雲南藝術學院教科書迴圈利用調查問卷
親愛的同學們：
您們好！首先感謝您在忙碌之餘停下來填寫我們的資料。為了解雲南藝術學院教科書迴圈利用的現狀，響應國家關於節能減排的號召。
我們特地開展了「教科書迴圈使用調研報告」的活動。希望通過調查問卷的形式，能夠得到雲南藝術學院學生們關於教科書方面的寶貴意見。（您填寫的資料我們將做到保密，請您放心的按照實際情況填答，謝謝！
）以下是單選題，請在選項上直接打「√」。
1、 您的性別
a、男 b、女
2、您所在的年級
a、大一 b大二 c、大三 d、大四 e、研究生
3、您所讀專業的領域
a、設計類 b、美術類 c**類 d舞蹈類 e戲劇類 f影視類 g藝術文化類
4、您獲得教科書的主要途徑
a、學校購買 b、網上購買 c圖書館（或師兄姐）借閱
d、列印影印 ｅ、其他
5、您平均一年所花在教材的**
a、300元以下b、300~500元 c、500~800元 d、800~1200元 e、1200元以上
6、您乙個月所花的生活費
a、500元以下 b、500~700元 c、700~900元 d、900~1200元
e、1200元~1500元 f、1500元以上
7、您覺得您的教材利用率普遍達到多少？
a、90%以上 b、70%-89% c、60%-79% d、40%-69% e、40%-20% f、20%以下
8、您用過的書儲存完整程度
a、很好，都是新書 b、一般 c、有些破損 d、破損程度大
9、在課程結束後您對教科書的處理方式
a、賣給二手市場 b、廢品** c、自己珍藏 d、捐贈 e、其他
10、您認為迴圈使用教科書對環保節能意義大嗎？
a、很有意義 b、一般 c、沒有 d、無所謂
11、您是否贊成實行教科書迴圈利用的制度？
a、是（請答11題） b、否（請答12題）
12、贊成的原因是
a、可以省下課本費 b、既節約材料又節約教育成本 c、能借鑑別人的筆記
d、能激發學生在其他方面的艱苦樸素意識 e、其他
13不贊成的原因是
a、用過的書相對破舊，學習效果不好 b、書面不整潔，有筆記或其他痕跡
c、**管理不易 d、教材版本更新，對學習不利
14、如果您在使用迴圈教科書，您會怎樣對待教科書？
a、有意識地保持書的完整 b、無所謂，沒有刻意保護的意識c隨意，偶爾塗畫
15、如果學校迴圈教科書收取書價的10%的費用，您能接受嗎？
a、能 b、不能
16、如果有需要，畢業後您會把您的課本捐給學校作為迴圈教科書嗎？
a、會 b、不會 ｃ、看情況而定
17、您對使用二手教科書的要求？
a、版本與老師要求的一致 b、沒有殘缺破損 c、書面整潔
18、您覺得可迴圈使用的教材？（可多選）
a、馬列類 b、語言類 c、文史類 d、計算機類 e、經濟管理類
f、雜誌類、 g、藝術哲學類 h、專業類 i、考試類
19、您覺得在學校中成立專門機構，進行教材的迴圈利用可行嗎？
a、可行 b、阻力大，但可以嘗試 c、沒有必要 d 、不知道
20、您認為使用迴圈使用的教科書最大的弊端是
a、儲存管理 b、消毒衛生 c、版本更新 d、對出版社的經濟衝擊e、需要重溫知識卻沒書
21、假如教科書迴圈使用，您最擔心的問題是？
a、沒有乙個機構來負責 b、同學們不願意迴圈 c、書太破爛不能用
d、書過時了不能用了 e、其他
（您的舉手之勞是對我們莫大的幫助，感謝您的積極參與，祝您生活愉快，學業有成！）
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