2023年上半年山西省教師資格證真題

2022-10-17 21:03:18 字數 2002 閱讀 9551

一、單項選擇題(在每個小題列出的四個選項中只有乙個是符合題目要求的,請將其**填寫在題乾後的括號內。錯選、多選或未選均無分。本大題共15小題,每小題2分,共30分。)

1.社會模仿由()提出a皮亞傑 b班杜拉 c布魯納 d彼得?麥克費爾

2.制約教育目的的最終決定性因素是()。a、科學技術 b、社會文化 c、生產關係 d、生產力

3.教學從本質上說是一種() a教的活動 b學的活動 c認識活動 d課堂活動

4.操行評定是德育方法中()的方式a陶冶法 b榜樣法 c說服法 d品德評價法

5.」學不躐等」、「不陵節而施」體現了()原則的要求 a鞏固性 b直觀性 c循序漸進 d因材施教

6.數學、外語等課程屬於()。a、活動課程 b、隱性課程 c、綜合課程 d、學科課程

7.」數學家希爾伯特、華羅庚都是教育家」由此可以推出的結論是(  )。a.數學家都是教育家b.有的數學家是教育家c.教育家都是數學家d.教育家都不是數學家

8.()既是教育工作的出發點,又是教育活動的歸宿。a、教育目的 b、教育任務 c、教學計畫 d、教學內容

9.」我要是談了我朋友的隱私,他準會大發脾氣;我朋友沒有大發脾氣」由此可以推出的結論是(  )。a.我談了我朋友的隱私b.我朋友是個溫和的人c.我沒有談我朋友的隱私d.我朋友為人倒是挺不錯

10.遺傳素質為人的發展提供了()。a、現實性 b、必然性 c、方向性 d、可能性

11.人的全面發展的唯一途徑是()。a、教育與生產勞動相結合 b、義務教育c、終身教育d、建立學習型社會

12.」要素主義教育目的」、「永恆主義教育目的」這些教育目的觀的提出,反映了教育目的具有()。a、理想性b、科學性 c、理論性 d、實踐性

13.把課程用於教育科學的專業術語,始於教育家()。a、洛克b、斯賓塞 c、杜威d、赫爾巴特

14.外部分組教學主要根據學生的()或學習成績編班進行教學 a年齡b發展水平 c知識水平 d能力水平

15.教師職業是促進個體()的職業。a、自然化 b、現實化 c、社會化 d、自由化

二、填空題(本大題共20個空,每空1分,共20分。)

1.學科課程又稱為。

2.赫爾巴特提出教學過程由、、、四階段構成。

3.教學策略的基本特徵為、、。

4.國家教育行政部門根據一定的教育目的和培養目標制定的各級各類學校教學和教育工作的指導性檔案,稱為。

5.鍛鍊的方式包括、、、。

6.勞動技術教育是傳授基本生產技術知識和生產技能,培養和的教育。

7.學生是學習的主體,是具有的教育物件。

8.前蘇聯心理學家提出了最近發展區的概念。

9.是以議論和褒貶的方式肯定或否定班集體的動向或其他成員的言語行為。

10.兒童多動症是小學中最為常見的以缺隱和活動過度為特徵的行為障礙綜合症。

11.最早論證班級授課制的教育家是。

12.人的心理發展是人的發展的重要內容,包括和兩個方面的全面發展。

13.學生身心發展的可能性和可塑性轉變為現實性的條件是的相互作用。

14.、、。

15.範例教學的代表人物為。

三、簡答題(本大題共6小題,每小題5分,共30分。)

1.如何建立以生為本的班級管理機制?

2.缺點。

3.如何形成於培養班集體?

4.簡述現代教育的特點。

5.簡述古代教育的特點。

6.簡述智力與創造性的關係。

四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分。)

1.自新中國成立後,我國教育目的的表述雖經多次變化,但培養全面發展的人和培養社會主義的有用人才的觀點一直沒有變,請你根據我國教育目的的理論基礎來分析這種現象。

2.跳舞,或者培養他們動手製作一些科學小發明,請你運用素質教育的基本觀點分析這種看法。

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