教育目標：讓學生學會感恩，先從感激父母開始，通過主題班會，讓學生了解父母對自己的養育之情，體會父母的良苦用心，縮短與父母的心理距離。增加與父母的交流，學會與父母的溝通，真正走近父母。
教育重點：感激父母，體會父母對自己的愛。
教育難點：學會與父母溝通。
課前準備：寫出父母為你做的十件事。
寫出你為父母所做的五件事。
教學過程：
一、教師給學生講述了某同學的一事件。
有一天，做母親的發現兒子在看電視，便對他說：「××，下學期你就讀初中了，怎麼能整天都在看電視？還不快去學習？
」剛說完，便聽到「啪」的一聲響，做母親的被嚇了一大跳，原來是兒子一掌拍在桌子上，接著便聽到兒子大聲地吼：「誰整天看電視了！」說完便走進自己的房間，並用力把門關上，做母親的眼淚立即就掉下來，心裡難受極了。
聽完這件事，同學們有何感想？請大家就這件事提出自己的問題。
二、同學分八個小組討論。每個小組派乙個代表把本組討論的主要問題提出，教師在黑板上把問題簡單板書，最後引導學生討論四個問題：
母親為什麼難過？如何體會母親當時的心情？
該同學當時為什麼會有這樣的態度？，你與自己的父母有過衝突嗎？誰願意說說與父母衝突的事件。
如何體會父母對自己的關心和愛，你對父母的愛表現在**？
當遇到父母對自己有誤解時，怎樣與父母溝通？
三、同學們分組討論這四個問題。
討論問題一:
學習成績好、中、差的同學代表發言。
不同家境條件的學生代表發言。
母親為什麼難過，母親當時的心情：
①母親本來關心自己孩子的學習，反而不為自己兒子所理解，有所失望。
②想不到兒子會用這樣的態度對待自己，很傷心。
其實，望子成龍，望女成鳳，是天下父母的共同心願。「可憐天下父母心」
討論問題二
請個別同學談談自己與父母的一次衝突，說說當時發生衝突時自己的心情，再談事件中兒子的心情：12
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礪成中學黃鳳萍八年6班 活動目的 1 教育學生做到，理解父母心意，關心父母健康，接受父母的教導，不向父母提過分 要求 2 要尊敬長輩，體貼照顧老人 學習用平和的態度和正確的方法處理與長輩的矛盾，做 孝親敬長 的好孩子。活動準備 1 排練小品。2 訓練主持人。3 蒐集關於 孝親敬長 的故事。活動形式 ...