一、指導思想：
結合「五一」國際勞動節和「五四」青年節舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好校風的形成，體現中學生奮發向上的精神風貌。
二、活動主題：
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明確 「八榮八恥」榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為，自覺養成優良品德，努力成長為四有新人。
三、時間及安排：
①第八周4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，（高二高三年級選報參賽選手）各班積極準備。
②第九周4月14日班會活動時間，高一年級各班按照學校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1－2名同學，繼續準備。
③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行複賽。選出8個節目參加全校展示。
④「五四」表彰大會後全校舉行朗誦（演講）比賽，評出優秀節目獎。
此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦，並負責協調、督促檢查評比工作。
四、具體要求：
①班主任在4月4－14日對各班學生進行動員，並組織學生積極準備。
②學生會學宣部和秘書部做校內宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。
③班主任認真組織好4月14日的班內比賽，選出的學生名單於4月17日前交政教處。
④學生會負責安排複賽時學生抽籤及相應工作。
⑤複賽勝出選手的文稿及音響資料於4月21日前交政教處備案。
⑥年級主任應督促和支援完成初、複賽工作。
五、評比方法：
主題鮮明積極向上。（4分）
表達能力，富於激情表達流暢。（3分）
普通話標準，語言及用詞規範。（1分）
表現能力，儀表大方，舉止得體。（2分）
中學五四青年節活動方案
一 指導思想 結合 五一 國際勞動節和 五四 青年節舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非 善惡 美醜的界限，促進良好校風的形成，體現中學生奮發向上的精神風貌。二 活動主題 弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明確 八榮八恥 榮...
中學「五四」青年節活動方案
一 指導思想 為迎接 五四 運動91周年，進一步引導廣大學生繼承和弘揚 五四 精神，切實加強學校校園文化建設，構建文明和諧的校園氛圍。學校團委決定在全校團員青年中開展紀念 五四 運動系列活動。二 主題 青春和諧 三 時間 4月27日至5月18日 四 活動計畫 1 推優入團 詳見通知 時間 5月5日 ...
五四青年節活動方案
銀川二十一小學 今年是 五四 運動九十五周年，為繼承和發揚 五四 精神，弘揚愛國主義 集體主義的光榮傳統，進一步團結動員全校廣大青年教師，展示我校青年教師的青春風采，為實現 中國夢 貢獻青春 智慧型和力量，學校團支部擬於 五四 青年節開展 弘揚五四精神，展現青春風采 為主題的青年教師系列活動。一 活...