第六講求索真理的過程
13.(1)辯證唯物主義認為，實踐決定認識，實踐對認識有反作用，正確的認識對實踐有巨大的指導作用，促進實踐活動順利進行。
（2）涉水過河是一種實踐活動，人們對河的深淺狀況的認識，只能在過河的實踐中產生，實踐是認識的**，所以乙認為「不去過河，怎知深淺」是正確的，但不應魯莽行事。
（3）科學人世對實踐有巨大的指導作用，如果在知深淺的正確指導下過河則萬無一失了，但甲把這一方面絕對化，認為沒有這種認識的指導就不能過河是錯誤的。
14.（1）檔案出台的過程及其作用，說明實踐具有社會歷史性，主觀能動性，說明認識反作用於實踐，正確認識能夠促進實踐的發展。
（2）十乙個檔案出台都適應了中國農村改革的需要，記載了中國農民的偉大創造，說明實踐是認識的**和目的。
（3）被實踐證明是成熟的重要認識，說明了實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。
（4）反映了農村改革的歷史前程和進步步伐，說明認識隨著實踐的發展而發展，實踐是認識發展的動力。
第九講唯物辯證法的實質和核心
13(1)西部各省，市，自治區都有各自的特點，只有根據各自特點，有計畫，有步驟地開發，才能改變面貌發展自己。這體現了矛盾著的事物各有其特點，應具體分析不同事物的不同特點。
（2）西部各省，市，自治區都有各自的長處和不足。這體現了同一事物的不同側面各有其特點，應具體分析各自的「長「與」短「處。
（3）西部各級黨政部門要在新形勢下，在實踐中形成新觀念新思路，拿出新辦法，而不是照搬照抄東部的經驗，說明矛盾著的事物在不同發展階段上個有其特色，應根據不同發展階段上的矛盾特點去制定工作思路和方法。
（4）主要矛盾是矛盾特殊性的情形之一。西部開發不能一哄而上，而要注意輕重緩急，說明在具體分析西部開發這一複雜的系統工程時，要分清主次矛盾，要善於抓住主要矛盾。
14.（1）1.主要矛盾在事物發展過程中處於支配地位，起決定作用。
因此我們想問題辦事情要善於抓住重點，構建和諧社會要以解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題為重點，堅持集中主要力量解決主要矛盾。
2.次要矛盾和主要矛盾相互影響，並在一定條件下相互轉化。因此我們要學會統籌兼顧。構建和諧社會，推動經濟建設和政治建設，文化建設，社會建設協調發展，恰當的處理次要矛盾。
（2）課題：社群群眾思想觀念的研究（或和諧人際關係的形成的研究）
研究目地：為構建和諧社群獻計獻策
成果形式：調查報告，**，學報，音像製品等。
生活與哲學必修四
人們用這種觀點作指導去認識世界和改造世界，就成為方 方 是人們認識和改造世界的根本原則和根本觀點。2 聯絡 世界觀決定方 方 體現世界觀，有什麼樣的世界觀就有什麼樣的方 不存在脫離世界觀的方 也不存在脫離方 的世界觀。世界觀與方 和哲學的關係 哲學是世界觀和方 的統一，我們可以說哲學是關於世界觀的學...
1 《生活處處有哲學》
指定人 韓紅順審核 高二政治組日期 2012 2 09 學習目標 1.知識目標 識記哲學的含義，理解哲學就在我們身邊，哲學的本義和任務 2.能力目標 通過對身邊的哲學的分析，培養通過現象看本質的能力 通過對哲學思想的歷史淵源的分析，培養跨學科的綜合能力。3.情感 態度 價值觀目標 通過對哲學的產生 ...
學年人教版必修4 1 1生活處處有哲學 解析版
1.1生活處處有哲學 一 選擇題 1 2015年9月17日，智利西部海岸發生8.3級 造成12人遇難，數百萬人緊急疏散。可見人類在處理與自然的關係上要更加謹慎，由此引發了人們關於人與自然關係的哲學思考。這說明 a 哲學源於人們對災難的思考 b 哲學是給人智慧型 使人聰明的學問 c 真正的哲學就是生活...