七年級（5）班班主
任工作計
劃7年級（5）班主任工作計畫
指導思想: 班主任是學校和學生之間連線的紐帶，起著橋梁的作用。「以學生為主體、以教師為主導」的素質教育需要有責任、負責任、敢於承擔責任的新型教師。
班主任應肩負這一神聖使命，給學生以「精神關懷」，為建設有特色的班級我制定如下計畫：
工作目標
1、 學生能養成自主學習的良好習慣； 2、 開展多樣多彩的主題隊會，培養學生自我發展的能力；
3、 保護班級的備品，避免損害； 4、 培養熱愛勞動的行為習慣； 5、 通過預習手冊的媒介，提高自學能力，把預習當成學習生活的一部分； 6、 本學期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法； 7、 能與人溝通，學會交流；8、 能查閱與課文有關的資料 9、 習作獨立完成，不照抄。 10、 每月進行單元測試，做好批閱，評價，總結。11、 這學期盡量應用多**教學，豐富學生的學習興趣； 12、 學困生的輔導堅持不懈，爭取順利畢業。
採取的措施
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。
2、按時批改學生作業，針對作業完成情況查缺補漏，作業不拖欠。
3、利用班會即使解決班級普遍出現的問題，促進學生共同提高。
4、在班級建立「小組互助學習」模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和後進生的幫助，採取手拉手的形式，實行一幫一。
6、深入到學生中了解學生，幫助學生，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。
7、按學校要求檢查督促落實學生的作業規範性，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法。
8、做好家訪工作，密切與家長的聯絡
10、課堂教學。每天學習的新知識必須夯實，當堂完成堂清。方法要得當，語氣要和氣，課標指出「要關注學習的結果，更要關注學習的過程」，教學時要留給學生足夠思考的時間，避免直接傳授，讓學生自己觀察得出結論。
11、作業批改，學困生的作業要因人而易，不要強行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓勵性的評語激勵學生。
12、課外閱讀：每天第八節課為讀書時間，除了學校發給各班的圖書外，主要閱讀四大名著，為以後的學習奠定堅實的基礎。
13、單元測試：為檢測學生對知識的理解、掌握情況，每學完一組課文都進行自測，而自測試卷出題符合班級實際，測試要實事求是，根據反饋彌補教學的不足，把知識學好、學牢。
班主任工作思路
1.以人為本，教育學生成為乙個正直，善良，智慧型，行為規範，健康的人。
2.教會學生發現自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。
3．教會學生有效的學習方法，提高學習效率，讓學生養成良好的學習習慣。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計畫春季運動會，春遊，藝術節等大型的集體活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。
5．組織學生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學習興趣小組，調動學生的學習和探索的積極性，使其特長得到充分發揮。
6．繼續與學生交流，關愛每乙個學生，走進每乙個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
7．認真上好每一節課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。
8．繼續做好班級的好生帶差生的工作。
9．讓每乙個孩子都用好心情和微笑迎接每一天！
七年級69班班班主任工作計畫
第一周 開學 註冊 收費 安全 衛生 防病教育 愛護公物教育 學習學校有關的制度和班規 進行愛校 愛班等教育 開展幫學活動。招開班幹部會議。第二週 進行尊師重教活動，強調安全 交通安全等 抓衛生 公升旗 廣播體操等。第三週 嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安 課堂紀律 安全衛生 進出校門要下車等...
七年級2班班主任工作計畫
2013 2014學年第二學期 本學年度，本人擔任七年級2班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發做好班級管理工作。本班有學生27人，女生16人，男生11人，內宿生10人，外宿生17人。經過開學至今這幾天的觀察我發現，我發現新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。根據班級的實際情況，本學期我的...
七年級5班班主任工作計畫
四 對學生進行法制安全教育 對學生的法制安全教育要做到 時時處處都得講 時時處處都得做。如果發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。五 學校教育與家庭教育相結合 平時，把學生在校的各...