教學內容
1．學唱《快樂的小木匠》。
2．表演小小**劇《小熊貓學木匠》。
教學目標
1．教唱歌曲《快樂的小木匠》。
2．鼓勵學生創編歌詞和表演與歌詞相關的動作。
3．引導邊唱著歌曲邊表演小小**劇《小熊貓學木匠》。
教學過程
（一）**歌曲《大風車》，拉開《動畫城》這一單元教學的序幕。
1．**歌曲《大風車》。
**歌曲《大風車》，《動畫城》節目時間到了，請學生談談自己感興趣的動畫片，說說最近電視台**的新的動畫片，唱唱片中的歌曲，鼓勵學生把家中的動畫片帶到學校來，與同學們分享。
（二）聆聽歌曲《快樂的小木匠》。
1．今天的《動畫城》**什麼動畫片呢？老師也不知道。老師只知道動畫片的主人翁是小熊貓，小熊貓身上究竟發生了什麼事情？讓我們大家一起來聽一聽。
2．教師**歌曲《快樂的小木匠》，學生根據歌詞回答，歌曲表現了小熊貓做木匠的情形。
3．教師放第二遍錄音並提問：哪些詞語表現了木匠勞動的情形？學生回答，「嚓嚓嚓嚓」、「沙沙沙沙」等。
4．教師引導學生邊聽歌曲，邊根據對木匠了解和觀察，做兩到三個律動動作，如彎腰伸臂刨木頭，或屈膝鋸木頭，搬運、擺放木頭等動作。
（三）聽並學唱歌曲。1．學生在教師的範唱中繼續表演木匠勞動的動作。
2．教師邀請學生在表演的同時，加入到跟唱歌曲的行列中來。
3．請學生自己完整地演唱第一段歌詞。
（四）創編歌詞並表演動作。
1．教師啟發學生，想一想在日常生活中，還有哪些平凡的工作是不太引人注意，但人們又離不開它的。學生回答，理髮師、修鞋匠、小商販、修車匠、清潔工等。
2．教師鼓勵學生把這些行業工作的環境、工具、聲音、姿態等列舉出來，並改變成歌詞，替換《快樂的小木匠》的第一段歌詞。如「撲撲撲撲火焰飛，噹噹噹噹鐵鎚響，我是快樂的小鐵匠，嗨！嗨！
快樂的小鐵匠。」等。
3．請同學們把創編的歌詞演唱並表演動作，然後分組進行演唱和表演。
（五）根據故事情節串接和編排小小**劇《小熊貓學木匠》。
1．教師介紹小熊貓學木匠的過程，鼓勵學生們根據《小熊貓學木匠》的故事情節進行表演。（劇情參照「七、相關參考資料」）。
2．請學生分組分別扮演其他各個行業的勞動者，如理髮師、修鞋匠、小商販、修車匠、清潔工，並演唱和表演前面創編的歌詞與動作。
3．完整地表演並演唱。
4．鼓勵學生回家準備相關的頭飾、服裝或道具，以備「六·一」演出表演。
新課標人教版小學數學二年級上冊教案
一 教材分析 本學期教材內容包括下面一些內容 100以內的加 減法的筆算，表內乘法 一 表內乘法 二 認識長度單位厘公尺和公尺，初步認識角，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現象，簡單的資料整理方法和以一當二的條形統計圖，數學廣角和數學實踐活動等。二 本學期教學的指導思想 1 重視以學生的已有經驗知識...
新課標人教版小學數學二年級上冊教學設計
第一課時統一長度單位 教學內容 課本p1 2，例1 教學目標 1 學生初步經歷長度單位形成的過程，體會統一長度單位的必要性，知道長度單位的作用。2 讓學生在具體活動中用不同的物品作計量單位去測量同一長度，來經歷統一長度單位的必要性。教學重點 難點 學生在具體活動中用不同的物品作計量單位去測量同一長度...
新課標人教版二年級上冊語文期中試卷
總分 100 答題時間 60分鐘 班級姓名成績 一 看拼音寫詞語。10分 h li b ji o t n q n y u q y n b o 二 把 寫完整。6分 三 寫出帶有下列部首的字。8分 亻木艹刂扌糹 訁女四 給下面的字加上偏旁組成新字，再組成詞語。12分 白只方己幹彎 生及立包台羊 五 填...