第五節自由落體運動
班級姓名小組評價
【學習目標】
1. 理解自由落體運動的產生條件、性質。
2. 掌握自由落體運動的規律，能用勻變速直線運動得規律解決自由落體運動問題。
3. 知道什麼是自由落體加速度，知道它的方向，知道在地球上的不同地方，重力加速度大小不同。
【學習重點】
自由落體運動的規律.
【學習難點】
自由落體運動規律的得出.
【課堂六環節】
一、「導」------教師匯入新課（不超過3分鐘）
二、「思」------自主學習。學生結合課本第42 --- 45頁自主學習。完成以下有關內容。（不少於13分鐘）
【自主學習】
（ 一）自由落體運動
1．定義：只受作用，從開始的下落運動。
2．條件： ①初速v0
只受乙個力，即作用。
注意：（1）這兩個條件同時滿足哦。
(2)嚴格地講，只有在真空中才能發生自由落體運動。
（3）當空氣阻力很小，可以忽略不計時，物體的下落可以看作自由落體運動。
3．性質直線運動。
4．自由落體運動的規律：
勻變速直線運動規律自由落體運動規律
（1）速度公式
(2)位移公式
(3)位移關係
(4)速度公式
（5 注意:初速度為0的勻加速直線運動的幾個比例式也適用於自由落體運動。
（ 二 ）重力加速度
1.方向: 重力加速度的方向始終
2.大小: 跟高度和緯度有關:g隨緯度的增加而增大，隨高度的增加而減小，但差別很小。所以在一定的高度內，可認為g的大小不變地面附近通常取g粗略計算時，可取
3.同一地點，任何物體的自由落體加速度 ，跟物體的輕重
【針對訓練】
1．下面對物體做自由落體運動的說法中正確的是 ( )
a．物體開始下落時，速度為零，加速度也為零
b．物體下落過程中速度增加，加速度保持不變
c．物體下落過程中，速度和加速度同時增大
d．物體下落過程中，速度的變化率是個恒量
2．關於自由落體運動，下列說法中正確的是( )。
a．從靜止下落的運動就是自由落體運動
b．自由落體運動是豎直方向的勻加速直線運動
c．做自由落體運動的物體，在開始的連續三個2s內的位移之比是1：3：5
d．做自由落體運動的物體，在開始的連續三個2s末的速度之比是1：2：3
三、「議」------學生起立討論。小組集體商議以上學習的內容，每位小組成員根據自己的學習思考結果核對、複述、更正、補充以上的學習內容，還可以討論與以上學習內容相關的拓展性知識。（9分鐘）
四、「展」------學生激情展示。小組代表或教師隨機指定學生展示。（8分鐘）
五、「評」------教師點評，教師總結規律，點評共性問題，或拓展延伸。（9分鐘）
六、「檢」------課堂檢測。（3分鐘）
【目標檢測】
1．甲、乙兩球從同一高度處相隔 1秒先後自由下落，則在下落過程中（ ）
a．兩球速度差始終不變b．兩球速度差越來越大
c．兩球距離始終不變d．兩球距離越來越大
2. 將自由落體運動分成位移相等的4段，最後一段位移所用時間是2s，那麼下落的第l段位移所
用時間是下面的哪個值
a．0．5s b．1．7s c．8s d．7．5s
3．甲、乙兩個物體做自由落體運動，已知甲的重力是乙的重力的2倍，甲距地面高度是乙距地面
高度的1／2，則( )
a．甲的加速度是乙的2倍b．甲落地的速度是乙的1／2
c．各落下ls時，甲、乙的速度相等． d．各下落lm時，甲、乙的速度相等
4．自由落體運動中，物體在第______s內下落的距離是它在第ls內下落距離的9倍。
5． 一礦井深125m，在井口每隔一定時間自由下落乙個小球。當第11個小球剛從井口開始下落時第乙個小球恰好到達井底，則相鄰小球開始下落的時間間隔為________ s。 (g取10m／s2 )
①經過多少時間t落到地面?
②從開始落下的時刻起，在第1s內的位移x1、最後1s內的位移x2的大小?
③落下一半時間的位移x的大小?
課時4必修1第二章自由落體運動
課時4 自由落體運動 例1 一物體做自由落體運動，落地速度為30m s g 10m s2 則下落中最後ls內的位移為多少？1 1 1990年上海高考題 一礦井深為125m，在井口每隔一定時間自由下落乙個小球，當第11個小球剛從井口開始下落時，第1個小球恰好到達井底，則相鄰兩個小球開始下落的時間間隔為...
第二章第五節締約過失責任
一 締約過失責任概述 締約過失責任是指在合同締結過程中因一方當事人的過錯致使合同不成立或無效，給對方當事人造成財產或人身傷害應承擔的責任。締約過失責任屬於民事責任的一種，它適用於以下三種情況 合同締約過程中給對方造成財產損害或人身傷害的 合同無效 合同不成立。締約過失責任理論最早出現於德國學者耶林1...
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