權邦彥，字朝美，河間人。登崇寧四年太學上捨第，調滄州教授，入為太學博士，改宣教郎，除國子司業。金人再入高宗開大元帥府起兩河兵衛汴京邦彥提所部兵二千五百人與宗澤自澶淵趨韋城據刀馬河諸道兵莫有進者。
會敵兵大至，移屯南華。二帝北遷，邦彥與澤五表勸進。建炎元年五月，召還，命知荊南府，改東平府。
時東州半已入金，至是圍益急，邦彥誓以死守，居數月城破，猶力戰不已。民義而從之，突圍以出，遂奔行在。有司議失守罪，將重坐之，帝以其父母妻子皆沒於敵，才貶二秩。
劇盜張琪殘徽州，邦彥遣裨將平之。改江、淮等路制置發運使，以治辦稱。紹興元年，召為兵部尚書兼侍讀。
初，邦彥獻十議以圖中興，大略謂:「宜以天下為度，進圖洪業，恢復士宇，勿苟安於東南。駕御諸將，當威之以法，而限之以爵。
命讀講之臣，取累朝訓典及三代、漢、唐中興故事，日陳于前，以裨聖學。又監觀傷善妨賢之讒，偷安苟容之佞，市恩立威之奸，懷諼罔上之欺，聽其言，察其事，則忠邪判。」呂頤浩素善邦彥，薦用之。
給事中程瑀劾邦彥五罪，三疏不報。邦彥在樞密，又言:「宜乘機者三，譬奕之爭先，安可隨應隨解，不制人而制於人哉?
」尋兼權參知政事。三年，卒。無子，以侄嗣衍為後。
有遺稿十卷，號《瀛海殘編》，藏於家。
(選自《宋史·列傳第一百五十五》)
1. 下列對文中畫波浪線部分的斷句， 正確的一項是（ ）( 3分)
a. 金人再入/高宗開大元帥/府起兩河兵衛汴京/邦彥提所部兵二千五百人/與宗澤自澶淵趨韋城/據刀馬河/諸道兵莫有進者
b. 金人再入/高宗開大元帥/府起兩河兵衛汴京/邦彥提所部兵二千五百人/與宗澤自澶淵趨韋城/據刀馬河諸道兵/莫有進者
c. 金人再入/高宗開大元帥府/起兩河兵衛汴京/邦彥提所部兵二千五百人/與宗澤自澶淵趨韋城/據刀馬河/諸道兵莫有進者
d. 金人再入/高宗開大元帥府/起兩河兵衛汴京/邦彥提所部兵二千五百人/與宗澤自澶淵趨韋城/據刀馬河諸道兵/莫有進者
2. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說， 不正確的一項是（ ）( 3分)
a. 太學: 古代的國立大學，漢代出現的設在京師的全國最高教育機構。宋代太學仍為最高學府，隸屬國子監。
b. 教授: 原指傳授知識、講課授業，後成為學官名。漢唐以後各級學校均設教授，主管學校課試具體事務
c. 博士: 秦漢時是掌管書籍文典、通曉史事的官職，後成為學術上專通一經或精通一藝、從事教授生徒的官職。
d. 兵部: 又稱夏官、武部。六部之一，其長官為兵部尚書。掌管武官選用及兵籍、兵械、軍令、賦稅等。
3．下列對原文有關內容的概括和分析， 不正確的一項是（ ）( 3分)
a. 權邦彥博學多才。 崇寧四年太學上捨及第， 擔任滄州教授， 入朝為太學博士; 有遺稿十卷， 號稱《瀛海殘編》， 藏在家中。
b. 權邦彥敢於進諫。金人圍困汴京， 權邦彥和宗澤上奏勸皇帝不要北遷; 獻上十條建議來策劃中興， 建議皇帝不要苟且偷安。
c. 權邦彥作戰勇敢。權邦彥發誓以死守城， 過了幾個月城被攻破， 還拼力戰鬥不肯停止，最終率百姓突圍出城。
d. 權邦彥治政有方。大盜張琪殘害徽州， 權邦彥派偏將去平定他。任江、淮等路制置發運使時， 因治政能幹被稱讚。
4．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
（1）命讀講之臣，取累朝訓典及三代、漢、唐中興故事，日陳于前，以裨聖學。
（2）呂頤浩素善邦彥，薦用之。給事中程瑀劾邦彥五罪，三疏不報。
【答案】
1、c （「大元帥府」是機構的名稱，因此「帥府」中間不能斷開，排除a項和b項;「諸道兵」做「進」的主語，因此「諸道兵」和後面不能斷開，排除d項。故選c項。）
2、d （「賦稅」不是兵部的職責，應是戶部的職責。）
3、b（「權邦彥和宗澤上奏勸皇帝不要北遷」錯，是勸高宗登基）
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