通過有關***的事例，學習和了解***，加深學生們對***同志的理解，提高學生關注歷史人物，學習優秀人物可貴品質的素養。
本次評比活動，各班均能以積極認真的態度去準備，學生參與積極性高，展現內容豐富多彩，活動取得良好的效果，學生的綜合能力也得到了很大的提高。
2詩歌朗誦。
在全校範圍內大力開展閱讀***詩詞作品和詩詞朗誦會活動，通過切身感受偉人詩詞中的豪邁、哲理和為理想而奮鬥的激情，緬懷一代偉人的豐功偉績，增強愛國熱情，以詩歌藝術的薰陶，增強師生文化活動品味，增進對中國文化和民族精神的了解，提高師生文化修養和底蘊。
為了弘揚中華民族優秀文化，豐富校園文化生活，提公升廣大學生的誦讀水平和語文素養，同時也是為了紀念***同志誕辰122周年而開展的。
本次活動同學們積極參與，充分展現了我校學生的風采，提高了同學們的朗誦水平，豐富了同學們的課餘生活。
加深了當代小學生對***的認識和了解，培養了學生的民族精神和愛國主義情懷，營造了高雅、積極的校園文化氛圍。
為此，我校於12月19日，特舉辦了一場詩歌朗誦比賽，各班要求朗誦內容必須為***作品，也評出了
一、二、三等獎。
通過這次詩歌朗誦比賽，對***的了解也更加深刻了。
同時，學生的朗讀水平也得到了很大的提高。
3手抄報比賽
學校根據實際情況，要求一年級的學生舉辦一期以紀念偉大領袖—***為主題的手抄報比賽。
手抄報的欄目可以為***生平簡歷，偉大迭事，偉人精神解讀，***詩詞節選，***語錄，要求內容要與***有關，體現偉人精神。
比賽結果評出了
一、二、三等獎，並把獲獎的作品在學校的大廳內進行展覽。
在校園裡展示是為了讓的小朋友了解毛爺爺的豐功偉績，同學們明白了今天的幸福生活來之不易,沒有***就沒有今天的幸福生活的道理，進一步提公升了廣大師生的愛國主義情操。
4主題班會。
學校要求各班積極開展向偉大領袖學習主題班會活動。
給同學們講***小時候的故事，並模擬一項學習偉大領袖***青少年時代優秀品質的行為等。
本次活動，我們獲得了上級領導的鼎力支援，通過以點帶面的宣傳方式，讓的學生了解***，加深本校師生對***同志的理解，提高本校師生關注歷史人物，學習優秀人物可貴品質的素養。
把***的思想進一步貫徹落實，進一步加強廣大學生的愛祖國意識，使其能力得到進一步提高。
引導學生對革命歷史進一步認識，激發學生愛國主義熱情，促進學生形成積極向上的價值觀，通過一系列文藝活動提公升了學生藝術素養。
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