五（2）班小學五年級班主任工作計畫--班級基本情況
五（2）班朱磊
一班級基本情況
本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業，而且書寫端正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促，他們欠缺自我學習能力，欠缺自我管理能力，爭取在本學期中，能夠讓他們明白學習的重要性。本班將在新學年中不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，並樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有要道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和**人。
二本學期工作目標
1 向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
鍛鍊學生的課堂發言能力，提高學生的語言表達能力。
2 貫徹實行《小學生日常行為規範》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，能夠做到隨時佩帶紅領巾、校徽，不論何處見到老師都能夠向老師打招呼。每日派小幹部檢查班級日常行為，並進行小組打分競賽。
3 積極參加學校各項活動，在活動中鍛鍊學生的能力，提高學生的自身素質。
4 注重學生的學習成績上的進步，做到「輔優補差」，面向全體學生，注重學生素質發展，不歧視差生，安排班級中學習成績好的學生來幫助他們，爭取做到共同進步。
5 信任小幹部，培養學生的管理能力，在班級中展開「班幹部競選賽」，提高學生的競爭意識，增強班幹部的地位，這有利於班幹部管理班級。
6 爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績。
三具體措施
1 充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規範》，並要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
對於班級中發生的不文明現象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現象。
2 利用早讀和午休時間，對後進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待後進生，在生活上、學習上從「愛出發」。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落後的原因，幫助他們解決困難，還要善於發現後進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。
給學差生進行「一對一」活動，安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助，並要求每週進行小結，從中看到自己的不足，爭取在下週進步、改正。
3 發揮班幹部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發揚學生的主體地位，對於學生要以表揚和鼓勵為主。給每個班幹部一本本子，要求班幹部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監督班幹部的工作。
4給每個學生樹立「班級主人翁思想」，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為乙個小老師，讓班裡學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體裡找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5 布置好教室環境，增強學習氣氛。
8 重視「四項競賽」，讓學生注重班級衛生，班級紀律，出操質量，注重自己的一言一行。
四活動安排
二月份1 報名註冊，打掃校園衛生。
2 組織好始業教育的紀律。
3 加強期初行為規範教育。
4 四項競賽開始，做好學生的工作，使學生盡快進入角色。
5 積極鼓勵學生參加假日活動。
6 假日活動開始，組織好學生參加時的紀律。
7建立差生管理檔案，制定轉化措施。
8積極參加板報設計比賽。
三月份1 「3月5日學雷鋒日」，號召學生人人做好事，並在班級裡宣傳。
2 以「3月8日」婦女節為契機，開展以「孝」為主要內容的家庭倫理教育，舉行小小的活動：每月當一次家、為父母洗一次腳、保護雞蛋行動（體會媽媽懷孕時的辛苦）等。
3 刊出專刊。
4 寫字月評
四月份1 排球賽
2 豎笛比賽
3 期中反饋
4 寫字月評
五月份1 數學小博士比賽
2 語文知識競賽
3 寫字月評
六月份1 慶祝六一
2 加強複習，迎接期末考試。
3 總結班級情況，讓每位學生總結自己這一學期的學習表現，對學生提出新的要求。
4 抓好教學質量
5 各類評比
五班主任工作計畫
2 文明行為方面為進一步規範學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下 1 學生在到校 課堂上 課間 兩操 放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。2 定期對學生進行 十個道德行為 的教育。3 衛生方面通過四年的鍛鍊，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將採取以下...
五班主任工作計畫
王曉鑫新的乙個學期就要開始了，在過去的乙個學期裡，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高。在新的學年裡，希望他們能夠取得更大的進步。下面就是我新學期的工作計畫。一 班級基本情況 本班共有學生24人，其中女生9人，男生15人。學生一般都能按照一日行為規範來做，但部分學生自覺性還有...
小學五年級班主任工作計畫五1班
一 工作目標 1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。2及時檢查反饋,形成良好的班級執行機制。3營造和諧健康的班級文化的藝術。4班級風貌 做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。二 學生現狀分析五年 4 班共有34名學生。每個孩子都活潑可愛，有著...