教學目標：
掌握製作玩具「猴子上樹」的方法，並能找出其他可行的摺法。
在添畫、貼上等裝飾處理中，使活動具有一定的情節性、故事性，培養學生的想像力。
在活動中體驗**、合作的樂趣。
教學重點：
掌握製作玩具「猴子上樹」的基本方法。
教學難點：
進行大膽的想象設計新穎、裝飾有趣。
教學準備：
教具：課件、玩具樣品，白紙、摺紙樣品
學具：厚紙、彩色筆、雙面膠、剪刀
教學過程：
一、匯入
同學們，老師知道你們最喜歡聽故事了，所以今天上課之前，老師想給你們講乙個小故事。
森林裡種了許多桃樹，上面結滿了又大又紅的桃子，有只小猴特別愛吃桃，看到這麼多誘人的桃子饞得直流口水，可是桃樹太高了，怎麼辦呢？
生：爬上樹去摘（欣賞**）
師：（看圖）請大家為這個**取個名字，你們會取乙個什麼名字呢？
生：猴子上樹。
二 、教學
1、師：同學們，請你們認真看著這個玩具，告訴我，它由幾部分組成？樹是由什麼形狀的？你們有誰知道它又是怎樣做出來的？（演示師作品）
2、請大家觀察，老師這裡一張《歡樂隧道》作品。
師問：這個小火車是怎樣通過隧道的呢？（邊問邊演示）
答：將小火車形插入縫裡，上下扯動紙的下方，才帶動火車移動。
3、上面這些作品運用了那些摺疊方法完成？（通過ppt中的詩找出來）
摺疊方法：折 、剪、畫、貼、拼
師範並指導不同式樣的製作方法：（提醒剪三角形應注意大小比例）
作業要求:
1. 摺疊時邊角對齊，貼上小紙片的大小要合適。
2、運用剪、貼、畫的方法進行裝飾。
3、色彩搭配鮮豔、生動。
作業點評：
請幾位同上展示自己的作品，請同學評出最有創意的玩具為什麼？**最吸引你的眼球，**有不足的地方？說說你的理由。自評互評師評《教師獎勵小愛心》
總結小結本課內容，請問同學你們這節課都學到了什麼？希望能它給你們帶來無限的樂趣
注意事項：
1、不要剪成斜角
2、注意剪得大小
3、使用剪刀注意安全
4、注意環境衛生。
二年級下冊二年級下冊《找規律》教案
教學內容 課本第115 116頁 教材分析 教學時，既可由教材的情境引入，也可以設計一些更加貼近兒童的情境。如，先複習一年級學過的知識，再過渡到新課。然後，單獨出示牆面 地面的圖案，引導學生找規律。學生找出的規律可能很多。如，豎著看，第二豎行是將第一豎行的第乙個圖形移到最下面，其他圖形依次向上移動乙...
二年級下冊評語
小學二年級下期評語 李明月王芳你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，源於你課堂上無時不彰顯的睿智。一年來，忘不了的是你那工整的作業書寫和認真的學習態度。老師期待著你更多的精彩！李浩然張苗苗你是個善良的孩子。一年相處下來，老師和同學都認為你在認真的時候...
二年級下冊造句
14 越 越 越 越 1 閃電越來越亮，雷聲越來越響。2 風越刮越大，雨也越下越大了。3 我懂得道理越來越多，也就越來越懂事了。15 一會兒 一會兒 1 他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。2 天上的白雲一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！16 只有 才 1 只有刻苦學習，才能取得...