8、下列有關液體壓強的說法中，正確的是：（ ）
a．不同容器內液體對容器底的壓強越大，說明容器內液體重力越大
b．相等質量的液體對不同容器底產生的壓強可以是不相等的
c．密度較大的液體對容器底產生的壓強肯定比較大
d．以上說法都正確
9、茶壺蓋上開乙個孔作用是：（ ）
a．好繫繩子，防止打碎 b．讓外面空氣流進，不至於壺內空氣壓強減小使水流不出來
c．讓熱所冒出來，便於熱茶冷卻 d．讓外面的空氣流進，可保證茶水的新鮮
10、如圖9.1-7所示是甲、乙兩種物質的質量和體積的關係圖象．若用質量相等的甲、乙兩種物質分別製成實心正方體a、b，把它們平放在水平地面上，則兩正方體a、b對水平地面的壓強之比為：（ ）
a．8：1 b．4：3 c．1：2 d．4：1
11、在托里拆利實驗中，測出的大氣壓小於實際氣壓的原因是：（ ）
a．往水銀槽內多加一些水銀 b．將玻璃管稍微傾斜一些
c．將玻璃管稍壓下一些 d．在玻璃管中混進少許空氣
12、下列現象及其原因分析，錯誤的是：（ ）
a．高壓鍋容易將食物煮熟----液體表面氣壓增大，液體沸點公升高
b．颱風掀開屋頂的瓦----屋內外空氣的流速不同，壓強不同
c．軟包裝飲料吸管一端做成尖形----減小受力面積，增大壓強
d．鐵路的鋼軌鋪在枕木好----增大受力面積，增大壓強
13、小明在玻璃杯內盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣），然後托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下（如圖9.1-8所示）。對整個**活動的分析正確的是：（ ）
a．**的問題：大氣壓強有多大b．**的目的：研究水的重力與大氣壓力的關係
c．**的假設：大氣對各個方向都有壓強 d．**的結論：大氣向各個方向的壓強相等
14、如圖9.1-9所示，小強同學在倒置的漏斗裡放乙個桌球，用手指托住桌球。然後從漏斗口向下用力吹氣，並將手指移開，那麼以下分析正確的是：（ ）
a．桌球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大
b．桌球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小
c．桌球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大
d．桌球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小
15、乙隻可口可樂瓶，其側壁有a、b兩個小孔並用塞子塞住，瓶內盛有一定質量的酒精，如圖9.1-10所示，把可口可樂瓶放入水中，當瓶內、外液面相平時，拔出a、b兩個小孔上的塞子，則：（ ）
a．a、b兩個小孔均有水流入 b．a、b兩個小孔均有酒精流出
c．酒精從a小孔流出，水從b小孔流入 d．水從a小孔流入，酒精從b小孔流出
二、填空題（每空1分，共26分）
1、壓強是反映＿＿＿＿＿＿＿＿的物理量。物理學在把定義為壓強；壓力作用的效果跟壓力的大小、＿＿＿＿＿＿＿有關。
2、抽水機是利用＿＿＿＿＿＿＿＿的原理工作的；自來水筆吸墨水時，把筆的彈簧片按幾下，墨水就進入橡皮管裡去了，這是因為在按壓彈簧片時排出了橡皮管裡的大部分空氣，使橡皮管裡的氣壓＿＿＿＿；管外的墨水在＿＿＿＿作用下進入管內。
3、如圖9.1-11所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為f1、壓強為p1；右手指受到鉛筆的壓力為f2、壓強為p2。則f1＿＿＿f2，p1＿＿＿p2。
（選填「大於」、「等於」或「小於」）
4、為了適應生存環境，老虎都長有尖尖的牙齒，如圖9.1-12所示。當老虎用相同的力咬食食物時，受力的＿＿＿＿越小，產生的＿＿＿＿越大。
5、如圖9.1-13所示，a、b為兩個等高圓柱形容器，容器內部的底面積之比為2:1，都裝滿水，水對容器底部的壓強之比為＿＿＿，水對容器底部的壓力之比為＿＿＿＿。
6、如圖9.1-14所示，長方體冰塊熔化成水後，對容器底面的壓強＿＿＿＿，壓力＿＿＿＿。(填「變大」、「變小」或「不變」）
7、小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是＿＿＿＿，包的揹帶做得很寬是為了減小對肩膀的＿＿＿＿。
8、甲、乙兩物體，質量之比為3:5，放在水平桌面上，與桌面的接觸面積之比為1:2, 則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比為＿＿＿＿，壓強之比為＿＿＿＿。
9、如圖9.1-15所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數＿＿＿＿，木塊對桌面的壓力＿＿＿＿，木塊對桌面的壓強＿＿＿＿。 （均選填「變大」、「變小」或「不變」）
10、質量是300克的課本放在水平桌面上，課本受到的重力是＿＿＿＿n，桌面受到的壓力是＿＿＿＿n，壓力的施力物是＿＿＿＿。
11重8n的木塊放在水平桌面上，用2n的水平拉力拉動時，木塊做勻速直線運動，當水平拉力增加到3n時，木塊受到的摩擦力為＿＿＿n；若木塊與桌面的接觸面積為0.02m2，則木塊對桌面的壓強為＿＿＿pa．
三、作圖題（每小是2分，共4分）
2、如圖9.1-16所示，作出物體對水平面的壓力的示意圖。
3、如圖9.1-17所示， 物體靜止時，作出物體對豎直牆面的壓力的示意圖。
四、實驗題（每空2分，共20分）
1、小宇同學利用a、b兩物體、砝碼、泡沫等器材**「壓力的作用效果與什麼因素有關」的實驗。如圖9.1-18所示。
（1）實驗中小宇是通過觀察來比較壓力作用效果的。
（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是
（3）若要**「壓力的作用效果與受力面積大小的關係」，應通過比較圖＿＿＿所示實驗；此時實驗中要控制不變。；
（4）小宇同學實驗時將物體b沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2-1-38丁所示。他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。
你認為他在**過程中存在的問題是
2、下表是小宇同學利用圖9.1-19所示的實驗裝置**液體壓強規律時所測得的部分資料．
（1）實驗所得的資料有一組是錯誤的，其實驗序號為＿＿＿＿。；
（2）綜合分析表中的實驗資料，歸納可以得出液體壓強的規律該結論是通過分析比較實驗序號＿＿＿＿的資料得出來的該結論是通過分析比較實驗序號＿＿＿＿的資料得出來的．
五、計算題（第1小題6分，第2小題7分，第3小題7分，共20分）
1、小宇同學質量為60 kg，雙手倒立在地面上，每只手掌與地面的接觸面積是150cm2。求：（1）小宇的重力。（2）小宇雙手倒立時對地面的壓強。
2、輪船艙底在水面下3 m，艙底穿了乙個面積為0.02 m2的洞，要堵住這個洞，需要對擋板施加多大的力？
3、履帶式拖拉機的質量是6000 kg，每條履帶與地的接觸面為0.75 m2；如果河面冰層能承受的最大壓強為1.0×105pa，這台拖拉機能否通過冰面？
若能通過，最多能載多少kg的貨物？
八年級新教材《第九章壓強》單元測試題（一）
答案一、選擇題
1、c 2、d 3、b 4、a 5、a 6、c 7、a 8、b
9、b 10、d 11、d 12、d 13、c 14、b 15、a
二、填空題
1、 壓力作用的效果單位面積上受到的壓力受力面積
2、 大氣壓減小（小於大氣壓） 大氣壓
3、 等於小於
4、 面積壓強
5、 1:1 2:1
6、 變小變小
7、 旅行包（揹帶） 壓強
8、 3:5 6:5
9、 不變不變變小
10、3 3 課本
11、1 400
三、作圖題
四、實驗題
1、（1）泡沫的凹陷程度不同
（2）受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。
（3）甲和丙
（4）受力面積不變
（5）沒有控制壓力不變
2、（1）4
（2）液體的壓強隨深度的增加而增大確1、2、3
在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等 3、5、6
五、計算題
1、解：（1）小宇的重力為：
g＝ mg＝60 kg×10 n/ kg＝600n
（2）小宇雙手倒立時跟地面接觸面積為：
s ＝2ab ＝2×0. 015 m2 ＝0. 03 m2
小宇雙手倒立時對地面的壓強為：
p ＝＝＝2.0×104 pa
2、解：擋板處受到水的壓強為：
p ＝ρgh ＝1.0×103 kg/m3×10 n/ kg×3 m 0.02m2 ＝3.0×104 pa
需要對擋板施加的力為：
f ＝ p s ＝3.0×104pa×0.02m2＝600 n
3、解：拖拉機對冰面的壓力為：
f ＝g ＝mg ＝6000 kg×10 n/ kg＝6.0×104 n
拖拉機與冰面的接觸面積為：
s ＝2ab ＝2×2.5 m×0.3 m＝1.5 m2
拖拉機對冰面的壓強為：
由於4.0×104 pa ＜ 1.0×105pa，所以拖拉機能通過面。
冰面能承受拖拉機的最大壓力為：
f承＝ p承s ＝1.0×105pa×1.5 m2 ＝1.5×105 n
拖拉機最多能載的貨物重為：
g ＝f承－f ＝1.5×105 n－6.0×104 n ＝9.0×104 n
其質量為：
m ＝＝＝9.0×103 kg
八年級物理第九章單元過關
初二物理第九章機械與人單元過關題 孔村中學 一 選擇題 1 起重機將重為g的物體從地面勻速提高h，又水平移動距離s，起重機對物體的拉力f一直保持不變，下列說法正確的是 a 起重機做功 w fs b 起重機做功 w gh c 起重機做功 w fs gh d 不能確定 2 如圖所示，物體重g 5n，繩子...
八年級物理第九章檢測題
第九章檢測題 時間 90分鐘滿分 100分 一 選擇題 每題3分，共36分 1.乙個普通中學生雙腳站立在水平地面上，他對水平地面的壓力和壓強最接近於 d a 50n，103pa b 50n，104pa c 500n，103pa d 500n，104pa 2 下面描述中，採用增大受力面積的方法減小壓強...
八年級第九章 壓強
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