九（2）班姜百軍
教學目標：
1、初步了解淡水資源嚴重匱乏是當今世界面臨的共同話題，讓同學們知道水的珍貴，養成節水好習慣
2、學會做一些力所能及的節約用水的生活小事。
教學準備：
1、調查生活中浪費水資源的普遍現象。
2、蒐集、制定一些節水措施。
教學過程：
一、利用謎語揭示課題。
1、主持人上場，神秘地說：「我讓大家猜個謎語，你們願意嗎？」 主持人口述謎語： 「雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。」
二、從生活經驗入手，匯入學習。
1、生活中哪些事需要用水？你們家為何不用海水洗澡，洗碗，煮飯……？
2、出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏情況。看了這幅圖，你有什麼想法？
3、地球上所有的淡水都可以拿來運用嗎？你知道有多少淡水可以拿來運用？
4、小結過渡，匯入「遊戲」。
三、切蘋果遊戲，體驗淡水資源的嚴重缺乏。
1、主持人：把蘋果當成我們地球上的淡水總量，那麼人類實際上可以利用的淡水資源是多少呢？
2、第一次切蘋果，你覺得應該是一半左右嗎？為什麼？（不是！）
第二次切蘋果，你覺得應該是四分之一左右嗎？為什麼？（不是！）
第三次切蘋果，你覺得應該是八分之一左右嗎？為什麼？（不是！）
第四次切蘋果，你覺得應該是十六分之一左右嗎？為什麼？（不是！）看著這一片，你的心情怎樣？）
第五次切蘋果，老師切下1/16蘋果片上的蘋果皮，然後沉重地告訴學生：同學們，看吧！1/16蘋果片上的這麼一層薄薄的蘋果皮，就相當與我們全球60多億人可以利用的總的淡水資源。
3、學生談談做了這個遊戲後的體會。
4、認識中國面臨的嚴重缺水問題。
把蘋果皮再對切，這就是我們中國13億人可以利用的淡水資源。
出示：世界缺水，中國更缺水！我國工業部門每年缺水350億立方公尺，農業生產每年缺水1440億立方公尺，生活飲用水每年缺水344億立方公尺。
主持人：同學們，看到這一組資料，你有什麼想法？
四、小記者調查行動。
學生匯報：生活中有哪些浪費水的現象？說說你的感受。
五、宣傳「旱廁改水廁」好處。
六、制定節水措施。
主持人：可以利用的淡水那麼少，我們該怎麼辦？
討論：1、洗手、洗澡、刷牙時該怎樣節水？
2、在飲水機上取水時該怎樣節水？
3、洗許多碗時該怎樣節水？
4、怎樣做到一水多用？
六、設計廣告用語。
主持人：節約用水光榮，浪費用水可恥！讓我們一起來行動，請同學們設計幾條節水廣告語。廣告語的要求是簡潔明瞭，並具有感召力。
七、總結延伸。
主持人：希望我們班的每位同學人人爭做節水小能手，並積極向家人和全校同學宣傳節約用水，做出自己乙份小小的貢獻。
《節糧節水節電》主題班會教案
多麼觸目驚心的數字呀 地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將來，我們見到的最後一滴水將是我們的眼淚 主持人 其實除了水，我們每天離不開的糧食，電力資源，都需要我們去節約。請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢?制訂措施 做到隨手關燈。洗衣服時少量衣服盡量不...
節水節電節糧主題班會教案
活動目的 1 知道水 電 糧食與人民生活 國家建設有密切關係，用處很大。2 知道糧食來之不易。3 懂得節約水電，要愛惜糧食。活動時間 2015.11.3 活動班級 二 1 班 活動過程 一 談話匯入 地球只有乙個，保護自然資源，人人有責。二 認識水 電的重要性。人類的生存需要水，我們的生活和經濟社會...
《節糧節水節電》主題班會教案
東坑鎮中心小學四 3 班 節糧節水節電 主題班會方案 活動目標 1 引導學生從小事做起 從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。2 要持續開展光碟行動，引導學生將節糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。3 動員學生積極參與節電節水活動，促使學生養成及時關水 關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象。活動準備 1...