一步乙個腳印，踏踏實實走好人生每一步。
作為一名教師，教書育人是我的神聖使命。小學生是祖國的未來，民族的希望所在。對小學生的民族精神教育尤為重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁，乙個人沒了脊梁，就站不起來，乙個民族沒了脊梁，也同樣無法立足於世界民族之林。小學生的特點是思想單純，大腦活躍，對文化知識及新鮮事物的接受較快，這是對其進行民族精神教育的大好時機。
小學生，尤其是低、中年級的小學生，對民族的概念是模糊的，跟他們談民族精神，只能由淺及深，深入淺出。首先，要使他們有民族認同感，認為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準備結合「中國，我為你驕傲」這個主題班會
讓每位小朋友先通過各種渠道了解我國有幾個民族，每個民族都有哪些民族風俗，然後在主題隊會上人人參與說一說，讓學生們體會到我們都生活在祖國的大家庭裡，我們就像五十六個兄弟姐妹一樣長期生活在一起，相互影響，相互學習，逐漸形成了有悠久歷史和傳統文化的中華民族。
讓學生講乙個抗日故事
共同唱一首歌曲
班級是學校機體的細胞，學生在校生活的」家」。
10月份通過活動：師生共同設計布置--------我們的家
動員家長參加」我班家庭親子共同學習節」：
「親子生日卡展示」-------瞧!我們一家有多棒
「親子演講比賽」--------這一刻讓我最感動
「親子英語對話」--------親子情深
1．開展」小腳丫找快樂」的活動讓學生懂得怎樣做會成為乙個快樂的人,培養他們自律、合作、關愛人的品質。
2．在開學不久牆上布置出版塊「火花」，造聲勢造氣勢，通過讀書活動的開展，學生逐漸養成了愛讀書的好習慣，愛閱讀、愛寫讀後感，班級讀書氛圍濃厚。
1．迎接新年活動
1．評選行為規範小標兵
2．行為示範班申報
現在的孩子基本上都是獨生子女，是家中的「小太陽」，「以我為中心」，那麼進入乙個班集體，怎樣使幾十個孩子形成集體主義觀念，把班級當作乙個家呢？為了充分調動學生參與班隊管理、活動的積極性和主動性，真正成為班級的
主人，我班向全體學生提出了明確的目標：「自己的事情自己做，自己的規範自己守，自己的活動自己搞，自己的組織自己管」。要求學生在家庭、班級、學校等環境中，在生活、學習、活動等領域內，逐步養成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習慣。
班級崗位的設定，主要是培養學生的角色意識和責任心。引導學生參加
班級管理，是學校加強學生自主管理、自我教育能力培養的重要手段。豐富班級管理角色，可為更多的學生在集體中擔任責任、服務於集體創造條件。減少個人兼職，就是要騰出位子，讓每個同學都有乙個管理服務崗位，盡量做到一人一崗。
，班級的文化建設是從班級環境的創設開始的，生動活潑的形式、積極健康的內容，可以使學生產生一種愉快感，逐漸形成認同感，這些環境潛移默化地影響著學生日常的思想行為。本學期我班設定了「星星榜」、只要誰有進步，誰就能上星星榜，「火花」……每一期黑板報上，多展示學生的作品。為了鍛鍊學生的能力，班主任放手讓學生蒐集資料，以小組為單位合作布置欄目。
學校很重視對學生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學習生活中，本學期我們年級有了心理課，在我班將開展了「讓我們每天有個好心情」的心理實驗，通過心情晴雨表來關注每位學生的心情狀況。對於心情低潮期的學生，能及時地與他交談、了解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時地調適，以更好的狀態投入到學習中去。
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班級工作計畫 學度第一學期班級工作計畫
夏日炎炎，如火的太陽下，我們迎來了六年級，小學階段的最後一年。新班級，老同學，我們有優勢，同時又面臨著許多新問題，病。面對現實，放眼未來，為了在今後更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作計畫如下 一 強化班幹部隊伍，狠抓一日常規 班幹部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵 眼睛和雙手，是乙個...
年第一學期班級工作計畫
四 一班 一 班級情況 四年級現在有學生63人，其中男生27人，女生36人。我班學生活潑 熱情,學習踏實，上進心強，團結守紀，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，表現突出。紀律 衛生 兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節課。...
小班第一學期班級工作計畫
二 學期目標 一 生活 1 能較好地適應環境 氣候和生活條件的變化。了解基本的衛生要求，懂得一些健康 衛生知識，養成初步的衛生習慣和生活自理能力。2 認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂於接受預防接種的好習慣。3 能感受周圍 的關心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用...