班主任工作計畫
高一（3）班班主任
一、指導思想
堅持貫徹落實學校德育工作精神，緊緊圍繞「為學生終身發展提供良好教育」宗旨，以「終身發展」為主題，開展習慣養成教育，讓學生學會做人，以「為什麼學」為主線，開展專項教育活動，讓學生學會學習。以全面提高學生素質和能力為目標，努力建立乙個班風、學風兼優的班集體，讓班上每乙個學生都能夠在這個班集體中充分展現自我的才華。
二、班級基本情況與分析：
本班共有學生54人，其中男生23人，女生31名；外宿生8人，其中男生3人，女生5人；內宿生46人，其中男生20人，女生26人。本班是經過軍訓後從各個班中抽選出來的美術特長生和**特長生重新組合成的乙個班集體，所以本班是乙個純藝術班，是源潭中學未來重點出成績的班。經過開學以來對本班同學的了解，我發現他們存在以下幾個問題：
第一是在思想方面，他們大部分同學仍處於未成熟階段，雖然大部分同學都非常明確自己想在未來的人生中走藝術的道路，但是仍然缺乏勇追夢想的決定與信心，而且有部分同學還只是抱著試一試、玩一玩的態度來到本班的；第二是在學習方面，他們的成績參差不齊，普遍都比較差，500分以上的同學才只有5人，佔本班同學的9.2％，而且都是女同學， 450分至499分的同學有14人佔本班同學的25.9％，400分至449分有18人佔本班同學的33.
3％，400分以下的同學17人，佔本班同學的31.3％。由此可以判斷，本班大部分同學的學習基礎比較薄弱，很不紮實；在紀律方面，大多數
同學都能夠遵守學校的規章制度，只是少部分同學上課的時候不夠專心，由於思想活躍，常常不自學地會搞些小動作和與臨桌同學講話，並且在午休和晚上休息期間有玩手機的現象；在班集體意識方面，有部分同學班集體榮譽感不強，在服務班集體的時候顯得很不自覺。儘管現在的本班存在著以上幾個比較突出的問題，但是，本班也有許多積極的方面，有小部分同學的藝術基礎和文化課基礎都比較好，同時能夠很快地進入到高中的學習狀態；有部分同學能夠主動地協助班主任管理班級事務，並且能夠初顯效果；有部分同學的思維活躍，而且確實有才華、有能力，做事效率高；這就是本班的基本情況。
潘靜高一3班班主任工作計畫
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高一 3 班主任工作計畫
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高一14班班主任工作計畫
2015 2016學年度第一學期班主任工作計畫 高一 14 班 班主任是學校教育工作的組織者 實施者和教學工作的協調者，對於高一學生來說高一是很關鍵的一年，關係到他們初高中的銜接問題，如何讓學生盡快的適應高中生活，去除初中一些不好的習慣，我感覺肩上的責任重大。根據高一學生的實際特點和我們學校的實際情...