今年寒假學校要我們35歲以上的教師讀一本書，並撰寫一篇讀後感。雖然是一位老師，但非常慚愧就是不愛讀書，拿起書經常哈欠直打。沒辦法需要完成任務，看了列舉的書目，感覺都提不起興趣，瀏覽到最後，曹文軒的《草房子》印入我的眼簾，有點熟悉，前一段時間兒子剛剛看過，家裡正好有這本書。
心想小孩子看的書應該有點意思。
寒假期間，我捧起曹文軒的《草房子》，開始第一次閱讀。這是冒著極大的「風險」的，因為是兒童**，但我已經是**了。果不其然，被兒子發現了，拿著我看的書，扮起鬼臉說：
「媽媽你也看我們小學生看的書呀？」我說：「大人就不能看小孩子的書嗎?
只要能讓我們有所收穫的書我們都應該看。」
大話說出去了，說幹就幹，大約用了乙個星期時間我把書看完了，《草房子》真是一本好書。用肖復興先生的話來說，《草房子》是一首詩。我覺得更是一首值得回味的詩。
雖然書看似很厚，看完我卻愛不釋手，更希望有續集的出版，因為我想看到更多精彩的故事；看似很不起眼的小故事，經作者的串聯，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節奏地開始了；回味生活中經歷，居然暗自竊喜，原來生活中正是有那麼多的小插曲，才回憶起來那麼的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，因為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺得自己在不斷地成長！
想起書中桑桑這個小男孩，油麻地小學校長的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切，清楚而有朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。
在這當中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：
善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裡埋下了「愛」的種子。
如果說是經歷過才讓他埋下了「愛」的種子，那就是我讀得還不夠深入，應該說是經歷讓他更加有「愛心」了，因為我們都知道書籍中最為頑固的秦**奶最早是被他所感化的，不是嗎？秦**奶曾經在這片土地生活了幾十個年頭，在這幾十年裡，她與秦大爺爺沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的慾望。用幾十年的心血換來這片地，這是她們愛的結晶啊！
而如今，唯一的心愛——丈夫離開了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而勾起的那段美好的回憶，如果失去，秦**奶一定悲痛欲絕。
桑桑第一次見到秦**奶，好象認識她似的叫了一聲：「奶奶。」一直被人討厭的「老太婆」，聽到這樣親切的叫聲，心裡不知是什麼滋味，但從她親暱的行動中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。
所有的孩子都遠遠的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地裡要來一大束的艾，好令人佩服。當桑桑發現奶奶在艾地打滾時，它居然叫桑桑保守秘密。看來她也並不是那樣的不可接近，原來愛是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的愛做了詮釋嗎？
這一切似乎都在情理之中，但讓我不明白的是怎麼秦**奶你就會因為乙個南瓜而落水呢！難道你從前的堅持，從前的抱怨……都煙消雲散了嗎？
起先，你是自動的離開校園，尋找自己新的生活，快樂，自由，舒坦……的生活，接著，你是情不自禁——那震撼的救人舉措；用拐杖哄趕進校園的鴨子，在菜園邊上守著；等待時機，你終於要離開學校了，而最後你卻奮不顧身跳下水「救乙隻油麻地小學的南瓜」。只是乙隻渺小的南瓜，你卻能把它當**似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。可惜，這麼好的人就僅僅為了乙隻南瓜而不醒人世。
所有的人因為你的離開而傷心，而自責。我看到這，兩行感動的淚水又從臉上淌下。我是多麼欽佩秦**奶的精神。
還有桑桑雖然忍受著病痛的折磨，但是，他依然堅持要信守對他的妹妹--柳柳的承諾，帶柳柳到城市裡去玩，那時，桑桑正在發高燒，但在柳柳走不動時，桑桑就使全身的力氣背柳柳回家，對於乙個小孩來說，承諾只是隨便說說的，可桑桑為了信守承諾，不顧自己的病情，這是許多大人都做不了的事啊!桑桑的父親也是偉大的，讓人敬佩的!在桑桑開始生病時，桑喬沒有乙個晚上睡得著，桑桑的母親也每天都在傷心地流淚，每一天，桑喬都會揹著桑桑去看病，但都是失望著回來，幾天下來，一雙鞋的鞋底都磨破了，黑髮人也立即變成白髮人，這種偉大的父愛在桑桑的心裡是其他人難以替代的真情!
人生無處不真情，在《草房子》裡，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。
正如歌中所唱：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
鄭燕2023年2月
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