中國素以文明古國,禮儀之幫著稱於世.中華民族歷史悠久,文化源源流長,為人類文明發展做出了非凡的貢獻.「明禮誠信」也是中華民族優良的傳統美德之一,是社會公德的重要內容.
它實際包含著「明禮」和「誠信」兩個規範.理解和闡釋「明禮誠信」,需要分別理解 「明禮」與「誠信」；還需要把二者結合起來認識,以便更好地把握它們的內在聯絡.「明禮」是人的行為外在表先,是講究「禮儀」、「禮讓」,主要包括重禮節和將禮貌,簡單的說就是講文明,注重公共文明和公共道德,包括維護公共秩序,遵守交通規則,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所大聲喧嘩、不擾亂公共秩序.
學生在這些生活細節中,養成懂禮節、講禮貌的習慣,歸根到底,是養成尊重他人、互相禮讓的道德精神. 「誠信」是人的內心狀態,「誠」主要講的是誠懇、誠實,不弄虛作假,「信」是講信用、信任,不欺詐坑弱,做到誠懇待人,以信用取信於人,對他人講信任.今天,在學生中進行這項教育,既是弘揚中華民族優秀文化、繼承優良傳統美德,也是幫助孩子們從小樹立國家利益高於一切的觀念,使愛祖國、愛集體的思想更好地深入幼小心靈.
為了更好地貫徹精神,以下是我的具體措施：
一、認知明理,促其行為
行是知之始,知是行之成,對學生進行思想道德教育的過程就是培養學生知、情、意、行的過程,學生要養成良好禮儀和行為習慣,首先是以知為開端,遵循知、情、意、行的內在規律,最後以形成自覺、自主、自動的行為習慣為歸宿.知是行為的先導,是產生行為的思想基礎.對學生進行禮儀教育,首先要對學生進行思想教育的灌輸,教給學生應具有良好品質,幫助他們分析社會生活上和集體生活中的各種現象,使他們懂得講禮儀、守規範的重要意義,識別和抵制不文明的行為習慣和言行舉止.
養成講文明、講禮儀,守信用的自覺性.
抓住《中學生日常行為規範》這一主教材,加強文明禮儀教育和行為規範的訓練,以促使他們從小養成良好的文明禮儀行為習慣.我們以《中學生日常行為規範》作為進行禮儀教育的重要依據.在班上選擇相關內容,逐條宣講《規範》和《禮儀常規》,讓學生句句理解,時時對照,付之行動,並緊扣以「文明禮貌是做人的基本素養,誠實守信是為人的基本準則,學會關心能讓世界充滿人情味,學會合作以發揮1+1>2效應,學會競爭是21世紀的必備素養」為中心禮儀常規進行思想教育,聯絡生活實際中一些倫理道德行為問題進行辨析.
通過學習、對照、討論,使學生認識到守規範、講禮儀是乙個人最基本的行為要求和準則.它既是社會發展的需要,又是自我完善的需要,從而使學生產生對文明的愉快情感,給良好文明行為習慣的養成打下思想基礎.
二、 強化訓練,開展活動
美國教育家洛克曾經說過這樣一段發人深思的話,他說：對青少年兒童進行教育,最容易而最有效的方法,是把人的應該做事情的榜樣放在他們眼前,用榜樣人物的先進思想、高尚情操、優秀品質、模範行為教育學生,使養成教育形象化、具體化,通過榜樣的示範作用,給學生乙個更感性、更直觀的認識.1、名人示範.
如我們聯絡思想品德教材中的 《講究禮節》中的周公進行思想教育等.2、學生示範.通過自我認識、自我訓練、自我完善,促進良好公德行為習慣養成.
3、搞活班隊活動陣地,學生良好品德的養成,讓學生在活動中滲透. 班隊活動是學校對進行傳統美德禮儀教育的主陣地,使班隊活動內容更充實,班隊活動的最大特點就是讓學生親自參加實踐,這就為學生提供了良好的時機活動,活動對學生來說是自由的、輕鬆的、愉快的.他們會大膽地、毫不顧慮地、真實地表現出自己的行為.
例如開展一些「公共場所活動禮節訓練」、「名人明禮誠信故事比賽」,以及一些助老、助小、助殘、助弱、扶貧等關心他人的小實踐活動
三、營造環境,優化氛圍
優化教室環境是養成教育中的乙個重要外部條件,創立乙個整潔、優美、文明的氛圍,給學生以一種良好的環境,對陶冶學生的道德情操,具有很強的潛移默化的作用.教室正前方有國旗懸掛、教室後牆有班訓、教室有名人名言、圖書角、黑板報、學習園地、衛生角,在走廊樓道懸掛「請使用禮貌用語」等宣傳牌.整個教室範圍比較整潔、清新、優美,好象每個角落都在說話.
積極的**宣傳,優良、文明的環境薰陶,也更促進了良好公德的養成.
良好的文明行為習慣的形成是乙個艱難的過程.由於學生年齡小,正處於世界觀形成階段,良好的文明行為習慣在形成過程中不穩固.特別是一些平時行為習慣自控能力差的學生,一旦遇到適宜的土壤和氣候,不良行為就會重新萌發.
為此,老師要加強檢查督導,強化學生的知情意識,尤其是強化學生平時誠信完成作業和待人接物的言行一致,另在班級常規活動中設監督員,開展「明禮誠信」行為訓練活動,通過檢查督促,使之自我完善,定期評選出「明禮誠信」小標兵,為同學書榜樣.
主題班會教案之主題班會 誠信至上
主題班會 誠信至上 一 活動設想 1 針對近來這一段時間年段出現一些小偷小摸的現象，對學生進行教育，著重教育同學們要以 誠實為本，守信做人 二 活動目的 1 通過同學們的討論，給出 誠信 的具體的解釋。2 使同學們對 誠信 有更加深刻的認識。三 活動方式 以同學之間討論 發言為主，老師旁聽，節目輔之...
主題班會教案 《誠信在我身邊》主題班會
誠信在我身邊 主題班會 活動目的 通過本次班會，讓學生認識到誠實守信的重要性，學會做乙個誠實守信的中學生。活動形式 由班幹部主持，班主任協助，個別活動與小組活動相結合，培養學生的組織能力。活動準備 1.收集關於誠信的名言和成語 2.確定幾位講故事的同學 活動過程 一 話題匯入，揭示活動主題 主持人 ...
主題班會教案之主題班會 男生,女生
主題班會教案之主題班會 男生，女生 一 匯入主題 幻燈一 歌曲 齊 同學們，老師們，大家好！男 我是主持人 女 我是主持人 齊 歡迎大家來到初一 14 班班會現場。男 相信你們，會不枉此行 因為我們班上有一群熱情開朗 志存高遠 勇敢正直的男生，大家說是不是？女 別忘了，班上還有一群活波可愛 積極上進...