接***x教育局寒假放假通知，xx年暑假從7月11日開始，到8月31日結束，9月1日正式開學。為確保全校師生度過乙個充實、健康而有意義的寒假。根據區教育局寒假工作意見和學校整體工作安排，特制定本計畫。
一、健全領導班子、加強統一管理
健全的領導班子為有效地開展寒假活動提供有力的保證，統一管理是紮實落實各項活動的基石，學校成立以滕校長為組長的暑假活動領導小組。
組長副組長成員各年級組長
二、加強教師業務學習，提公升教師素質，深化素質教育
為了抓好落實，我校按照上級安排，制定切實可行的讀書計畫，具體內容
年暑假35歲以下教師制定出長期的讀書計畫，利用暑假期間讀兩本書籍，其中《345優質高效課堂教學設計與評估》必讀，另一本自選，寫不少於的心得體會。
2. 以年級為單位組織構思編排「經典誦讀」節目，開學後，各年級教師進行展示。
三、加強體驗教育，深化生活教育，促進養成教育，落實素質教育
假期是開展體驗教育和生活教育的大好時機，學校將拓展體驗教育層面，開展生活教育，注重良好的生活、學習、文明禮儀習慣的養成，促進學生的動手動腦、團結協作能力的提高，培養學生正確的世界觀、價值觀和人生觀。
1、社群實踐
要成立自主社群實踐小隊：班主任根據本班學生的居住區域，成立社群實踐小隊，安排隊長組織開展活動，就近參加社群居委會組織的各種公益勞動和公益活動，向社會奉獻自己的愛心，用自己的勞動美化社群環境、淨化社群文明、體驗社群實踐，並在實踐活動中學到知識、鍛鍊能力。開學後，1——2年級各中隊收齊社群實踐活動表，裝訂後以年級組為單位交政教處；3年級各少先隊員在家庭作業單上總結社群實踐活動情況，班主任統一裝訂叫政教處。
2、家務承包
假期，各少先隊員進行家務承包，幫助家長做一些力所能及的事情，培養熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德。各隊員在家務勞動中承包自己的一塊「責任田」，堅持每天做。開學後一周內，每班評選出5名「班級家務承包之星」並把名單電子稿傳送ftp「政教處資料夾」內「成長記錄資料夾」。
4年級全體少先隊員在稿紙上謄寫自己的感受，開學後，班主任收齊後以年級組為單位交政教處。
3、動手操作
手抄報製作
4年級每位少先隊員用a4紙製作乙份「普法」 為主題的手抄報；5年級每位少先隊員用a4紙製作乙份「科學知識」 為主題的手抄報。要求書寫認真，配圖精美。開學第一周，以班級為單位收齊，裝訂成冊，交政教處。
手工製作與科技製作
1——3年級每位少先隊員，利用假期製作一件手工作品；4年級每位少先隊員，利用假期進行科技發明小創造，製作一件科技作品。開學後，每班評選出2份優秀作品，註明班級姓名上交政教處。〖作品要註明班級和姓名〗
科技**與科學實踐
5年級全體少先隊員積極參加各種科技展示和競賽活動，開學後每班交5篇科技**，5份科學實踐活動材料。要求用a4紙列印，同時上交電子稿，電子稿命名方式為：班級、姓名、題目。
4、學生讀書活動
活動主題
閱讀促進文明；閱讀——享受智慧型的生活。
活動內容
舉辦中小學生徵文比賽
面向全市中小學生開展以「閱讀享受智慧型的生活」為主題，寫讀後感和從身邊的人與事中挖掘弘揚中華傳統文化為主要內容的徵文活動，在弘揚優秀傳統文化中繼承與創新。
開展「建立書香校園」活動
通過「書香校園」建設、「朝陽讀書計畫」、爭創「圖書使用示範學校」、農村小學「愛心書屋」建設、「中華誦」等活動，進一步營造良好的讀書氛圍，引導中小學生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，促進學生全面發展。請語文教師根據學校經典誦讀篇目和濰城區經典誦讀篇目布置學生誦讀。
為了更好地開展讀書活動，省第二屆中小學生讀書系列活動組委會組織專家遴選了一些適合中小學生閱讀的書籍，推薦給中小學生閱讀。除省組委會推薦的閱讀書目外，各中小學校要結合「朝陽讀書計畫」推薦書目指導學生閱讀的思想性強、具有閱讀價值的圖書。
工作程式與時間安排
工作程式。此次中小學生讀書系列活動，由市教育局統一組織，在全市範圍內開展。各縣市區教育局、市屬各開發區文教局和有關市直學校逐級組織初選、初賽，市教育局組織複賽，並擇優報省，參加全省決賽。
時間安排。
7至8月份，全市各中小學校組織學生利用暑假，廣泛開展閱讀活動，積極撰寫徵文。
9月3日前，以學校為單位遴選優秀徵文電子版報區教育局基礎教育科。區教育局組織評選表彰優秀徵文，並擇優報市。9月1日語文教師收徵文包括電子稿，並按要求填寫推薦表，9月2日上交教導處。
報送要求。
參賽作品內容要緊扣主題，題目自定，體裁不限，字數不超過；徵文中不能出現作者資訊，作者資訊以各學校上報的《推薦表》為準；徵文必須是原創，嚴禁抄襲，一經發現將取消參評資格，並對所在學校通報批評；徵文電子稿儲存為.doc格式，以徵文題目作為檔名。排版要求：
題目居中,二號黑體；正文四號宋體,單倍行距；a4紙張；頁邊距上、下、左、右:3厘公尺;頁首,頁尾:厘公尺；頁碼位於頁尾居中排列。
報送數量：各城區中學每校5篇，鄉鎮初中、城區小學每校4篇，鄉鎮小學每校3篇，以學校為單位連同《推薦表》，一併於9月3日前發至***x@。各學校要全員發動學生參與，並在校內評選出等次，根據數量擇優上報區教育局普教科。
表彰獎勵
經典誦讀、演講與徵文比賽將分別評選出區級
一、二、三等獎和優秀獎若干名，同**出優秀指導教師若干名，推薦優秀作品參加市級評選。
班主任鼓勵學生利用暑假，積極參加以上布置的各種綜合實踐，鼓勵和指導學生開展作品的自創活動，以培養學生的實踐能力和創新精神。
四、假期注意事項
1、班主任在放假前要做好假期安全教育，與學生簽定《安全公約》，教育學生要有計畫地完成寒假作業,不搞突擊。要遵守社會公德，遵守交通規則，假期不自己到河裡、水庫、游泳池游泳，不進網咖、遊戲廳，做到防火、防電、防壞人、防雷電，遵紀守法。假期內注意飲食衛生，注意傳染病的發生，確保身體健康。
2、班主任要及時掌握學生在校外的活動情況，發現問題及時向學校匯報，以便妥善解決。各中隊組織集體活動必須報學校假期活動領導小組批准。
對於暑假期間組織開展的各項活動，各班主任要給予高度重視，要積極組織學生參與到活動中去。全體隊員也要在活動中充分發揮自主作用，親身體驗活動過程的樂趣與艱辛，培養自己的參與意識，提高自己的社會適應能力。開學後學校要對寒假活動進行總結，評比表彰「優秀活動中隊」和「優秀隊員」。
***小學
xx年7月7日
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