2、該生能平時穿著整潔，樸素大方，認真參加校內各項活動，遵守中學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，能尊敬師長，同學間團結友愛。
3、該生關心集體，積極參加學校和班級組織的活動，較好的處理個人和集體的關係。對老師布置的各項工作認真負責，熱愛勞動。
4、該生遵守中學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，能尊敬師長，同學間團結友愛，熱愛勞動，積極參加班級打掃工作 ，正直坦白，辦事認真，責任感強
5、該生遵守社會公德，注意保護環境，講究公共衛生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動 ，關心集體，積極參加學校和班級組織的活動，較好的處理個人和集體的關係 ，對老師布置的各項工作認真負責，求知慾強，想象力豐富，善於質疑和**
6、該生能參加校內各項集體活動，一般情況下能遵守學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，團結同學、友善合作
7、該生按時到校，不遲到、不早退，尊敬師長，與同學相處融洽，關心集體，與他人合作融洽，對老師布置的各項工作認真負責
8、該生遵守學校的各種規章制度，穿著整潔，樸素大方，舉止文明禮貌，尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂於助人，尊重並愛惜勞動成果
9、該生按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動，能較好的和同學交流自己的想法，較能聽取他人的意見，為人積極上進，樂觀大度。
10、 能參加校內各項集體活動，一般情況下能遵守學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，有了缺點錯誤能虛心接受批評教育，進行改正，對集體分配的工作一般能完成。
11、該生關心集體，與他人合作融洽，對老師布置的各項工作認真負責，尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂於助人，作業按時完成，上課認真聽講、勤於思考，具有良好的學習習慣
12、該生認真參加校內各項活動，遵守中學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，能尊敬師長，同學間團結友愛，按時到校，不遲到、不早退、對集體分配的工作能認真完成
13、該生穿著整潔，樸素大方，舉止文明禮貌，按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動，尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂於助人，尊重並愛惜勞動成果。
14、該生認真參加校內各項活動，遵守中學生守則，按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，積極參加班級打掃工作。
15、該生尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂於助人，尊重並愛惜勞動成果；關心集體，與他人合作融洽
16、該生尊老愛幼，善於與他人交流合作；按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動 ；為人積極上進，樂觀大度
17、誠實守信、是非分明、富有責任；關心集體，積極參加學校和班級組織的活動，較好的處理個人和集體的關係；按時到校，不遲到、不早退；穿著整潔，樸素大方，舉止文明禮貌。
18、該生按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動；上課認真聽講、勤於思考，具有良好的學習習慣；自尊自愛，自強自立，能正確地對待困難和挫折，不嫉妒，不偏激。
19、該生能參加校內各項集體活動，能尊敬師長，同學間團結友愛；誠實善良，不說謊話，不弄虛作假；對事情認真負責，人際關係良好。
20、該生能參加校內各項集體活動，一般情況下能遵守學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，有了缺點錯誤能虛心接受批評教育，進行改正，對集體分配的工作一般能完成。
21、該生認真參加校內各項活動，遵守中學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，能尊敬師長，同學間團結友愛，對集體分配的工作能認真完成
22、該生自立自強，積極進取，能較好地調節自己的心理；尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂於助人，尊重並愛惜勞動成果。
23、該生品德優秀，認真預習、複習、學習主動，作業按時完成，書寫端正 ；求知慾強，想象力豐富，善於質疑和**，有一定的動手能力和創新意識；意志堅強，能正確面對成功與挫敗，面對困難不退縮
24、該生該生能積極參加校內各項活動，自覺遵守中學生守則；尊敬師長，團結同學，語言、行為文明禮貌；對集體分配的工作能認真完成。
25、該生能參加校內各項集體活動，遵守中學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，尊敬老師，團結同學、友善合作。
26、該生積極參加學校和班級組織的活動，較好的處理個人和集體的關係；穿著整潔，樸素大方；與同學之間建立較好的關係，團結互助。
27、該生按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動；穿著整潔，樸素大方，舉止文明禮貌；與同學之間建立較好的關係，團結互助 。
28、該生遵守學校的各種規章制度；穿著整潔，樸素大方；尊敬師長，與同學相處融洽；關心集體，積極參加學校和班級組織的活動。
29、該生尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂於助人，尊重並愛惜勞動成果；意志堅強，能正確面對成功與挫敗，面對困難不退縮 ；上課認真聽講、勤於思考，具有良好的學習習慣
30、該生遵守學校的各種規章制度；按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動；尊敬師長，與同學相處融洽，辦事認真，責任感很強。
31、 該生認真參加校內各項活動，遵守中學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，能尊敬師長，同學間團結友愛，對集體分配的工作能完成。
32、該生遵守學校的各種規章制度，穿著整潔，樸素大方，舉止文明禮貌；尊敬師長，與同學相處融洽，做事認真負責；
33、該生遵守學校的各種規章制度；按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動；與同學之間建立較好的關係，團結互助。
34、該生遵守學校的各種規章制度，按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動；尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂於助人，尊重並愛惜勞動成果；上課認真聽講、勤於思考，具有良好的學習習慣
35、該生穿著整潔，樸素大方，舉止文明禮貌；尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂於助人，尊重並愛惜勞動成果；認真預習、複習、學習主動，作業按時完成，書寫端正；上課認真聽講、勤於思考，具有良好的學習
36、該生遵守學校的各種規章制度；與同學之間建立較好的關係，團結互助；關心集體，對老師布置的各項工作認真負責。
37、該生能參加校內各項集體活動，能遵守學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度；尊敬師長，與同學相處融洽；對集體分配的工作能認真完成。
38、該生尊敬師長，團結同學，樂於助人；學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，；學習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關係良好，具有一定的創新意識和創造能力。
39、 該生能參加校內各項集體活動，一般情況下能遵守學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，有了缺點錯誤能虛心接受批評教育，進行改正，對集體分配的工作一般能完成。
40、該生性格開朗大方、待人熱情；在校能認真參加校內各項活動，遵守中學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，能尊敬師長，同學間團結友愛，對集體分配的工作能認真完成。
學生德育考核制度
按照 中學生守則 中學生日常行為規範 的要求 對學生進行平時德育考核和學期德育考核。加分規定 1 在考核階段內符合加分原則的學生，由本人申請或同學 班幹部 教師提議，班長上報班主任同意，由班長執行，記錄加分。2 加分分為兩級。一般單項加分為2分，突出表現的可加5分。不同專案分數可累加，但考核總成績最...
德育標兵評語
1學習認真，樂於助人，做事認真等 2同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動 3有良好的心理素質和應變能力，勇於進去，不怕挫折 4該同學為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在校內外的舞蹈比賽中表現突出有一定的組織和協調能力，尤其擅長策劃大型活動，有較強的公共和創新意識 5 該同學...
德育中期答辯評語
模板一 該同學答辯思路清晰，很好的將自己的經歷闡述，可以看出該同學有較強的自學能力和自我管理能力，和同學相處很融洽，對環境的適應能力很強。善良真誠，學習成績較好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。做事認真，做人誠實，聰明，踏實，總是認真努力的完成交給的每一項任務，擅長做耐心細緻的工作，對於煩瑣的工...