【環境描寫】
【005】油麻地小學是一色的草房子。……又顯出一片華貴來。
【008】眼下的夏天……
【019】操場四周種植的都是白楊樹。他們在青灰色……
【031】白鴿在天上盤旋著。……
【039】初冬的一天下午……
【044】窗外，雨還在淅淅瀝瀝地下著。…… 夜行的野鴨……
【068】微風翻捲著荷葉……
【103】風吹過時，艾葉嘩啦嘩啦地翻捲著……
【107】楝樹是這一帶人最喜歡的樹種。……
【太陽慢慢地西沉。在地里覓食的烏鴉，正叫著在夕陽裡滑動，向棲身的林子飛去。風從河上吹來了旁晚時的涼意。
【146】因此整個村子就顯得異常寂靜。……
【158】冬天，連刮了三天的西北風，漸漸停息下來。……
【164】那天晚上，天氣十分晴朗，無一絲風，只有一萬清秀的月牙斜掛在冬天青藍的天上。
【166】村前的大河，因兩岸的稻田都在放水乾田以便獲利，河水下一漲滿了。……
【186】一天一夜的狂風暴雨……
【200】夕陽正將餘輝反射到天上，把站在磚堆頂上的細馬映襯了乙個細長條兒。餘輝與紅磚的顏色融在一起，將細馬染成濃濃的土紅色……
【224】太陽暖融融的……
【226】陽光照著院子裡的一棵柿子樹……
【239】【241】【242】【246】【259】【263】【274】【277】【278】【284】
【①交代故事發生的時間、地點（暗示怎樣的社會環境）;
②表現（襯托）人物的性格； ③揭示（烘托）人物的心情；
④渲染的氣氛推動情節的發展。】
讀《草房子》有感
走自己的路，讓別人說去吧！最近，我看了一半書，這本書是著名作家曹文軒的作品，名為 草房子 這本書所寫的內容是主人公桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活。在這六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下 感動人心的故事。其中，我最深有感觸的是 草房子 中的乙個章節 禿鶴 這個章節講述了乙個這...
讀《草房子》有感
今年寒假學校要我們35歲以上的教師讀一本書，並撰寫一篇讀後感。雖然是一位老師，但非常慚愧就是不愛讀書，拿起書經常哈欠直打。沒辦法需要完成任務，看了列舉的書目，感覺都提不起興趣，瀏覽到最後，曹文軒的 草房子 印入我的眼簾，有點熟悉，前一段時間兒子剛剛看過，家裡正好有這本書。心想小孩子看的書應該有點意思...
讀草房子有感
當我合上這本書時，不知為什麼，那眼淚便像斷了線的珠子不停地流下來。或許是因為這本書中的那個男孩子桑桑最終他沒能留在自己度過了六年小學生活的油麻地小學，他必須離開這個令他終身難忘的地方 告別他至親至愛的老師與朋友 這本著名的純美 的作者是曹文軒。整本書主要介紹了男孩兒桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學...