2019 201X年上學期小四班德育工作計畫

2022-10-19 23:00:15 字數 838 閱讀 7794

一、指導思想

幼兒期是智力開發的最佳起,也是培養良好品德、行為習慣的重要時期,對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計畫。根據幼兒的年齡特點和新《綱要》的要求,結合五大領域的教學活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質,促進幼兒健康、和諧地發展。

二、情況分析

1.大部分幼兒遵守規則的意識和自控能力較差。

2.心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關心他人。

3.不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕等不尊重**的勞動。

4.意志品質不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。

5.文明行為習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架。

三、措施、內容

針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發展。對此,我們設計以下方案:

(一)常規教育,常抓不懈。

1.班級每天進行晨談,根據班務計畫、周計畫,切實際地開展,充分發揮晨談的教育作用。

2.有重點圍繞季節、時事展開、豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識。

3.開展系列活動,介紹先進人物,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行為的孩子。

4.開展豐富多彩的教育常規活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行為也得到同化。

5.有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用

(二)學習標準,培養習慣。

1.學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》,對照本班幼兒水平,進行有的放矢地教育。

2.學習先進園的德育工作經驗,用於實踐。

3.學習有關文章、理論,對照實踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好品德工作。。

四、具體工作安排:

二月份1.常規教育

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