命中的痛與歌」公升格指導
【精彩文題】泰戈爾說:「世界以痛吻我，要我回報以歌。」是啊，這痛是范仲淹以水沃面的艱辛，是文天祥不能馳騁疆場的遺憾，是司馬遷不能像男人一樣站立的痛苦，是李白四處漂泊的孤獨，是你成長過程中經歷的種種磨礪……你能讀懂泰戈爾的這句話所蘊含的人生況味嗎?
在你的成長過程中，也許你有過「痛」的親身經歷，那或許是一次誤會，一次委屈，一次受傷，一次打擊;也許你有過關於「痛」的深沉思考與獨特感悟……
請以「生命中的痛與歌」為題，寫一篇不少於的文章。文體自選，文中不能出現真實的人名和校名。
【思路導引】就本文題來說，關鍵性的詞語應是「痛」與「歌」，其中的「歌」才是本文應該表達的主要內容。「痛」喻指人生傷痛;「歌」則是喻指對待傷痛樂觀向上的人生態度。
中心確立後，就要開放思路，啟動聯想，精選自己生活經歷中的與主題密切相關的典型素材，就本文來說，「痛」與「歌」之間的詳略選擇，引言段與主題段、「痛」與「歌」之間的銜接和過渡是選材與構思的關鍵，否則，會出現「痛」而不「歌」的偏題作文，或者是七零八落、結構發散的作文。就本文來說，適宜選用敘議結合的散文體裁。
不是每一片土地，都能感受到陽光的溫暖，也許你就是生長在陰暗寒冷蔓延的石壁上的一棵小草;不是每個人都會沐浴到上帝的恩賜，也許你就是那個心理或者生理缺陷纏身難脫的「倒霉」者。
現實生活中，這個世界會常常以痛來吻你，會使你難堪、悲傷，以至於始料不及和無法左右。媽媽把我一生下來，就給我臉上留下了一塊無法抹掉的紫色胎記，它有巴掌大小，就掛在我右邊那白皙嬌嫩的臉上。
小時候，媽媽告訴我，這是她特意留給我的印記，怕我丟失了，這樣就能很快把我找回來。我偎依在媽媽懷裡，聽著這樣乙個近乎美麗的故事。
當我第一次發現我的臉不同於其他同學時，我哭了。上學的第一天，當我高高興興地揹著媽媽親手縫製的書包，蹦蹦跳跳地走進校園的時候，從陌生同學眼中發出的奇異眼光，讓我驚慌得不知所措，最後畏懼地躲到了媽媽的身後。我仔細地聽著同學們取笑我的對話，我幼小的心靈開始劇烈地疼痛。
我真恨媽媽為什麼美化了我乙個讓人可笑的生理缺陷。雖然媽媽因此而愧疚得流下了眼淚，但是，卻在我心中埋下了隱隱的痛。
我開始試著去面對這塊令人痛心的胎記，面對人們異樣的目光，卻怎麼也未能戰勝這心理的陰霾。後來，我慢慢長大。母親常常對我講:
塘泥雖然汙濁，但是它能育出潔白的荷花;當上帝把所有的門都關閉時，總會給你留下一扇窗。母親的這些話就像給我洞開了一扇心窗，她替我將陽光接進屋來，藏在心房。
朋友們，請善待世界留給你的痛，開啟心窗，將陽光注入心房。
當你漫步在田野時，你應該感謝世界給予了你健全的雙腳;當你在盡情歌唱時，你應該感謝世界給予了你甜美的歌喉;當你在揮毫作畫時，你應該感謝世界給予了你柔韌的手臂……如果上帝沒有賜予你這一切，請不要悲傷，試著用心靈歌唱。記住，沒有比心靈的歌更美的聲音，而這聲音正來自你的心房。
陰暗的土地雖然得不到陽光的恩惠，卻滋吸養分，育出了一片鮮綠的苔蘚，供螞蟻覓食，蜻蜓歇腳;石壁上的百合，雖然得不到充足的養料，卻在陡峭狹小的岩縫中練就了柔韌的根鬚，開出了潔白的花朵，讓蜜蜂採蜜，供遊人觀賞。牆角邊的臘梅，雖然經受著凜冽寒冬的煎熬，卻孕育出美麗而奇異的清香，傳達出春天的訊息，讓蝴蝶起舞，燕子翻飛……
這一切的一切，教會了我太多太多，唯有善待生命中的痛，唱出歡樂的歌，才能讓你的生命活得精彩，像那百合一樣，永遠綻放出絢麗的光彩！
【啟示】更注重直接入題，抓住「題眼」;更注重過渡自然，前後照應;更注重遣詞造句的精當和準確;更注重合理豐富的想象和聯想;更注重用精當的材料來凸現主題;更注重結構的嚴謹和語言的優美。而小作者著意修改的這些地方，正是提高一篇考場佳作分值的要件。
兒童生長痛的症狀與原因
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