目錄1.個性分析
2. 職業方向
3. 社會環境分析結果
4. 企業分析結果
5. 角色及其建議
6. 目標分解、組合及實現時間
7. 成功的標準
8. 自身條件及潛能測評結果
9. 差距
10. 縮小差距的方法及實施方案
1.個性分析
職業方向
自己現在和未來的工作中得到成長、發展，獲得滿意的強烈願望和要求 個人的特點
企業發展的需要
社會發展的需要
包括：3. 社會環境分析結果
經濟發展水平
教育條件和水平、社會文化設施
政治制度和氛圍政治和經濟是相互影響
價值觀念
4. 企業分析結果
企業文化
管理制度員工的職業發展
合理的培訓制度
晉公升制度
考核制度
獎懲制度
領導者素質和價值觀
5. 角色及其建議
知己、知彼、抉擇。
6. 目標分解、組合及實現時間
目標1目標27. 成功的標準
成功意味著什麼
成功時發生的事
一定要擁有的東西
成功的時間
成功的範圍
成功與健康
被承認的方式
想擁有的權勢
社會的地位
8. 自身條件及潛能測評結果
個人的思維習慣
動機決策型別
9. 差距與發展目標
你以後想幹什麼?
想成為什麼樣的人?
想取得什麼成就?
想成為哪一專業的佼佼者?
10. 縮小差距的方法及實施方案
制定計畫
附件：個人簡歷
職業規劃書職業規劃總結
大學畢業五年 身體健康 心理較正常 性格較外向，情緒較樂觀 好奇心較強，學習能力不錯 喜歡唱歌 有時會幻想。我想幹什麼？做管理諮詢公司合夥人與職業經理人 管理諮詢顧問 先去國外讀mba，再回國來幹管理諮詢，甚至開自己的諮詢公司 和妻子共同住在屬於自己的舒適的住房裡，每天開著自己的汽車去工作 在父母有...
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5 職業生涯路線的選擇。在職業確定後，向哪一路線發展，此時要作出選擇。即，是向行政管理路線發展，還是向專業技術路線發展 是先走技術路線，再轉向行政管理路線 由於發展路線不同，對職業發展的要求也不相同。因此，在職業生涯規劃中，須作出抉擇，以便使自己的學習 工作以及各種行動措施沿著你的職業生涯路線或預定...
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我的青春我做主 會計與審計專業職業生涯規劃書 製作 學校 職業目標 註冊會計師 作品類別 高職高專類 作者 性別 女 學校 專業 會計與審計 學號 年級 聯絡位址 e mail 指導老師 職業目標 高階會計 註冊會計師 大學目標 在科學與職業相等衡的現代化社會中，乙個大學生應該為自己的未來有乙個詳細...