讓優秀成為一種習慣
主題班會
讓優秀成為一種習慣
你一定熟悉這樣的現象：騎自行車的時候，剛開始是不是很費力氣？而一旦騎起來以後，就會感到輕鬆多了。汽車在發動的時候很慢的，而後速度會越來越快……
讓優秀成為一種習慣
這就是「飛輪效應」。為了使靜止的飛輪轉動起來，一開始我們必須使很大的力氣，一圈一圈反覆地推，每轉一圈都很費力，但是每一圈的努力都不會白費，飛輪會轉動得越來越快。達到某一臨界點後，你無須再費更大的力氣，飛輪依舊會快速轉動，而且不停地轉動。
讓優秀成為一種習慣
我們每個人都想出色，都想讓自己發展得更快些，但卻往往輸在起點上。正如「飛輪效應」一樣，一開始我們必須付出數倍的努力，而你一旦開始，就會有一定的慣性推動著你去行動。
古希臘哲學家亞里斯多德說，「優秀是一種習慣」！而要想讓優秀成為一種習慣，我們需要通過下面三關。
讓優秀成為一種習慣
第一關：是什麼阻礙著我們？
飛輪一開始轉動是很困難的，那麼是什麼阻礙著？看看下面的故事吧，或許能給我們一些啟示：
讓優秀成為一種習慣
有個懶惰的年輕人，四處尋訪能夠克服凡事提不起勁的原因，最後終於找到一位大師。大師聽完年輕人的來意後，便帶著他來到乙個火車頭旁邊。大師將乙個木塊卡住火車頭的輪子，然後讓年輕人啟動火車。
蒸汽火車頭的馬力已全部開啟了，可是火車頭就是不動。接著，大師拿起了木塊，火車頭立即動了起來，緩緩加速前進。
讓優秀成為一種習慣
大師笑著對年輕人說「就這個小小的木塊，讓這個時速可達一百公里以上的火車頭寸步難行。年輕人，你內心的火車頭被什麼樣的小木塊阻擋住了呢？除了你自己之外，沒有任何人能幫你拿掉你的惰性，當然也包括我在內。
」讓優秀成為一種習慣
年輕人聽了大師的話，內心大受震撼。從此以後，他不斷地行動，決不讓自己停頓下來，不僅克服了自己的惰性，更創造了無比驚人的龐大的事業。
是呀，又是什麼擋住了我們追求卓越的道路？是惰性，是缺乏勇氣，還是不夠自信？你把擋住自己的小木塊拿掉了嗎？
如果是這樣，那麼，恭喜你，你已通過了第一關！
讓優秀成為一種習慣
第二關：找到適合自己的方法
學習不會像轉動飛輪那樣簡單，更需要智慧型和毅力，你需要找到適合自己的一套方法。
讓優秀成為一種習慣
聽說過五步學習法嗎？你不妨試試――
第一步，課前自學，對於不理解的地方做好標記；
第二步，課堂領悟，掌握基本原理的來龍去脈；
第三步，課後回顧，加深課堂理解；
第四步，檢驗鞏固，做到脫離課本，獨立思考；
第五步，經常總結，能夠用自己的語言表述所學的知識並加以運用
讓優秀成為一種習慣
這也是學習的基本過程，問問自己，有沒有做到？千萬不要小看這幾個步驟，也不要怕麻煩，這是無數成功學子的經驗之談。要知道，一旦你堅持這樣做了，你就是已經在轉動「飛輪」，接下來的學習就會變得高效而輕鬆。
讓優秀成為一種習慣
什麼是學習？簡單一句話，就是養成習慣 ! 找到令自己滿意的方法，並且堅持下去，成為習慣。
這樣你就過了第二關。
讓優秀成為一種習慣
第三關：你需要不斷調整自己
每個人都有自己的夢想，在夢想中描繪著自己的將來的生活。開始時，我們會滿腔熱情。然而「事情永遠不會百分之百地像我們預計的那樣」，總會遇到種種問題，你一旦屈服、妥協，剛剛「旋轉的飛輪」就會慢慢停止轉動，直到有一天，你無奈地發現夢想和現實是那麼的遙遠。
讓優秀成為一種習慣
每天，都有很多架飛機從我們頭頂飛過，飛機上的乘客也堅信他們會到達自己的目的地。然而，你知道嗎？在95的飛行時間裡，飛機都是偏離航道飛行的，也就是說，沒有人控制，飛機幾乎一起飛就偏離了航道。
區別就在於飛機是由飛行員負責方向的。飛行員有預定的目標，他清楚飛機會被氣流吹得偏離航道，所以他監控著飛機的飛行方向，不時地進行調整，最終到達他的目的地。
讓優秀成為一種習慣
我們也是這樣，你所要做的不過是不斷地調整自己――向著自己預定的方向努力
的確，優秀是一種習慣，但，首先，你必須習慣於優秀。
讓優秀成為一種習慣
第一關：是什麼阻礙著我們？
是惰性，是缺乏勇氣，還是不夠自信？
第二關：找到適合自己的方法
課前自學
課堂領悟
課後回顧
檢驗鞏固
經常總結
第三關：你需要不斷調整自己 ！
讓優秀成為班的習慣！
行為習慣主題班會策劃
養成良好的行為習慣和學習習慣 主題班會活動策劃活動主題 養成良好的行為習慣和學習習慣 活動目的 通過開展關於良好習慣的主題班會，讓學生認識到培養良好習慣的重要性，進而督促學生養成良好的行為習慣。活動形式 學生之間小組討論。活動準備 1 讓學生先考慮自己的學習和行為習慣哪些是好的，哪些是不好的，然後寫...
行為習慣養成教育主題班會
11四機電三班 機電一班李本凱 一 活動題目 良好行為習慣養成教育 二 活動主題 文明禮儀與你同行 三 活動目的 擬通過此次主題班會使學生 1 通過看錄影 聽錄音 閱讀材料 討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的 禮儀之邦 講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是乙個現代文明人...
學生行為習慣養成教育主題班會
六一班黃傲東 一 教學目標 通過各個事例和同學們周邊的事情，講述行為習慣養成的重要性。二 教學重點 讓學生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時改正不良習慣。三 教學難點 希望學生們通過這麼一次思想教育及時改變過來，為養成更好的習慣努力。四 教學過程 專門談優點是救不了自己的，只有認清缺點，才可以...