吉林特崗筆試小學數學真題

2022-10-05 10:15:09 字數 544 閱讀 6753

一、選擇題(每小題1分,共5分)

二、填空題(每小題1分,共10分)

三、解答題(共15分)

16.甲乙兩人合資購買一輛卡車搞運輸,甲出資15萬元,乙出資10萬元,並約定按照出資比例進行收入分配,某天純收入為480元,甲乙二人各應分得多少元?(5分)

17.計算

四、案例分析(共10分)

19.依據義務教育數學課程標準的理念,對下面案例進行評析。(10分)《圓的認識》教學片斷

師:讓學生站成長方形進行套圈遊戲,比誰套得多,對於這樣的方式,你有什麼想法?大家互相討論一下。

生:站的距離不相等,不公平。

師:你認為怎麼樣站公平?為什麼?

生:站成圓形,每個同學到小旗的距離相等。

師:圓形與之前所學的圖形有什麼不同嗎?

生:圓是由曲線圍成的。

師:你能自己想辦法畫乙個圓嗎?並說說是怎麼畫的?

生:(1)固定線的一端,將線拉直轉一圈畫圖。

(2)用圓規畫圖。

師:圓規是畫圖的工具,我們通常用它畫圖,這兩種畫圖方法有什麼相同之處?畫圖時須注意什麼?

吉林特崗教師招聘考試數學筆試答題技巧

1 特值法。在選擇題的選項中分別取特殊值進行驗證或排除,對於方程或不等式求解 確定引數的取值範圍等問題格外有效。2 反例法。把選擇題各選擇項中錯誤的答案排除,餘下的便是正確答案。3 特殊法。當對某一選擇題沒有把握時,可以採用此方法。要注意尋找線索,如果其他選項大體相當,唯有某乙個選項特別長或特別短,...

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題1 現在,資訊科技已納入到新課程改革的學科建設中,我相信這是資訊科技教師體現自我 迎接挑戰的機遇,也是重新定位資訊科技科目地位的一次機會。新課程改革的目標是了中華民族的崛起。資訊科技是一門技術,一門技術性學科的新課程教學實施離不開資訊科技這個學科 它是課程整合的需要,新課程的實施需要學生更多地自主...

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