻。
任何文獻都必須具備三個特性：第一，必須有知識內容的表現。第二，必須有一定的客觀物質載體。
第三，必須有人類的記錄行為。根據不同標準文獻有許多分類方法。
20．文獻法：文獻法也稱歷史文獻法，就是蒐集和分析研究各種現存的有關文獻資料，從中選取資訊，以達到某種調查研究目的的方法。它所要解決的是如何在浩如煙海的文獻群中選取適用於課題的資料，並對這些資料做出恰當分析和使用的問題。
在社會調查研究中，文獻法具有特殊的地位：首先，它是最基礎和用途最廣泛的蒐集資料的方法；其次，文獻法是一種獨特的和專門的研究方法。文獻法的基本步驟包括文獻蒐集、摘錄資訊、文獻分析三個環節。
在文獻法獨立或主要擔綱的調查研究中，這些環節缺一不可；而在其他調查方法為主的調查研究中，文獻法一般特指前兩個環節，文獻資料的整理、分析是和其他調查後資料的整理、分析一併進行的。
21．文獻蒐集：所謂文獻蒐集有廣義與狹義之分。廣義的文獻蒐集是指將文獻按照一定方式集中組織和儲存起來，並按照文獻使用者需求查詢出有關文獻或文獻中包含的資訊內容的過程，它包括文獻的儲存和文獻的檢索兩個過程。
狹義的文獻蒐集則專指後者。社會調查研究中文獻法所使用的是狹義的文獻蒐集概念。文獻法的實施是從文獻蒐集開始的。
文獻蒐集的方法包括文獻檢索和文獻蒐集兩個環節。文獻檢索有人工文獻檢索、計算機文獻檢索和參考文獻查詢法三種。文獻蒐集的渠道主要有個人、機構和網際網路三種。
22．文獻定性分析：文獻定性分析是通過對文獻內容的分析，來揭示文獻所反映事物的性質、本質特徵及其發展規律的方法。其特點是側重對文獻的個案研究，不太考慮所用文獻資料的樣本大小與完整程度；注重對文獻內容的含義和深層解釋，不太強調文獻的外在形式、表面內容和量化構建；關注文獻作者的動機與影響效果，不太在意內容的表達方式。
目前存在的文獻大多數都是通過定性分析而形成的，因此，它是最常用的一種文獻分析方法。文獻定性分析的步驟是：整理資料；分析和確定文獻資料與調查研究主題的關係；初步確定調查研究課題的基本框架。
23．文獻定量分析：文獻的定量分析也叫內容分析，是對各種文獻的明顯內容進行客觀的、系統的和定量的描述。所謂「明顯內容」是指各種文獻外在的、表面的內容，而不是它們的內在含義。
「進行客觀的、系統的」描述是說文獻定量分析要求研究者根據預先設定的計畫，採取一定的步驟對文獻內容進行如實的描述。而「定量的」描述是說明這種分析方法的基本性質是定量，它的作用通常在於明確文獻內容中某一問題出現的頻率，或者決定某一類別在整個內容中所佔的比例等等，另外，還要對這些定量的結果進行一定分析。文獻定量分析方法的程式和基本方法大致是：
抽樣；確定記錄單位；編錄。
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一 選擇題 一 單項選擇題 每小題1分，共10分 1.20世紀20年代後，社會調查研究的重心轉移到了 a a.美國 2.20世紀50年代以後，由於種種原因，我國社會調查研究沒有取得很大進展。它得到迅速的恢復和發展是在 b b.中國共產黨十一屆三中全會以後 3.被認為提出現代社會調查研究方法起源的分析...
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電大考試 社會調查研究與方法
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