2017-2018學年度第二學期四年級下冊語文教學工作計畫
一、班級基本情況
全班共41人，其中男生24人，女生17人。大多數上課能專心聽課，有良好的預習習慣。但有一部分學生還缺乏主動學習這一良好的學習習慣和正確的學習態度，學習存在著惰性，喜歡依賴老師和家長，不是主動的去獲取知識，靠的還是死記硬背。
這學期的教學重點放在注重調動學生的學習興趣，轉化學生的學習態度，培養良好的學習習慣，努力提高學生的自學能力，做好差生的轉化工作。
語文教學中，加強學生的基礎知識訓練，激發學生的閱讀興趣，提高閱讀量。重視課堂教學，利用文字進行閱讀分析，提高學生的閱讀能力。針對學生習作中的存在的問題，多進行自主擬題作文練習和作文指導。
指導學生觀察事物的方法，積累素材的方法和審題、構思、開頭、結尾等方法的指導。相信學生的習作會有所提高。
二、指導思想
認真貫徹和落實學校的工作計畫，以學生發展為根本，堅定不移的推進教育教學工作的開展，同時做好中年級向高年級過渡的精神準備、學習準備。
三、教材簡析
語文四年級課本，共分四個部分培養良好的學習習慣、習作、課文和單元練習。
1、「培養良好的學習習慣」共2課。堅持寫日記，愛護圖書。
2、「課文」共安排23課，分為7個單元。選文題材廣泛，體裁多樣，為學生學習祖國語文，獲得基本的語文素養，促進全面和諧的發展，提供了充裕的材料。本冊生字均安排在課文裡。
繼續採用「識寫分流」的辦法。課文後的練習設計簡約、實用。一是朗讀、背誦、默讀、複述；二是要求學生用鋼筆描紅；三是讀、抄常用詞語，鞏固複習所學生字；四是聯絡語境理解詞語、句子，學習課文中常見的構段方式等，學習分析自然段，學習歸納課文的主要內容等方面的練習；五是根據課文特點相機安排的「小練筆」，讓學生模仿其中的句式、段式、立意、寫法等，進行區域性仿寫練習，以便提高學生的表達能力。
3、「習作」共安排了7課。「以貼近學生生活，注重實踐、體驗「為宗旨，在內容安排上富有兒童情趣，在呈現形式上力求靈活多樣，在操作練習上提供多各選擇，以利學生能夠輕鬆愉快地習作，並在習作的過程中不斷增強自信心和創新意識。
4、「單元練習」共7個。以綜合性為主，包括字詞句方面、朗讀背誦方面、寫字方面和口語交際。意在豐富語言教育的內涵，提高學生的語言實踐能力。
四、方法和措施
1、充分借助「精讀課文」對學生進行語文基本功訓練。
（1）正確引導學生自覺運用知識自學課文生字。
（2）加強學生詞、句訓練。引導學生通過查字典、聯絡上下文等方法理解詞語；通過聯絡上下文和生活實際的方法，理解推含義深刻的句子。並通過背誦、摘抄等形式進行積累。
（3）繼續重視朗讀的指導和訓練。
努力激發學生多讀、要在讀中悟情。學生以讀為主，充分利用早讀、晚讀和課堂訓練等時間安排充裕的時間讓學生朗讀課文，堅持多讀少講。
2、注意提高學生學習的積極性和主動性。針對學生自生的各方面情況，努力轉化他們的學習興趣，特別是對後進生，開展「一幫一」活動讓優秀生帶動落後生，給他們多一點關愛。努力提高其學習的積極性。
從原來的「厭學」到「愛學」。
3、指導學生自學「讀寫例話」並將所**用於今後的學習。
4、以作業、測試等形式進行句、段、篇、章的鞏固。
5、調動學生觀察思考和練筆的積極性利用周記形式，對學生進行作文訓練根據學生的實際，靈活地運用教材盡量為學生的自主作文創造條件。要盡量鼓勵學生自由表達和有創意地表達，說真話、實話、心裡話，表達真情實感。
2019學年度第二學期四年級人教版語文教案
2011 2012學年度小學四年級班主任工作計畫 顧先芝本班學生基本情況 成績。全班共有學生30人，其中男生14人，女生16人。三好學生會8人，優秀生5人。後進生比不多，學生學習的紀律性 自覺性比較強，是全校比較好的乙個班。基本措施和做法。1 了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。...
學年度第二學期人教版小學四年級下冊語文期末試卷
2019 2010學年度第二學期四年級下冊語文期末試卷 1 書寫展示。3分 把下面的詩句正確 規範地書寫在田字格里。採菊東籬下，悠然見南山。二 看拼音,寫詞語。10分 w n y n x sh ng g n z ng li ch ng z ng s ng zh n h n ku n d i q t ...
xx學年度第二學期四年級語文教學計畫
教育計畫 姓名學校 日期 年 月 日 一 指導思想 以黨的教育方針及素質教育思想為指導，以科學發展觀為指導，以不斷提高教育教學質量為目標，以積極 穩步 有效地實施深化新課程改革為主線，以教學為中心，務實創新，落實規範，提高效率，紮實推進素質教育，致力於構建開放的 富有活力的教材體系，促進學生學習方式...