五年級文明禮儀和衛生活動總結
為了進一步提高學生的文明、衛生素養，讓他們養成良好的行為習慣，增強他們的文明禮儀修養，提高他們的綜合素質，教育他們在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個有禮貌、講衛生的好少年。針對這個實際情況我把文明禮儀和衛生教育納入了班主任工作計畫中，在班中經常開展 「文明禮儀和講衛生」一系列教育活動。現將我班開展工作情況總結如下：
一、學習「小學生日常行為規範」，讓「規範」深入人心。
為了讓「規範」深入人心。我在開學第一天就有計畫地對學生進行「規範」的學習教育，在教育活動中，我讓學生互相**相關內容，具體做法是：（1）要求學生隨時搜尋身邊的不文明行為，然後通過主題班會開展批評和自我批評，最後再談一談這些現象的危害性，並說說應該怎麼做才好；（2）隨時檢視學生是否有不佩戴紅領巾的現象，不主動問好的現象，踏草坪、打架鬥毆的現象，公升國旗時講話等一系列壞人壞事，一旦發現及時做好記錄，然後在班會和晨會中重點批評教育。
二、制訂適合本班學生的文明禮儀和衛生規範
如（一）文明禮儀方面：1、購物禮儀：排隊付款，不亂翻貨架上的物品，不要的東西放回原處；2、旅遊禮儀：
聽從老師的安排，不單獨行動，不到有危險的地方玩，排隊行走等；3、餐飲禮儀：就餐時不發出響聲，剩菜剩飯不到處亂倒，餐桌下保持乾淨等；4、閱覽禮儀：安靜讀書，不影響他人；5、文體娛樂禮儀：
積極主動的參加班裡和校內的各種文體活動；6、乘車禮儀：排隊上下車，在車上不大聲喧嘩，給老弱病殘的人讓座等。
（二）衛生習慣方面： 1、早晚洗臉、刷牙 ，飯前便後洗手 ，睡前洗腳等；2、勤洗頭、洗澡 、剪指甲；3、生吃瓜果要洗淨 ，不喝生水 ，不躺著看書等； 4、書寫，閱讀時，眼和書本的距離應是30—35厘公尺，或一尺左右，不在床上看書，不在行走時、車內、強光或暗光下看書；讀書寫字保持一市尺（35 厘公尺）距離，看電視時，人與電視距離應為2.5-3 公尺，電視要略低於視平線，通常不超過1 小時；玩遊戲也要嚴格限制時間， 一般不超過半小時。
； 5、不吃腐爛變質食物；6、不購買沒有生產廠家，生產日期和保質期的食品；7、不挑食和偏食；9、飯後不馬上進行劇烈活動；10、了解感冒的一些主要臨床表現如：顯著乏力，咽痛、頭痛及全身痠痛等。 掌握一些預防流感的主要方法如：
經常通風換氣，保持室內空氣清新；盡量避免去人群密集、空氣汙濁的公共場所；合理飲食起居，保證充足的營養和睡眠；根據天氣的變化加減衣服，注意保暖，不要受涼；多參加體育活動，增強體質；勤洗手，注意個人衛生；必要時還可口服中藥湯劑或西藥預防。
本學期通過開展各種教育活動後，使學生的行為習慣得到了一定程度的好轉和規範，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學生文明禮儀和衛生教育是一項長期的工作，這不是結束，而是開始。我一定會認真總結經驗，改正不足，努力將文明禮儀和衛生教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明、衛生之風常駐班級、永駐校園。
拉影國門小學
李加豔2023年1月10日
小學生文明禮儀教育實踐活動工作總結
傅家埠小學 2009.06 我們中華民族素有 禮儀之邦 的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。我們一貫引導學生學習 規範 學會做人，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動，是中小學德育工作要點 深入開展禮儀教育活動...
小學生文明禮儀教育教案
課堂禮儀 教案 教學內容 課堂禮儀 教學目的 1 明白課前作準備，課堂效率高。知道上課遲到喊 報告 得到教師允許進教室。在課堂上學會傾聽與交流，學會尊重別人。2 通過創設情景匯入課題，學生演一演 議一議 辯一辯 寫一寫等環節，理解 鞏固課堂禮儀的要求。教學重點 難點 知道上課遲到喊 報告 得到教師允...
如何開展小學生文明禮儀教育
文明禮儀教育是乙個孩子的成長需要。乙個注重自身修養，重禮儀的人才可能成為優秀的人 有用的人 品行兼優的人。人們常說 言為心聲 行為心表 講文明懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立 自我形象 的重要手段。任何行為習慣的培養都應該從小就開始。少年兒童是祖國的未來，培養他們具有理解 寬...