1.人的八大感覺 ：聽覺 、視覺、 嗅覺、 味覺、 觸覺、 痛覺、 冷覺、 熱覺。
2.物體振動會發出聲音，聲音的傳播依賴於介質，聲音在各種介質中傳播
3.耳可分為外耳、中耳、內耳，聲波通過耳廓→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經→腦的傳導路線，最後在腦部形成聽覺。
4.音調、響度、音色是樂音的三個基本特性。音調跟發聲體振動的頻率有關，響度與聲源的震動幅度和人距離聲源的遠近有關。
5.光在同一種物質裡是沿直線傳播的。光的反射定律是：反射光線跟入射光線和法線在同一平面上:反射光線和入射光線分居在法線兩側：反射角等於入射角。
6.平面鏡成像的特點是：虛像，像和物體等大，像和物體以鏡面對稱。
7.光從空氣斜射入水或其他的透明物質時，折射光線、入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分局在法線來呢公測；折射角小魚入射角。當光從其他透明物質斜射入空氣時，折射角大於入射角。
8.凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用。凸透鏡成像規律:
u >2f，成縮小、道理的實像；f < u <2f,成放大、道理的實像； u < f,成放大、整理的虛像；u =2f,成等大、倒立的實像。
9.眼球由眼球壁（包括角膜、鞏膜、虹膜、視網膜等）及其內容物（包括晶狀體和玻璃體等）組成。角膜、晶狀體、玻璃體共同組成了眼的折光系統。
物體射出的光線經折光系統，在視網膜上形成物像，經視神經傳入大腦，形成視覺。
10.近視的原因初一下冊科學書p33頁遠視p34
11.資訊反映的是事物的狀態、特性和變化，資訊的獲取、處理和儲存等都有許多方法
測量內容儀器單位換算關係
長度刻度尺（公尺尺） 公尺（m） 1千公尺=1000公尺
1公尺=100厘公尺=1000公釐
1公尺=106微公尺=109奈米
體積刻度尺（公尺尺）、
量筒、量杯立方公尺(m3) 1立方公尺=1000公升
1公升=1000毫公升
1毫公升=1立方厘公尺
質量天平（托盤天平） 千克(kg) 1千克=1000克
時間鐘、表（機械停表） 秒(s) 1小時=60分=3600秒
溫度溫度計攝氏度(℃ )
1、 實驗是進行科學研究最重要的環節。
2.在實驗時我們要逐步學會正確使用各種儀器，仔細觀察各種實驗現象，
正確記錄實驗現象和所測資料，並進行分析，作出結論。
3.單憑人體感官對事物做出的判斷是有侷限性的 。 4.測量是 p10頁
5.長度的單位是公尺 ，固體體積的常用單位是立方公尺 ，液體體積的常用單位是公升和毫公升 。
6.常用的長度測量工具是刻度尺。 7.如何正確使用刻度尺？（重，p11頁）
8.實驗室測量液體體積用量筒或量杯 ，讀數時視線應與凹形液面**最低處相平
9.如何測量不規則物體？（p13頁，排水法）
10.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度線 、b測量範圍（最大刻度、量程）、c最小刻度
11.物體的冷熱程度稱為溫度。 12.常用液體溫度計的製作原理是液體的熱脹冷縮
13.溫度的結構有哪些？（玻璃泡、玻璃管、刻度） 14. 溫度計的使用方法及注意事項有哪些？
15. 冰水混合物的溫度是0℃， 沸水的溫度是100℃。
16.你所知道的溫度計種類有 p16頁
17.質量是用來表示物體所含物質的多少 。 18.物體的質量是由物體本身決定的，它不隨溫度 、 位置 、 形狀 、 狀態的變化而改變。
19.實驗室測質量的儀器是托盤天平 ，它的結構有哪些？p19頁
20.如何正確使用托盤天平？（重，p19頁） 21.在使用托盤天平時需要注意哪些事項？p19頁
22.了解時刻和時間間隔的概念。p20頁 23.掌握機械停表的讀數方法。（理解）
24.科學**的過程：發現和提出問題——建立猜想和假設——制定**計畫——獲取事實與證據——檢驗和評價——交流和討論。
初一科學複習
第一章測量內容儀器單位換算關係 長度刻度尺 公尺尺 公尺 m 1千公尺 1000公尺 1公尺 100厘公尺 1000公釐 1公尺 106微公尺 109奈米 體積刻度尺 公尺尺 量筒 量杯立方公尺 m3 1立方公尺 1000公升 1公升 1000毫公升 1毫公升 1立方厘公尺 質量天平 托盤天平 千克...
初一科學備課組小結
王靜勃科學備課組在和諧 互幫互助的氣氛中走完了乙個學期。科學備課組是乙個小組，只有4位教師，平均每個老師要上2個班。老師們工作盡心盡責，較好的完成了各項教研 教學工作。並努力探索課堂教學改革，積極開展教學研討，盡力使科學備課組成為落實學校教學計畫 開展教學研究 提高教師業務能力 實施學科教學管理的基...
初一科學教學工作總結
學期即將結束，我從學生實際出發，本著注重全體學生在原有的基礎上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優秀率。本學期我做一些大膽的嘗試，我現將本學期的教學工作總結如下 一 扎扎實實打好基礎，拼命趕進度不可取的學生答題中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中科學的基礎知識和技能有很大的關係，因而重視...