【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉。
甲：請看小品《小華後悔了》。（五人表演）
乙：是啊，我們少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養成勤儉節約的好習慣。
甲：其實，我們的生活中還有很多浪費現象，如浪費電，不隨手關燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關燈、關電扇等。
乙：同學們，我們的生活是富裕了。可是，剛剛發生在四川汶川的512大**，我想每乙個同學都不會忘記。（幻燈出示一些**，配樂）
甲：動情講述：就在這一場突如其來的大災難中，整個城市坍塌，無數鮮活的生命被掩埋在了廢墟下，剛剛還在教室裡專心地做作業，可是瞬間身影無蹤；剛剛還在和同學們熱烈地交談著，可是一剎那卻已無聲無息……多少孩子不幸成了孤兒，又有多少父母在痛哭孩子的離去？
他們還沒領略世界的美好，他們還沒來得及實現自己的理想，可是卻永遠遺憾地離開了這個世界……
看到這麼多無家可歸的孩子，看到這麼多殘缺的家庭，想到已經離我們而去的同齡人，想到就將到來的「六一」兒童節，處在幸福環境中的我們，有什麼感想呢？
指名說。（如節約一切可以節約的資源，切切實實地為支援災區做一些事情）
乙：我想，同學們一定會用勤儉節約的實際行動來表達對災區人們的支援。那麼，對於節約，你有哪些金點子？（指名說。）
舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養；用洗公尺水刷洗碗筷更乾淨；喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具；燈泡換成節能燈用電可以省七八成；馬桶水箱裡放塊磚最省水合算；不用電器切斷電源能節電10%。
甲：看來同學們想的點子還真不少。下面，我們一起來讀一讀同學們蒐集的關於勤儉節約的名言警句。
新三年，舊三年，縫縫補補又三年。——南京路上好八連
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。——李紳
儉樸生活不但可以使精神愉快，而且可以培養革命品質。——**
鳥美在羽毛，人美在心靈。乙個人的價值在於他的才學，而不在於他的衣飾。——徐特立
儉，德之共也，奢，惡之大也。——《左傳》
靜以修身，儉以養德。——諸葛亮
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。——李商隱
天下之事，常成於勤儉而敗於奢靡。——陸游
乙：希望同學們牢記這些名言警句，因為節約是一種美德，是一種精神，是雷鋒精神的傳承、發揚與光大。
甲：節約還是一種文化，更是一種責任，培養節約意識，形成節約習慣，建立節約型校園是我們每乙個橫小學生的責任。
乙：課前部分心靈手巧的同學利用廢舊物品做了一些飾品，下面有請他們上台展示。
（上台展示花籃、筆筒，或舊報紙做成的環保衣服等）
甲：最後有請班主任老師發言。
一是「心動」，心裡想著搞好節約，增強節約的主動意識；二是「行動」，掌握節約方法，做到合理科學地節約。讓我們攜起手來，從現在開始，從我做起，勤儉節約，共創節約型校園！
節儉主題班會
一 活動目的 1.通過活動使學生懂得勤儉節約的重要性。2.懂得勤儉節約要從平時的一點一滴做起。3.使學生從小養成節約的好習慣。二 活動準備 出好一期 節約主題板報 部分學生出好 節約手抄報 做好校園內的浪費現象的調查 蒐集 節約宣傳語 想好一些 節約金點子 利用廢品做一些裝飾品之類的東西 相聲 小品...
主題班會設計方案
附件二 主題班會設計方案模板 洪山區中小學踐行社會主義核心價值觀主題班會設計比賽教案 左上位置 參賽者 授課年級 題目小三號，黑體 正文 小四號，宋體，1.5倍行距。背景分析 要說明選擇本主題進行活動的緣由和對主題的基本解釋 要闡明對本班學生的相關思想 心理 生活實際的分析，以及開展本主題班會活動的...
《主題班會設計方案
逆風飛揚 直面挫折 主題班會設計方案 一 班會主題 逆風飛揚 直面挫折 二 活動目的 從總結校運會 三人籃球賽入手，引出學生面對挫折的思考，增強學生意志力品質的鍛鍊，教育他們坦然地面對挫折 挑戰挫折 最終戰勝挫折。三 準備工作 1 預先布置兩位學生回家收集某位名人戰勝挫折的材料 2 準備一些紀念品。...