班會背景：
我校設在鎮駐地，學校附近設有大量小吃攤點，學生上學、放學路上經常買零食吃，針對學生買小食品現象，我校開展了「拒絕小食品進校園」活動。我班結合現狀，也開展了「食品安全」系列活動。在活動期間，我班學生都能積極收集、整理資料，參與小組合作、交流，並在家長、老師的配合、幫助下，較好地完成體驗式社會調查活動，有效地減少了學生吃買小食品的現象，提高了同學們食品安全意識。
二、班會目的：
1、學生通過調查、走訪、查閱資料等活動，了解身邊小食品存
在危害、提高食品安全意識，養成良好的衛生習慣和飲食習慣。
2、通過體驗式學習活動，切身體會食品安全的重要性，從而發展學生的自我保護意思，增強社會責任感。
3、通過這次班會，了解食品安全現狀，懂得用法律維護消費者合法的權益。
三、班會準備
1.調查時間：2023年3月19日——2023年3月23日
2.調查地點：學校附近街頭小攤、食雜店，家附近的超市等。
3. 調查物件：學生喜愛的常見小食品、膨化食品、洋快餐、飲品等。
4、活動準備：
體驗活動一：調查班內同學喜歡吃的小食品**，及購買地點。調查生活中常見的有害食品，知道他們對人體的危害。
體驗活動二：網上查詢資料，了解「三無食品」、「垃圾食品」的含義,食品新增劑的種類、「膨化食品」、「洋快餐」等危害著人們的健康。
體驗活動三：社會實踐活動，拍攝街頭攤點食品，採訪學生喜歡吃小食品的原因。
體驗活動四：現場配置飲料，用事實證明不安全、不衛生的食品一定要遠離。
體驗活動五：借助多**、情景劇，了解當前食品安全現狀，懂得正確選購安全食品，維護合法的消費者權益。
體驗活動六：背誦《食品衛生安全童謠》，提高食品安全意識。
四、班會實施：
活動板塊一：了解小食品的危害
學生匯報調查資訊，談體會
活動板塊二：調查學生購買小食品的原因。
學生談談購買小食品的原因
活動板塊三:感受問題食品就在我們身邊
表演情景劇，了解食品知識常識
活動板塊四：了解當前社會食品安全現狀
（1）****，了解當前社會食品安全現狀。
（2）小實驗：勾兌飲料和衝兌奶茶，感受問題食品就在我們身邊
活動板塊五：談感受
針對垃圾食品談體會，說建議
五、班會延續：
1、班主任講話
2、班會延續：（布置四月份的班會活動內容，合理安排營養膳食）
活動結束後後，我及時對此次班會做了如下反思。我認為，此次活動優點體現在以下幾方面：
一、班會主題切合學生實際。此次主題班會從學生實際出發，學生看得見、感受得到。
二、：精心準備、形式新穎且實效性強。。學生通過積極收集、整理資料，參與小組合作、交流，並在家長、老師的配合、幫助下，較好地完成體驗式社會調查活動，形式生動活潑，富有吸引力，學生樂於參與，且記憶深刻，教學效果好。
三、師生全員參與，師生情緒飽滿。此次班會，每個學生既是觀眾又是演員，連性格內向而不善言辭的同學也積極參與，活動安排緊湊，班主任總結發言結合實際，有深度，言簡意賅，富有鼓舞性，使學生產生共鳴。
四、班會場景精心布置，創造意境，以情感人，以景育人。通過主體教育活動，使學生具有真情實感，思想認識有較大提高。
當然，此次活動也存在不足之處，如學生表達感受時，情急之下不少學生又使用了地方方言，不能正確、流利使用普通話。在展示學生收集資料時，多**出現小故障，影響活動順利進行，這皆由教師準備不充分造成的，今後我將更用心準備班會。
垃圾分類從我做起主題班會
第三組 請列舉2種餐餘垃圾?骨頭 飯菜剩餘物 瓜果皮等 第四組 請列舉2種可 物的名稱。廢紙 玻璃 易拉罐等 第五組 請列舉2種有害垃圾的名稱。有害垃圾 包括廢電池 廢日光燈管 廢水銀溫度計 過期藥品等 四 小組討論，商量進行垃圾分類的好點子。同學們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃...
垃圾分類主題班會教案
二年級 1 班錄目加 教學目的 1.了解生活垃圾的危害，培養學生分析問題的能力及環保意識。2.通過討論生活垃圾的危害性，引出垃圾分類的必要性，培養學生的動手能力。3.通過模擬採訪表演，對垃圾分類加深理解，並認識到宣傳這一知識的重要性，同時培養學生的表達能力。4.通過了解廢物利用的好處，培養學生正確的...
食品安全主題班會
四平市迎賓小學冀虹 一 班會目的 加強食品安全教育，增加學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護能力。培養學生從小講衛生 不買零食的好習慣。二 班會準備 1 班會前一周，讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查，並且通過各種途徑調查什麼樣的食品才是安全的。2 排演小品 愛買零食的他 3 分別從小攤上和大...