一、提出本節課學習主題。
這節課，我們要學習用比喻的方法把話說具體、生動，——《學說比喻句》（板書課題、齊讀）
二、明確比喻句的基本結構：
1、比喻句由哪幾個部分組成？（本體、比喻詞、喻體）
出示句子：岸邊的華燈倒映在湖中,宛如無數的銀蛇在游動。
2、還要明白這句話把什麼比作什麼？
3、常用的比喻詞有哪些？
像、好像、彷彿、如同、猶如、是、宛如、
像……似的……、像……一般…… 、像……一樣……
3、教師小結：比喻就是打比方，是用具體、淺顯，人們熟悉好懂的事物去說明抽象、深奧、陌生的事物，這樣才能把話說得更生動、形象、使人易懂。
三、提出運用比喻句時應注意的問題：
1、怎樣才能使比喻得體、貼切呢？
出示句子：平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
2、學生以小小組進行討論，從中悟出答案。
①比喻要用具體，有相似的事物作比方。（形狀、顏色、性質）
3、師小結：比喻句除了要有本體、喻體，還要注意本體與喻體之間要有相似的，它們可以是形狀、顏色、性質方面的相似，還可以有其它方面的相同點，可是不能是絕對相等同的。這樣比喻才能得體、貼切。
（板書： 要有相似點）
得體、貼切）
四、實踐與鞏固練習說比喻句
1、出示：香蕉、太陽……
2、總結：
這節課，我們進一步掌握了有關比喻句的知識，並學習說比喻句，但以後還要多運用才能熟悉，所以課後大家要留心積累，不管在課內、課外，凡是有比喻句的我們注意把它記下來，有機會同學之間互相交流。
五、板書設計：
生動、形象、易懂
本體——比喻詞——喻體
要有相似的
（得體、貼切）
複習比喻句
出示例句，讓學生通過討論指出把什麼比作什麼，用什麼比喻什麼。1 小興安嶺有數不清的紅松 白樺.幾百里連成一片，就像綠色的海洋。2 一根根原木隨著流水向前淌，像一支艦隊在前進。3 還有一種企鵝，頸部有一圈黑毛，好像系帽子的帶兒，叫帽帶兒企鵝。二 分析 1 把小興安嶺幾百里連成一片的樹木比作綠色的海洋。...
比喻句背誦
1 春天來了，泉水汩汩地冒著泡泡，小草也偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，山坡上綠油油地，潔白的小羊羔像一團團棉花，在草原上撒歡。2 露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤裡託著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐後地開放著，遠遠看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大...
經典比喻句大全
經典比喻句大全 一 1.樹像一朵綠色的雲，從大地上公升起。2.這些流雲在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰 一道橘黃 一道血紅 一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。3.小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡。4.山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團...