作者：唐湘玲徐麗萍馬松梅葛本偉
**：《科教導刊》2023年第20期
摘要為了更好做好新疆建設兵團中小學教師培訓工作，提高培訓實效性，本研究針對石河子大學理學院承辦的「國培」——中西部專案鄉村教師訪名校培訓專案的兵團初中地理參培學員的培訓需求進行**，通過對2023年的參培教師進行了效果問卷調查，並針對調查結果提出一些加強培訓實效的可操作性建議。
關鍵詞實效性國培新疆建設兵團調查
中圖分類號：g633.55 文獻標識碼：a doi：10.16400/
「國培計畫」的全稱為「中小學教師國家級培訓計畫」，是教育部、財政部於2023年開始實施的一項旨在提高中小學教師特別是農村教師整體素質的重要舉措。新疆建設兵團（文章下文中簡稱為兵團）為落實教育部、財政部的這一「國培」專案，為新疆生產建設兵團農牧團場重點培養一批具有堅定信念，發展潛力大、後勁足、師德高尚、創新能力強的初中地理骨幹教師，以帶動教師隊伍整體水平的提高，形成適應基礎教育發展需要的教師隊伍。每年都付出了很大的人力物力在積極做這項工作，那到底效果如何，為了切實及時掌握和了解這樣大規模培訓的實效性，筆者對2023年的參培教師進行了「國培」短期集中培訓效果問卷調查（發放問卷40份，有效問卷為100%），希望通過調查分析找到亮點，發現不足，為來年我們的「國培」工作錦上添花。
12023年「國培計畫」短期集中培訓效果反饋分析
2023年我係承擔的「國培」專案培訓學員均來自兵團中學地理骨幹教師，集中培訓時間為15天，培訓課時為120學時。培訓時間安排在2023年7月5日開班，7月19日結束，學員人數為40名，培訓目標是培訓主題確定為：有效開闊鄉村初中地理教師視野，更新教育教學理念，提公升課堂教學能力，增強鄉村初中地理教師在現代教育技術上的應用能力。
以此為前提確定的目標是能通過一定手段實施後達成的狀態，具體如下：（1）更新參訓教師的教育教學理念，開拓教育視野，提高教師對學生身心發展規律的認知能力；（2）通過正確理解和把握新課程理念、目標、方法等，掌握改進課堂教學的策略，增強課堂教學的設計及實施能力；（3）學會製作微課，提高運用現代教育技術開展初中地理教育教學的能力。
國培計畫短期集中培訓心得
匡術玲我非常有幸參加了國培計畫 重慶兩翼地區農村中小學 深化改革 短缺學科短期教師的培訓，通過這次培訓我深深的意識到一名優秀的教師沒有先進的理論充實自己，就無法更新自己的教學觀念，改變教學模式，提高課堂教學的有效性，從而真正提高自己。體育骨幹教師培訓班的學習，使我在思想政治與職業道德 教育教學能力 ...
2023年國培計畫培訓心得
2015年年 國培計畫 24 鄉村教師訪名校培訓學習總結 工作單位 青海省門源縣仙公尺寄宿制小學韓延芝 在國家對教育的支援下，在縣教育局的精心組織與策劃下，我有幸參加了 國培計畫 鄉村教師訪名校培訓學習。首先我要感謝領導給了我這個普通的小學語文教師這樣乙個難得的學習機會，為期二十天的培訓學習已經圓滿...
2023年國培計畫培訓總結
教師的成長，離不開學習。國家教育部為了提高我們廣大教師自身素質和業務水平，組織了遠端網上培訓活動。這次培訓內容涵蓋了各類教師工作的方方面面。專家教授的精彩報告和講座，幽默風趣 樸素真摯，還列舉了許多生動有趣的案例，深入淺出地向我們闡述了教師教學工作的新理念，這些新的教育理念猶如一盞明燈，為新時期下我...