實驗是檢驗真理的唯一標準
電腦科學系實驗報告
課程名稱： 軟體工程
年級專業： 軟體工程
姓名： 00
學號： 000
2011-2012 學年第一學期
實驗目錄列表
實驗一工具軟體visio的使用
實驗地點：計科系微軟實驗室1（b301）
實驗時間：2011.9.9 星期五
實驗目的：熟悉工具軟體visio工具軟體的使用，掌握程式流程圖的畫法
實驗內容：設計乙個簡單的程式流程圖，利用visio軟體畫出這個程式流程圖。
實驗要求：學生自己定義乙個包含選擇和迴圈語句的程式，利用visio軟體畫出相應的程式流程圖。
實驗指導：求有n個元素的一維陣列a(i)中的最大值max的程式設計思路：
1. 定義整型變數n、i，定義陣列a(n),定義最大值max.
2. max和i的初始值0；
3. 程式執行迴圈語句，迴圈條件為（0<=i4. 在程式迴圈體中，執法選擇語句，如果max< a(i),則max= a(i)，否則max=不變。
5. 在程式迴圈體中，選擇語句結束後，執行賦值語句i=i+1，如果i流程圖畫法：
1.流程圖中的程式語言用的是c#。
2. 流程圖中所用到圖形符號的意思
1）矩形：表示各種處理功能.例如,執行乙個或一組特定的操作。
2） 菱形判斷框： 表示判斷選擇，菱形框內可註明判斷的條件，它只有乙個入口,但可以有若干個出口,(出口直線上面標明條件)。
3）直線：表示控制流的流線.，流線上的箭頭表示流向。
3.利用visio軟體的畫圖方法或visio軟體的畫流程圖模板，根據要求畫出相應的程式流程圖。學生在畫流程圖的過程中，掌握visio軟體畫圖流程圖的基本方法。
參考實驗結果：
實驗二繪製系統資料流圖
實驗地點：計科系微軟實驗室1（b301）
實驗時間：2011.9.23 星期五
實驗目的：1、掌握結構化分析的方法
2、掌握利用visio軟體畫dfd圖的方法
實驗內容：貴陽學院學生成績管理系統的功能描述如下：
1、學生可以查詢自己的成績
2、教師負責學生成績的登記，並可以查詢和統計有關學生成績的
各種資料。
3、如果學生成績需要修改，必須由教務處的教務管理員修改。
實驗要求：要求學生畫出貴陽學院成績管理系統的頂層dfd圖、第二層dfd圖及
第三層dfd圖。實驗指導：
1.資料流圖的符號：
正方形(矩形)：資料流的源點或終點
橢圓：加工或處理
雙桿：資料儲存
帶箭頭的線段：資料流及流動方向
2.利用visio軟體的畫圖方法或繪製資料流圖的模板，根據要求畫出相應的資料流圖。
參考實驗結果： （頂層dfd圖、第二層dfd圖. 第三層略）
圖1貴陽學院學生成績管理系統dfd圖的第二層
實驗三繪製系統結構圖
實驗地點：計科系微軟實驗室1（b301）
實驗時間：2011.10.7星期五
實驗目的：1、掌握dfd轉換為sc圖的方法
2、掌握sc圖的畫法
實驗內容：根據實驗二中所畫的dfd圖，畫出請畫出貴陽學院學生成績管理系統的結構圖。
實驗要求：1、用sc圖或層次圖畫出貴陽學院學生成績管理系統的功能結構圖
實驗指導：下圖是用層次圖描述的貴陽學院學生成績管理系統的功能結構圖
說明：1）教師管理、學生查詢、成績修改模組的劃分是根據實驗二的來的。
2）登入模組是根據軟體的需要加上的。
3）在實際軟體的開發中。還可以加上系統管理（用來設定使用者許可權的）等模組。
實驗四繪製用例圖
實驗地點：計科系微軟實驗室1（b301）
實驗時間：2011.10.21星期五
實驗目的：掌握用例圖的畫法
實驗內容： 根據實驗二中的要求，畫出學生成績管理系統的用例圖
實驗要求：使用visio軟體中提供的用例圖模板畫來相應的用例圖。
實驗指導：用例圖表示從使用者的角度，看到系統應有的功能。在uml語言中，用例圖是用來描述系統功能的檢視。其組成符號如下：
用例（use case）指的是系統的功能，它是系統某個功能的所有執行動作的集合。
系統（system）指的是軟體系統，它可以包含一些用例，並界定系統的邊界，邊界之內的屬於系統的功能和行為，邊界之外的則不是系統所關心的內容。
參與者（actor）是與系統中的用例互動的一些實體，在實際情況中，參與者可以是人，也可以是其他系統或者硬體裝置。參與者稱也為角色或執行者。
關聯（assocation）是參與者與用例的連線，表達此參與者可以使用此用例。
畫用例圖的步驟：
1．確定參與者
2．確定用例
3．.繪製用例圖
4、用例圖的調整
參考實驗結果：
實驗五建立系統的用例模型
實驗地點：計科系微軟實驗室1（b301）
實驗時間：2011.11.4星期五
實驗目的：掌握用例模型的規範要求
實驗內容：根據實驗四中畫出的用例圖，為貴陽學院學生成績管理系統編寫用例規約、補充
規約和術語表。
實驗要求：按照需求工程的規範格式編寫用例規約、補充規約和術語表。
實驗指導：用例規約、補充規約和術語表是用例建模的文件，在軟體工程中有嚴格的書寫格式和要求。
用例的用例規約。
軟體工程課程介紹
課程介紹 課程特點 既是一門技術學課程，也是一門管理學課程 既具有理論性，也具有較強的實操性。課程目的 基本 掌握軟體工程的基本概念和基本原理 掌握分析 設計 測試與維護軟體系統的理論與方法 實踐軟體系統開發的全過程，構建乙個軟體系統。進一步 轉變對軟體的認識 程式系統 轉變思維定式 程式設計師系統...
軟體工程課程簡介
上海杉達學院本科課程簡介 適用於理論課和實踐課 課程編碼 暫空 課程名稱 中文 英文 軟體工程 software engineering學分 學時 3 48 適用專業 電腦科學與技術 先修課程 計算機基礎 高階語言程式設計基礎 資料結構 資料庫原理 作業系統內容簡介 軟體工程 是一門綜合性和實踐性很...
軟體工程實踐報告
隨著社會的發展，人們生活的步調日益加快，越來越多的人加入了全球化的世界。人們不在拘泥於一小塊天地。加班，出差成了現代人不可避免的公務。而此時一款可以隨時隨地娛樂的遊戲成了必需品。在手機和電腦成為人們日用品的社會，一款能在其上能便捷執行的遊戲成為買家的參考點。現在我們所要介紹的這一款遊戲 貪吃蛇，就是...